Внеурочное занятие "Наши верные друзья"

1 класс Тема: Наши верные друзья.

Цель: Запомнить последовательность и значение сигналов светофора; познакомить с понятием «регулировщик»; объяснить значение жестов регулировщика и их соответствие сигналам светофора; познакомить с дорожными знаками; нацелить на изучение и соблюдение ПДД.

Оборудование: жезл, карточки для игры «Светофорик», детские рисунки, дорожные знаки.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Контроль знаний:

Недавно в вашей жизни произошло важное событие – вы стали учениками. А все ученики знают и выполняют «Правила учеников», в которых сказано как вести себя в школе, дома и на улице. На прошлом уроке мы начали знакомство с этими правилами. Напомните мне пожайлуста, с какими правилами безопасного поведения в школе вы познакомились на прошлом уроке.

План урока:

1. Сегодня я хочу попросить вас помочь мне. Мне по секрету сообщили, что на одной планете стало так много транспортных средств, что для людей не осталось даже узеньких полосок на дорогах. Вот что нам передали с этой планеты: «Как нам быть? Избавиться от машин? Но ведь без них нам не обойтись! Помогите нам!».

Давайте подумаем, как мы можем помочь жителям планеты? Что помогает нам правильно двигаться по дорогам? (ПДД). А может быть, жители этой планеты совсем не знают о существовании таких правил? Может быть, кто-то из вас знает, кто или что помогает нам правильно двигаться по дорогам и не сталкиваться с транспортными средствами? Конечно, это сигналы светофора, регулировщика.

Нужно срочно отправляться в полет. У нас есть 3 ракеты. Давайте тремя экипажами отправимся на помощь жителям планеты.

Внимание! К запуску космической ракеты приготовиться! Включить контакты! Завести моторы! Ж-Ж-Ж-Ж (ладонь в кулак, вращение). Объявляется пятиминутная готовность! 5-4-3-2-1. Пуск!

Ну вот мы и в пути. А для того, чтобы дорога не показалась нам долгой, давайте споем песню «Веселые путешественники». Помните припев:

Тра-та-та, тра-та-та,

Мы с собой возьмем кота,

Чижика, собаку, Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая –

Вот, компания, какая! (2 раза).

Молодцы, ребята! Вы оказались дружными экипажами, значит, вам не страшны никакие испытания. А если рядом верные друзья и хорошая песня, дорога, даже самая длинная, не трудна.

1. Сигналы светофора.

В это время наши космические корабли приземлились на огромном космодроме. Ребята, жители этой планеты не знают нашего языка, поэтому мы не можем объяснить им правила, которые помогут померить людей и машины. Давайте расскажем им об этом рисунками и движениями. Попробуем изобразить светофор, но для начала вспомним значение его сигналов. Я начну предложение, а вы продолжайте …

Заучи закон простой:

Красный свет зажегся - … (стой).

Желтый скажет пешеходу:

«Приготовься к … (переходу).

А зеленый впереди,

Говорит он всем: … (иди).

• Игра «Светофорик».

Я над шумным перекрестком

С огоньками на груди

Для машин и пешеходов

Самый строгий командир.

• Попробуем изобразить светофор в своих тетрадях и зажечь в нем три сигнала: красный, желтый и зеленый.

1. Сигналы регулировщика.

Иногда на дорогах складываются сложные ситуации.

• Демонстрация детских рисунков.

Тогда на помощь участникам дорожного движения приходит регулировщик. Регулировщик появляется не просто так – он подает особые сигналы положением корпуса или рук понятные всем. Для лучшей видимости сигналов применяется жезл с белыми и черными полосками.

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропусти грузовики.

А кто-нибудь из вас знает, что означают сигналы регулировщика?

• Объяснение значения сигналов регулировщика.

• Игра «Веселый регулировщик».

Игра идет под музыку. Передается жезл: берется правой рукой, перекладывается в левую, и передается дальше. Тот на ком музыка остановиться, показывает движение регулировщика, который соответствует сигналу светофора, который показывает учитель.

• Задание: зарисовать жезл регулировщика в тетрадь.

1. Назначение дорожных знаков.

На дорогах кроме светофора и регулировщика есть еще помощники. Они маленькие и заботливые. Могут запрещать, могут разрешать или даже подсказывать нам некоторые правила поведения. Это дорожные знаки.

Посмотрим, как они выглядят.

Зачем нужны дорожные знаки?

Попробуем объяснить назначение дорожных знаков жителям планеты.

• «Песенка дорожных знаков» (сл. Г. Демыкиной, муз. Ю.Чичкова)

Всем, кому даны колеса, передайте наш совет:

Пусть у нас сначала спросят можно ехать или нет.

Мы поможем, мы расскажем честь по чести. Что и как.

Мы дорогу всем укажем, уважайте каждый знак!

Мы знаки дорожные, запомнить не сложно,

Что каждый из нас говорит:

Здесь поворот, а здесь, наоборот, проезд закрыт!

Чтоб машины не спешили, шел спокойно пешеход,

Помогать мы им решили, мы дежурим круглый год.

Этот малый знак дорожный здесь стоит не просто так –

Будьте, будьте осторожны, уважайте каждый знак!

• Задание: зарисовать один из дорожных знаков.

1. Закрепление материала:

Ребята! Время нашего путешествия истекает. Мы помогли жителям планеты - рассказали о некоторых Правилах дорожного движения. Мы подружили инопланетян с нашим строги и заботливым другом – Светофором. А сейчас нам пора отправляться на Землю. Перед отправлением еще раз назовем, кто помогает нам ориентироваться в сложном мире дороги.

На дорогах нас ждут друзья – светофоры. Дорожные знаки, регулировщики, всегда готовые помочь. Нам только надо научиться понимать их язык.

Объявляется пятиминутная готовность! Пристегнуть ремни! 5-4-3-2-1! Пуск!

1. Вывод.

Повторим все вместе:

Правила движения выучи для ясности,

Будешь, без сомнения, в полной безопасности.