Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
города Аши Челябинской области
Научно-исследовательский проект
по технологии на тему:
«Вязание жилета-пончо крючком»
Выполнила: ученица 5-го класса
Втюрина Анастасия
Руководитель: Вершинина Марина
Николаевна,
учитель технологии
Аша, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ…………………………………………………………..…5
1. Исследование
1.1 История вязания……………………………………………………..…..5
1.2 Новое время…………………………………………………………...…7
2. Практическая часть…………………………………………………………….8
2.1 Историческая справка…………………………………………………...8
2.2 Схема обдумывания……………………………………………………..9
2.3 Материалы и инструменты. Техника безопасности………………..…9
2.4 Техника вязания………………………………………………………..10
2.5 Схема вязания жилета-пончо……………………………………….…10
2.6 Экологическое обоснование…………………………………………..10
2.7 Экономический расчет………………………………………………...10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………11
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………….12
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………….…13
ВВЕДЕНИЕ
Декоративно-прикладное искусство является почвой и основой любой национальной культуры, от него тянутся нити ко всем видам художественной деятельности людей. На уроках технологии я познакомилась со многими видами рукоделия. Особенно интересной для меня оказалась техника вязания крючком.
Вязание крючком – это увлечение, которое стало неотъемлемой частью моей жизни. Вязание крючком для меня всегда было одним из самых интересных занятий. Вещи, связанные крючком, отличаются удивительной воздушной красотой и ажурностью.
Вязание крючком позволяет выразить свою индивидуальность, подарить тепло и любовь родным людям, но мне необходимо знать историю происхождения самого вязания.
В настоящее время вязание очень актуально. В нашем, 21 веке, не теряется интерес к этому виду рукоделия. Умение вязать у многих вызывает восхищение. Ведь это настоящее искусство, которое требует не только мастерства и фантазии, но и целеустремлённости.
Актуальность работы. Обоснование возникшей проблемы и потребности.
Когда я начала обдумывать свой проект, мне хотелось сделать что-нибудь особенное. Поэтому темой своего творческого проекта я выбрала выполнение изделий в технике вязание крючком.
Вязанную вещь можно купить, но это дорого и не оригинально. Связать самой намного дешевле, тем более я научилась хорошо вязать крючком на уроках технологии. Вязаные вещи прочны и удобны, практичны и элегантны, в них тепло и уютно. Приложив немного труда и терпения, с помощью простого крючка и элементарного мотка ниток, вы можете подарить любовь и радость не только своим близким и родным, но и тем людям, которые вас окружают.
Объектом настоящего исследования стало ручное вязание.
Практическая значимость этого проекта заключается в использовании на уроках технологии, внеклассных мероприятиях, кружках.
Цель:
Изучение историю вязания, как элемента декоративно-прикладного творчества с древнейших времен до современности.
Реализация своих возможностей через изготовления изделия.
Разработать модель и связать крючком красивый жилет-пончо.
Чтобы достичь этой цели, мне надо решить ряд задач:
1. Показать динамику развития рукоделия с древнейших времен до нашего времени, выявить границы становления и развития древнейшего рукоделия - вязания;
2. Изучить технологию вязания крючком жилета-пончо.
3. Провести исследования и разработать эскиз проектного изделия.
4. Подобрать инструменты и приспособления для вязания.
5. Подобрать пряжу для изделия.
6. Изучить литературу по вязанию.
7. Рассчитать себестоимость изделия.
Гипотеза исследования.
Предположим, знания истории вязания крючком и связанные с ним обычаи позволяют создавать вещи в народном стиле. Русский народ всегда отличался бережливостью. Каждый лоскуток, ниточка - шли в дело. Данная гипотеза содержит предположение о том, что наш способ реализации проблемы является экономичным.
Кроме того, изделие, полученное в ходе реализации, становится оригинальной частью интерьера. Я подтвержу эту гипотезу в ходе исследовательской работы. В процессе работы применены методы исследования: интервьюирование, анализ различной литературы научного, научно-популярного, справочного характера, поиск информации в сети Интернет, методы практической деятельности.
