Зачёт «Линии» вариант 1 | Зачёт «Линии» вариант 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.(Умею проводить и обозначать прямые, лучи, строить отрезки)-2 балл Проведите прямую и отметьте на ней точки А и В. Отметьте на прямой АВ точку С так, чтобы она принадлежала отрезку АВ. Выпишите лучи с началом в точке С.
| 1. (Умею проводить и обозначать прямые, лучи, строить отрезки) -2балл Проведите прямую и отметьте на ней точки Р и В. Отметьте на прямой РВ точку С так, чтобы она принадлежала отрезку АВ. Выпишите лучи сс началом в точке Р.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.(Умею находить длину ломаной.) Найти длину ломаной: -1 балл
| 2. Умею находить длину ломаной Умею находить длину ломаной-1 балл Найти длину ломаной:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.(Умею строить окружность заданного радиуса, знаю как связаны радиус и диаметр.) Постройте окружность радиусом 3 см.Найдите диаметр этой окружности. 2 балла
| 3. (Умею строить окружность заданного радиуса, знаю как связаны радиус и диаметр.) Постройте окружность радиусом 4см.Найдите диаметр этой окружности. 2 балла
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.(Знаю единицы длины метрической системы мер) -2 балла Назовите предмет : 1)размеры которого меньше 2 см 2) размеры которого больше 2 м | 4. (Знаю единицы длины метрической системы мер) 2 балла Назовите предмет : 1)размеры которого меньше 5см 2) размеры которого больше 2 м | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. (Умею выражать одни единицы через другие.) 4 балла Заполни пропуски: 3см 4мм= мм 324см= м см 2м 20 см= см 324мм= см мм | 5.(Умею выражать одни единицы через другие.) 4 балла Заполни пропуски: 5см 4мм= мм 244см= м см 3м 10 см= см 824мм= см мм | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оценочная таблица
|
Оценочная таблица
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зачёт «Линии» вариант 3 | Зачёт «Линии» вариант 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. (Умею проводить и обозначать прямые, лучи, строить отрезки-2 балла) Проведите прямую и отметьте на ней точки А и Д. Отметьте на прямой АД точку С так, чтобы она принадлежала отрезку АВ. Выпишите лучи сс началом в точке С.
| 1.( Умею проводить и обозначать прямые, лучи, строить отрезки-2 балла) Проведите прямую и отметьте на ней точки Р и В. Отметьте на прямой РВ точку С так, чтобы она принадлежала отрезку АВ. Выпишите лучи сс началом в точке В.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. (Умею находить длину ломаной) 1 балл Найти длину ломаной:
| 2. (Умею находить длину ломаной) 1 балл Найти длину ломаной:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. (Умею строить окружность заданного радиуса, знаю как связаны радиус и диаметр.) Постройте окружность диаметром 6 см. Найдите радиус этой окружности. 2 балла
| 3.( Умею строить окружность заданного радиуса, знаю как связаны радиус и диаметр.) Постройте окружность диаметром 5 см. Найдите радиус этой окружности. 2 балла
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.(Знаю единицы длины метрической системы мер) 2 балла Назовите предмет : 1)размеры которого меньше 1 см 2) размеры которого больше 1 м | 4. (Знаю единицы длины метрической системы мер) 2 балла Назовите предмет : 1)размеры которого меньше 3 см 2) размеры которого больше 4 м | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. (Умею выражать одни единицы через другие) 4 балла Заполни пропуски: 5см 4мм= мм 624см= м см 2м 70 см= см 324мм= см мм | 5. (Умею выражать одни единицы через другие) 4 балла Заполни пропуски: 4см 4мм= мм 324см= м см 2м 50 см= см 824мм= см мм | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оценочная таблица
| Оценочная таблица
|
Пояснительная записка
Подготовка к экзамену в новой форме может быть осуществлена при проведении тематических тестов, проверочных работ, входных работ с элементами тестирования.
Тест по математике в 5 классе по учебнику «Математика- 5» Дорофеев Г.В. и другие включает в себя тестовые задания двух видов.
В закрытых заданиях (№1,10,13,14) учащимся предлагаются готовые ответы, из которых один верный. Надо выбрать цифру, соответствующую верному ответу.
В открытых заданиях (№2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,15) учащимся предлагается самим записать верный ответ в ячейках бланка ответов. При этом от учащихся не требуется ни подробная запись решения, ни объяснение выбранного решения. В случае записи неверного ответа необходимо зачеркнуть его, и записать рядом другой.
В тесте учтены требования программы по математике в 4 и 5 классе, в каждом виде заданий есть задания обязательного уровня и более сложные.
Цели теста: проверить уровень усвоения учащимися таких тем, как «Линии.
Список литературы
1. Математика: итоговое тестирование: 4 кл./ Узорова О.В., Е.А. Нефедова. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2014. – 15с.
2. Тренажер по математике. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе. / Т.л. Мишакина, С.А. Гладкова. – М.: Издательство «Ювента», 2015. – 48 с.
3. Математика: тесты: 5 –й кл.: учеб. – метод. пособие/ С.И. Волкова, И.С. Ордынкина. – Тула: Родничок; М.: АСТ: Астрель, 2014. – 109с.
4. Петерсон Л.Г., Барзунова Э.Р., Невретдинова.А.А. Самостоятельные и контрольные работы по математике. Выпуск 5 . Вариант 1,2. –М.: Ювента, 2015. – 96с.
5. Математика: входные тесты за курс начальной школы: 5 класс/ Л.А. Иляшенко. – М.: Издательство «Экзамен», 2014. – 44с.
6. Математика: Самостоятельные работы: 5 класс/ М.И.Кузнецова. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен». 2015. – 127с.