«ВОД «Волонтёры Победы», как приоритетное направление гражданско-патриотического воспитания»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования «Центр творчества и досуга»

ДОКЛАД

«ВОД «Волонтёры Победы», как приоритетное направление гражданско-патриотического воспитания»

Выполнила: педагог-организатор

Тахтаракова Анастасия Владимировна

Черногорск, 2020

«ВОД «Волонтёры Победы», как приоритетное направление гражданско-патриотического воспитания»

Историческое значение каждого русского человека

измеряется его заслугами перед Родиной,

его человеческое достоинство –

силой его патриотизма.

Н. Г.Чернышевский.

Во все времена основой духовного единства российского государства был и остается патриотизм. От степени осознания всеми гражданами патриотической идеи зависит социальный мир, сплоченность общества и стабильность государства. Все это обуславливает особую важность создания эффективной системы патриотического воспитания. Для многонациональных государств, к числу которых относится Россия, этот вопрос имеет исключительную значимость. Тогда как в последнее время среди подрастающего поколения наблюдается ослабление патриотического духа, снижается уровень осознания идей российской государственности. В последнее десятилетие в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания, что привело к деформации в воспитании подрастающего поколения. Поэтому необходимость возрождения патриотического воспитания сегодня является одной из приоритетных задач воспитательной работы образовательных учреждений. Патриотическое воспитание должно осуществляться на основе качественно нового представления о статусе воспитания с учётом отечественных традиций, национально-региональных особенностей, достижений современного педагогического опыта.

Патриотическое воспитание в рамках данного направления рассматривается, как дифференцированный процесс, с учётом возрастных особенностей учащихся. Тревожная тенденция изменений в мотивации поведения и выборе ценностных ориентаций молодых людей, утраты устойчивого интереса к образованию, труду, роста антипатриотических настроений и агрессивности свидетельствует о наличии отрицательного отношения представителей российской молодёжи к таким понятиям, как любовь к Родине, уважение к закону, чувство долга. Вместе с тем главным методологическим принципом патриотического воспитания должно быть познание и осознание молодыми людьми своей Малой Родины, приобщение подрастающего поколения к российским историческим ценностям, самоопределение и творческая самореализация личности в условиях свободы выбора деятельности. Решение этой задачи обеспечивает патриотическое воспитание, которое предполагает создание условий для формирования гражданственности и духовности в личности.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного образования. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у учащихся любви к своей Родине, постоянной готовности к ее защите. Вместе с тем, воспитание патриотизма - это неустанная работа по созданию у школьников чувства гордости за свою Родину и свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей «малой родине», патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству.

Образовательный процесс готовит учащихся к тому, чтобы он стал ответственным гражданином, активно участвовал в политической жизни государства и был способен многое сделать для своей страны. Создание системы военно-патриотической работы в образовании предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения, направленные на формирование и развитие личности гражданина и защитника Отечества. При этом гражданский долг выступает как постоянная внутренняя потребность личности в высоконравственном отношении к социально значимым требованиям российского общества и государства, а патриотизм – это олицетворение любви к Отечеству, сопричастности к его истории и культуре, достижениям и проблемам. В работе любого образовательного учреждения одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Одна из важнейших составляющих процесса воспитания – формирование и развитие гражданских, патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности. Таким образом, проблема совершенствования форм, методов и содержания воспитательной работы, направленной на формирование гражданско-патриотических чувств у молодёжи является сегодня особенно актуальной.

В год празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 года, по всей стране был сформирован Всероссийский волонтерский корпус 70-летия Победы. Преемником корпуса стало Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы», создание которого поддержал Президент Российской Федерации В.В. Путин.

«Деятельность Волонтеров Победы имеет огромное значение для воспитания у молодого поколения чувства патриотизма и гражданственности» Владимир Путин

В Республике Хакасия Региональный штаб находится на базе НКО Фонда «МЦСИП». В городе Черногорске штаб «Волонтеров Победы» находится на базе МБОУ ДО «Центр творчества и досуга».

Муниципальный штаб «Волонтеры Победы» в г. Черногорске присоединился к этому движению в октябре 2018 года. Муниципальный штаб Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы» отражает основные идеи Федерального штаба, реализует в городе общий план работы для регионов, а также проводит самостоятельные мероприятия.

«Волонтёры Победы» занимаются социальным сопровождением ветеранов Великой Отечественной войны и приравненных к ним категорий. Организуют и проводят Всероссийские гражданско-патриотические акции в формате «Дни единых действий», занимаются благоустройством памятных мест и воинских захоронений.

В рамках патриотического воспитания молодёжи, штаб организует исторические квесты, такие как «Сталинградская битва», «Курская дуга», «Дальневосточная Победа», где каждый желающий может принять участие и проверить не только свои знания по истории Великой Отечественной войны, но и проявить смекалку в решении логических задач. Цель квестов: в интересной форме напомнить современной молодёжи об основных событиях и Героях Великой Отечественной войны. За 2019-2020 гг. в Черногорске в Исторических квестах приняло участие более 600 человек.