Предмет исследования.
При выборе изделия я основывалась в основном на своих знания и умениях. Я выбирала из двух видов изделий: жилет и жилет-пончо.
Жилет я посчитала слишком сложным в изготовлении (Приложение 1 (а))
В жилете-пончо привлек меня своей оригинальностью и простотой выполнения (Приложение 1 (б)).
Вариантов жилета-пончо было несколько. Мой выбор остановился на самом необычном и красочном варианте (Приложение).
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Исследование
1.1. Из истории вязания:
Как и любое искусство – вязание имеет свои истоки, свои корни. Дата рождения вязания теряется в глубинах истории. Сейчас учёные стараются доказать, что ещё задолго до начала нашей эры уже владели техникой вязания. И вязали сначала без каких-либо специальных приспособлений, а просто на пальцах. Доподлинно известно, что уже более трёх веков человек знает, как с помощью одной (крючок) палочки можно превратить длинную нить в полотно. Известна и родина вязания. Это опалённая солнцем Северная
Африка. И служили древние вязаные изделия для защиты не от мороза и снега, а от зноя и песка.
Известно, что первыми мастерами вязального ремесла были не женщины, а мужчины. А женщинам в те далёкие времена отводилась второстепенная роль помощниц: обработать волокно или шерсть, спрясть нить. Вязание было известно и в Древнем Египте. Вспомним легенды древней Греции. Афина Паллада, как известно, была одной из наиболее почитаемых богинь. Она давала людям мудрость и знание, учила их искусствам и ремёслам. Девушки Древней Греции почитали Афину за то, что она учила их рукоделию.
После крестовых походов на восток, где-то в IX веке, вязание крючком проникло в Европу. В Европе мастерством вязания славились испанцы, шотландцы и французы. Национальному головному убору шотландцев – вязаному берету – уже несколько веков!
Во Франции начало ручного вязания относится к XIII веку. Этим способом изготовляли шапки, береты, перчатки. В 1589 году был изобретен первый вязальный станок (Приложение ).
И казалось, что машинное вязание при дальнейшем развитии техники вытеснит ручное вязание. Однако жизнь опровергла такое предположение. Чем больше выпускалось изделий массового машинного производства, тем более ценными становились вещи, связанные своими руками. Особенно это относилось к вязанию крючком, потому, что вязание на спицах очень похоже на машинное, а в вязании крючком, всегда очевидна уникальность, единичность изделия.
В России вязание крючком получило распространение с конца прошлого столетия, и заниматься им стали женщины. На территории Новгородской области данный вид рукоделия появился в 30-40-е годы ХХ века. До этого местные мастерицы увлекались вышивкой. Поэтому не случайно узоры для вязания были заимствованы именно у нее.
Нами был проведен опрос среди учениц 5-11 классов : Нравиться ли вам способ вязания крючком? И вот какие получились результаты
85% - да, 15% - не знаем, 2% - нет (Приложение ).
Ручное вязание – очень давнее искусство, рожденное свойственной людям тягой к красоте, к творчеству. Происхождение, его рожденное человеком, будет жить вместе с ним вечно, открывая безграничные просторы для фантазии. Я много узнала об истории вязания крючком, но каково место этого древнего вида рукоделия в новое время?
1.2. Новое время
Пройдя через века, вязание дошло до наших дней, стало очень популярным и вошло в ряд любимейших занятий рукодельниц, поскольку научиться вязать крючком несложно, легче, чем спицами. А знаете, как серьезно толкует словарь Ф. Брокгауза и И. Ефрона понятие слова «вязание»? «Вязание — производство ткани непрерывной ниткой, образующей ряд петель или узелков при помощи спиц или крючка…».
В разных уголках планеты люди создавали необходимые для жизни и быта вещи, используя самые простые и доступные материалы, сочетая несложные формы с незатейливыми узорами. На протяжении веков рукоделие развивалось, совершенствовалось и постепенно превратилось в настоящее искусство.
