Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Разное  /  4 класс  /  Задания школьной олимпиады по математике

Задания школьной олимпиады по математике

Задания могут быть использованы для проведения олимпиады по математике среди учащихся 4 классов, обучающихся по любой программе

25.06.2019

Содержимое разработки

КОД № ________________

ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Олимпиадная работа по математике для учащихся 4-х классов



МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 31 балл

Уважаемый участник Олимпиады!

Олимпиадная работа состоит из трех частей. Выполняй задания в этих листах. На выполнение всей работы отводится 60 минут.

Желаем вам успеха!



ЧАСТЬ А

  1. Найди закономерность и продолжи ряд на 4 числа:

4, 8, 8, 11, 16, 14, 32, 17, ____, _____, _____, ______ (1 б)



  1. Как за одну секунду число 86 увеличить на 12, не производя вычислений? __________________________________ (1 б)



  1. На тарелке лежат пирожки: все, кроме трех, с рисом, все, кроме трех, с грибами, все, кроме трех, с яблоками, все, кроме трех, с картошкой. Сколько пирожков на тарелке? ___________________(1 б)



  1. Аня и Надя купили по одинаковому числу листов бумаги. Надя отдала Ане из своей бумаги 18 листов. На сколько листов бумаги у Ани стало больше? ______________________________________ (1 б)



  1. На доске написали слова цветными мелками: КАРАСЬ, КРУГ, БАТАРЕЯ. У серого и голубого слов одинаковая первая буква, у серого и розового – четвертая. Какое слово записано серым мелком?

_______________________________________________(1 б)


  1. У школьников было 5 целых груш, 6 половинок да 8 четвертинок. Сколько всего было груш у школьников? ___________ (1 б)


ЧАСТЬ В


  1. Определи порядок действий и найди значение выражения:

741 752 - 32 897 + 2870 : 82 х 43 = ____________________ (2 б)










































































































































































































































































































































































































































































  1. Подчеркни «лишнее» выражение: (3 б)

8 т 6 ц х 20 29 кг 30 г + 45 кг 5 г

48 м 9 см : 3 1 ц 8 кг 20 г : 20

9 т 30 кг : 6 96 т 48 кг : 24 кг

Найди значения выражений. Если появились новые решения – подчеркни равенства.

8 т 6 ц х 20 = 29 кг 30 г + 45 кг 5 г =

48 м 9 см : 3 = 1 ц 8 кг 20 г : 20 =

9 т 30 кг : 6 = 96 т 48 кг : 24 кг =



  1. Реши задачу с подробным объяснением.

Миша любит путешествовать. Однажды он проехал 3 часа на автобусе со скоростью 54 км/ч; оказалось, что это шестая часть его пути. Остальную часть он ехал поездом. Какое расстояние Миша проехал поездом? _____________________________ (3 б)










































































































































































































































































































































































































































































  1. Реши задачу.

Кролик дает в год 400 г пуха. Для его содержания нужна клетка длиной 75 см и шириной 60 см. какую площадь нужно отвести под клетки для кроликов, с которых за год получают 24 кг пуха?_______________________________________ (4 б)












































































































































































































































































































































































































































































ЧАСТЬ С



  1. Реши задачу.

Перед командировкой Петр Борисович купил чемодан, костюм и ботинки, потратив на всю покупку 28 000 рублей. Самая дорогая покупка стоила 15 000 рублей, самая дешёвая – 5 000 рублей. А костюм и чемодан вместе стоили на 7 000 рублей дороже, чем ботинки и чемодан вместе.

Сколько рублей стоил костюм? ______________________(2 б)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сколько рублей стоили ботинки? ____________________(2 б)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


















  1. Изображенную фигуру разрежьте на две

части таким образом, чтобы из полученных

частей можно было сложить квадрат. (4 б)



  1. Шаг дяди Фёдора в три раза больше шага Матроскина. Сначала по прямой дорожке прошёл Матроскин, а потом Фёдор, начав с того места, что и Матроскин. Наступая на след Матроскина, Фёдор стирает этот след. Потом Шарик насчитал 17 следов Матроскина. Сколько следов Фёдора было на дорожке? _____________ (5 б)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Олимпиадная работа по математике для учащихся 4-х классов



МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 31 балл

Уважаемый участник Олимпиады!

Олимпиадная работа состоит из трех частей. Выполняй задания в этих листах. На выполнение всей работы отводится 60 минут.

Желаем вам успеха!



ЧАСТЬ А

-75%
Курсы повышения квалификации

Методы решения функциональных уравнений и неравенств

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Задания школьной олимпиады по математике (40.68 KB)