Муниципальный штаб «Волонтеры Победы» организует лигу Всероссийских интеллектуальных игр "РИСК". РИСК -Разум, Интуиция, Скорость, Команда. Именно так расшифровывается название игр, связанных с историей нашей страны. «РИСК» − это командная интеллектуально-развлекательная игра. Вопросы игры требуют не только знаний и умения мыслить логически, но и наличия хорошей интуиции. «Волонтёры Победы» Черногорска проводят игру «РИСК» в учреждениях среднего профессионального образования и основного образования. Всего охват участников интеллектуальных игр за 2 года составил – более 500 человек.

Заповеди, на основе которых строится работа в МБОУ ДО «Центр творчества и досуга» по патриотическому воспитанию обучающихся:

1. цени и оберегай свое Отечество;

2. овладевай, совершенствуй и сохраняй традиции и культуру своего народа;

3. дорожи историей своего народа;

4. свято относись к символике своей страны;

5. береги красоту своего края.

Формы организации деятельности с волонтерами:

1. Организация воспитательной работы с волонтерами.

2. Краеведческая деятельность.

3. Сотрудничество с музеями г. Черногорска, библиотеками, общественными организациями, такими как Совет ветеранов.

4. Акции памяти;

5. Творческие конкурсы, викторины;

6. Уроки мужества с приглашением ветеранов войны;

7. Общественные добровольческие акции;

8. Сбор и оформление информации о ветеранах войны и тружениках тыла;

9. Облагораживание территории вокруг памятников и захоронений воинам;

10. Помощь пожилым людям и ветеранам ВОВ.

Все это необходимо для создания условий для выражения личностной, патриотической и гражданской позиции волонтеров. Активное использование метода коллективно-творческого дела, метода социально-значимой деятельности, метода поддержки и успеха, сотворчества и сотрудничества, партнерства, развивающего обучения, метода творческой и учебно-исследовательской, поисковой деятельности, различные методики изучения личности воспитанника, его гражданской мотивации. Важнейшим средством воспитания гражданственности и патриотизма среди волонтеров считаю краеведческую деятельность, которая позволяет воспитывать патриота и гражданина не на абстрактных идеалах, а на конкретных примерах, приобщать ребят к культурному наследию страны и «малой родины». Учу ребят любить, уважать свой народ, землю, край, Родину и тех людей, которые защищали ее. Ведь краеведение обращает к прошлому, к тому, чтобы молодежь, зная свои корни, могли построить достойное будущее.

Использую в своей работе такие формы занятий, как тематические экскурсии, например, «Памятники боевой славы», «По паркам и площадям нашего города» и т. д., работа с электронными архивами, такими как «Память народа» https://pamyat-naroda.ru и «Подвиг народа» http://podvignaroda.ru/?#tab=navHome , Центральный архив Министерства обороны https://archive.mil.ru/archival_service/central/history.htm. Источниками изучения истории родного края для волонтеров становятся воспоминания родных, домашние архивы.

Одно из важных направлений работы: оказать посильную помощь ветеранам войны и труда, окружить их вниманием, заботой. Волонтеры Победы оказывают посильную помощь ветеранам войны и труда. В 2020 году были созданы «Мобильные бригады», где за каждым ветераном города взял шефство волонтер. Также в рамках «Мобильных бригад» были бесплатно выданы мобильные телефоны ветеранам и инвалидам ВОВ с кнопкой SOS. В рамках акции «Красная гвоздика» совместно с благотворительным фондом «Память поколений» одному ветерану Черногорска была оказана адресная помощь.

В течение года волонтеры следят за чистотой на Братской могиле курсантов и инструкторов Бирмской военно-авиационной школы пилотов, погибших в годы обучения в 1942-1946 гг.» и Братской могиле курсантов Бирмской военно-авиационной школы, погибших в годы обучения». Зимой убирают снег, осенью опавшие листья, летом проросшие сорняки.

Каждый год волонтеры разносят открытки и подарки ветеранам ко Дню Победы. Волонтеры Победы принимают самое активное участие в проведении праздничных мероприятий, посвященных Дню Победы.

Формирование гражданско-патриотических качеств личности – это целенаправленный, специально организуемый процесс. Гражданско-патриотические качества – это качества личности, характеризующие ее способность к активному проявлению гражданской позиции. Формирование их возможно лишь через вовлечение подростка в специфическую гражданскую деятельность: Одним из направлений воспитательной работы является развитие патриотических чувств и убеждений, качественным показателем развитости которого становится умение определять различные эмоциональные состояния. Проводимые и организованные мероприятия способствуют патриотическому воспитанию подрастающего поколения в процессе приобщения их к самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности, создаются эффективные педагогические условия, развивающие интерес волонтеров к своей Родине.