Множество красивых, полезных, необходимых в повседневной жизни вещей можно изготовить, умея вязать. В XX веке мода на некоторые время вытеснила этот вид декоративно-прикладного искусства из повседневной жизни. Из-за обилия новых синтетических трикотажных тканей, казалось, ручное вязание навсегда потеряло актуальность.
Но прошло время, и в наши дни — это замечательное рукоделие живёт и развивается, обогащаясь новыми мотивами, композиционными приёмами, современными материалами.
Современные женщины предпочитают работать с менее трудоёмким материалом – с шерстяной или полушерстяной пряжей. Из мягких объёмных ниток можно довольно быстро связать обновки для пополнения гардероба – кофты, платья, жакеты, юбки, шарфы, пончо.
Для летних и ажурных изделий (топов, маек, накидок, болеро, салфеток, скатертей, занавесок) в наше время, как раньше, используют льняные и хлопчатобумажные нити, но гораздо толще, чем те, из которых вязали наши бабушки и прабабушки, в своё неторопливое время. Из тонких нитей вяжут лишь особенно изысканные украшения – воротнички, жабо, брошки.
И всё же очень важно соблюдать чувством меры – каждый элемент должен соответствовать замыслу и гармонировать с остальными, чтобы ваши модели не выглядели ляповато и безвкусно. Технология вязания крючком также интересна и замысловата, как и его история.
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Историческая справка
В моем изделии соединены два изделия жилет и пончо.
Изделие пончо — латиноамериканская традиционная верхняя одежда в форме большого прямоугольного куска ткани с отверстием для головы посередине. Родина пончо — Южная Америка. Это традиционная одежда индейских племен, удобная, теплая, не сковывающая движений.
Когда-то пончо представляло собой примитивный наряд — в прямоугольном куске шерстяной ткани прорезалось отверстие для головы, и не было никаких швов. Чтобы сделать пончо более нарядными, их украшали яркой вышивкой, бахромой и в целом одежда выглядела довольно привлекательно. Пончо скрывает недостатки фигуры и вместе с тем дает возможность выглядеть женственно и элегантно.
Изделие жилет - это единственный предмет одежды, который был сшит по личному приказу короля, поэтому появление жилетки можно точно датировать: 7 октября 1666 г.
Сама идея жилета была не так уж и нова. За основу взяли образцы персидской экзотической одежды, привезенной из Суда Шах-Аббасом. Персидский жилет был с рукавами и длиннее, чем пиджак. Постепенно его стали менять — укоротили, потом обрезали и только спустя почти 100 лет добавили кармашки.
В течение XVIII в. жилетка стала объектом пижонства и вычурных экспериментов. Вначале XX в. жилетка теряет свою популярность. Однако уже с 60-х гг. XX в. жилет возвращается в мир моды. Он становится обязательным элементом костюма-тройки, но может использоваться и самостоятельно, как стильная деталь одежды. Итак, мое изделие — это соединение моды Южной Америки и персидской экзотической одежды. И это очень интересный эксперимент.
2.2 Схема обдумывания
Прежде чем приступить к работе, необходимо четко представлять все основные этапы работы.
2.3 Материалы и инструменты. Техника безопасности.
Перед тем как приступить к работе, надо правильно подобрать и приготовить материал для вязания. От того, насколько верно будут подобраны крючок и нити по толщине, зависит красота и изящность будущего изделия.
Для моей работы понадобилось:
стальной крючок №3, ножницы, 8 клубков ниток, сантиметровая лента.
Для ручного вязания, используют, как правило, крученую чистошерстяную, льняную или хлопчатобумажную пряжу. Пряжа импортного производства, кроме маркировки, имеет на упаковке указание и номер крючка.
При выборе крючка его необходимо проверить: он должен хорошо отшлифован, головка не должна быть слишком острой, иначе при вязании она будет рвать нить. В тоже время тупая головка плохо входит в петлю и задерживает работу.
В процессе выполнения изделия я соблюдала правила техники безопасности:
сидела удобно, облокотившись о спинку стула,
руки были расслаблены и ни на что не облокачивались,
свет падал на изделие сверху и слева,
крючок хранила в клубке,
руками с крючком не размахивала и не использовала его не по назначению,
ножницы лежали на столе с сомкнутыми лезвиями.
2.4 Техника вязания.
В вязании используются различные приемы.
Вот некоторые из них (Приложение).
2.5 Схема вязания жилета-пончо (Приложение)
2.6 Экологическое обоснование.
Проходит время, и у всех вещей заканчивается срок службы. И здесь возникает вопрос об их вторичном использовании, или утилизации. Плюс вязаного изделия в том, что его можно распустить и связать новое. Кроме того, изделие сделано из экологически чистых материалов. Работая над изделием, я строго соблюдала санитарно-гигиенические требования и технику безопасности.
2.7 Экономический расчет.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Разрабатывая проект, изготавливая по нему изделия, я совершенствовала свои возможности в области проектной деятельности. Реализация этого проекта помогла мне разработать и выполнить оригинальное изделие. Для работы над проектом я использовала информацию из книг, журналов по вязанию, Интернета, посещала внеурочную деятельность «Волшебный крючок».
В процессе исследования, я считаю, что, мне удалось выявить границы становления и развития древнейшего рукоделия – вязания; показать динамику развития рукоделия с древнейших времен до нашего времени. Думаю, что не ошибусь, если скажу, будто ручное вязание выгодно отличается от других видов рукоделия. Несмотря на свою компактность и простоту, оно позволяет создавать неповторимые, уникальные изделия и декоративные вещи. К тому же исходный материал (пряжу) можно использовать несколько раз без особых потерь.
Проявив фантазию в работе с нитками разных фактур и цветов, можно выразить свою индивидуальность, уйти от традиционных взглядов в домашнем интерьере. В наши дни — это искусство продолжает развиваться, обогащаясь новыми мотивами, композиционными приемами, современными материалами.
В современное время вязание – незаменимая часть нашей жизни и очень популярное хобби. Можно в неограниченном количестве создавать все новые и новые узоры и модели одежды, разные игрушки и украшения для интерьера. Вязаные вещи прочны и удобны, практичны и элегантны, в них тепло и уютно. Приложив немного терпения и труда, с помощью простого крючка или спиц и мотка пряжи вы сможете подарить любовь и радость родным людям и порадовать себя!
Таким образом, гипотеза нашего исследования подтвердилась.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Власова А. А. Вязание: от умения к мастерству. - Спб: Лениздат,1992. - 384с.,ил.
2. Кондрашова М. В. Вяжем легко, модно, красиво. Крючок и спицы-Ростов н/Д: «Феникс», Москва: «Цитадель», 2004. -320 с.
3. Журнал «Валя – Валентина» №11/2008
4. Максимова М.В., Кузьмина М.Н. Незабытые ремесла. - Минск: Полымя, 1993.
5. Серия «Азбука вязания». Учимся вязать крючком. Техника, узоры, модели. -АСТ. Москва, 2000.
6. Технология: поурочные планы по разделу «Вязание».5-7 классы /авт.-сост. Е. А. Гурбина. - Волгоград: Учитель, 2006. 20 с.
7. Журнал «Крючок: вязание для взрослых», 1/2007.
8. Журнал «Крючок: вязание для взрослых», 1/2007.
9. Журнал «Крючок: вязание для взрослых», 2/2007.
10. Рукоделие: популярная энциклопедия / гл. ред. И. А. Андреева. _ М.: Большая Рос. Энциклопедия,1992.
11. http://uhouse.ru/ (http://uhouse.ru/house/yourhouse/handmade/5000-rozochki-iz-atlasnykh-lent.html)
12. http://modler.ru/og/istoriya-poyavleniya-muzhskogo-zhileta
http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=805e3ad5-98e9-4d90-becc-b95d149b621f
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Выбранная модель
Приложение 2
Схема модели
16
Получите свидетельство
Вход
Вязание жилета-пончо крючком (научно-исследовательский проект) (0.29 MB)
0
1192
128
Нравится
0
