ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ТЕМЕ: «ПТИЦЫ – НАШИ ДРУЗЬЯ»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ТЕМЕ: «ПТИЦЫ – НАШИ ДРУЗЬЯ»

2-А КЛАСС УЧИТЕЛЬ ИВАНОВА Т.И.

Цели:

1.)знать особенности птиц, различие видов, расширить знание о пернатых, их повадках, о роли и месте в природе, о значении в жизни человека;

уметь работать в группе, слушать своих товарищей, отстаивать свою точку зрения;

2.)развивать интерес и наблюдательность, научить правилам поведения в природе;

учить задумываться над последствиями своих действий;

3.) воспитывать у школьников бережное отношение к пернатым друзьям, неравнодушие к многообразному миру птиц;

формировать понятие о происхождении и названии некоторых птиц.

Задачи:

- повысить образовательный уровень;

- формировать у младших школьников интерес к изучению окружающего мира;

- осуществлять экологическое воспитание, воспитывать любовь к родной природе,

бережному отношению к ней;

- повторить и закрепить знания учащихся об отличительных особенностях птиц;

- учить доброте, отзывчивости, помогать друг другу;

- развивать речь и умение представлять информацию перед слушателями;

- развивать память, мышление.

Оборудование:

-презентация "Наши друзья птицы"

-изображения различных птиц

-кроссворд "Птицы"

-книги о птицах

-карточки с заданиями

Ход занятия

Организационный момент.

Звучит музыка, дети входят в класс.

Сообщение темы занятия.

Чтобы узнать тему нашего занятия, вы должны разгадать кроссворд и прочитать ключевое слово .

Вопросы:

1.Всех я вовремя бужу,

Хоть часов не завожу.

2.На когтях на ствол сосновый

Влез монтер красноголовый.

Он трудился на весу,

Но не вспыхнул свет в лесу:

3.Верещуньи, белобоки,

И зовут их всех :

4.Ей на месте не сидится:

Все летает целый день,

Суетится, суетится,

Целый день звенит: "Тень-тень!"

Угадай-ка что за птица?

То веселая :

5.И в лесу, заметьте, дети,

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих

Мыши - прячутся, дрожа:

Очень уж суровы

Филины и :

Ответы: 1. Петух. 2. Дятел. 3. Сороки. 4. Синица. 5. Совы.

В выделенных клетках - "ПТИЦЫ".

Тема нашего внеклассного мероприятия - "Птицы - наши друзья".

Учитель. Сегодня, мы поговорим о наших добрых и верных друзьях – птицах. Уже почти век орнитологи (учёные изучающие жизнь птиц) всего мира традиционно отмечают 1 апреля Международный день птиц . В России День птиц появился в 1926 году по инициативе юных натуралистов.  Многие птицы приносят большую пользу, уничтожая вредных насекомых и личинок. А другие просто украшают нашу чудесную и обширную Родину.

Ученик 1.1 апреля– День птиц. Его празднуют вместе с нами сотни тысяч школьников. Они готовятся к этому дню очень тщательно: делают домики, кормушки и развешивают их для привлечения птиц. Но прежде давайте выясним, кто же такие птицы.

«Птичьи разговоры».

Гуси крякают

Соловьи кричат

Журавли гогочут

Утки свистят

Вороны ухают

Ласточки воркуют

Голуби каркают

Синицы щебечут

Совы пищат

Учащиеся с помощью стрелок показывают, кто как разговаривает. (на скорость)

«Птичьи профессии».

А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку, по их делам?

Птица – рыболов. Соловей

Птица – плотник. Ласточка

Лесная кошка. Поползень

Птица – строитель. Баклан

Птица – акробат. Иволга

Пернатый солист. Кукушка

Ночной хищник. Дятел

Легкомысленная мамаша. Сова

Люди издавна привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их около себя. Каким скучным и неинтересным был бы мир без наших пернатых друзей. И сегодняшняя игра является подтверждением этих слов. Интересных и незабываемых всем встреч с миром пернатых.

(Исполнение песни «Как прекрасен этот мир»).

Викторина «Знатоки птиц »

1.Какая птица самая большая в мире ? ( Африканский страус )

2.Какая птичка самая маленькая? ( Колибри)

3.У какой птицы самый длинный язык? ( У дятла)

4.Какая птица имеет очень длинный хвост? ( Сорока)

5.Где синицы вьют гнезда? ( В дуплах деревьев)

6.Какие птицы выводят птенцов зимой? ( Клесты)

7.Какая птица ходит по дну водоемов ? ( Оляпка)

8.Какая птица не высиживает яйца? ( Кукушка)

9.На какие 2 группы делятся птицы? ( Зимующие и перелетные)

10.Как называется наука о птицах ? ( Орнитология)

11. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (грачи)

12. Какие птицы выводят птенцов зимой? (клесты)

13. Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (тетерев, рябчик)

14. Какая птица к зиме белеет? (куропатка)

15. Какие птицы устраивают гнезда в земляных норах? (береговая ласточка, зимородок)

16. Какие наши птицы не садятся ни на землю, ни на воду? (стрижи)

17. Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (зимородок)

-Молодцы, вы настоящие знатоки птиц.

Звучит запись птичьих голосов.

– Разные птицы подают голос по-разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.

"Синь-синь!" – посвистывает синица.

"Чи-чи! Чи-чи!" – вторит ей чиж.

"Гра-гра! – представляется грач.

"Сквор-сквор!" – поют скворцы.

Дополни пословицы и поговорки

1. Слово не воробей, вылетит… не поймаешь.

2.Лучше синица в руке, чем… журавль в небе.

3.Ласточка день начинает, соловей… кончает.

4.Плакала кукушка, что детей отдала… в люди.

1.От худой курицы худые и … яйца.

2.Павлин красив, да ногами… несчастлив.

3.Вольному воробью и соловей в клетке не… завидует.

4.Время не воробей, упустишь… не поймаешь.

Интересные факты о птицах.

1. Людям на данный момент известны 9800 видов пернатых, которые живут на Земле.

2. Наибольшее количество желтков, когда-либо найденных в одном яйце, – девять.

3. Чтобы сварить яйцо страуса вкрутую его нужно кипятить 2 часа!

4. Единственная в мире птица, у которой вообще нет крыльев, это Киви, живущая в Новой Зеландии.

5. Температура тела птиц на 7-8 градусов выше чем у человека. Так как птицы не могут потеть, три четверти вдыхаемого воздуха птица использует для охлаждения.

6.Самые большие птичьи яйца в мире несут мадагаскарские птицы — эпиорнисы. 13

.Сердце птицы бьется 1000 раз в минуту во время полета и 400 раз в минуту во время отдыха.

7. Самая большая по размерам птица – это страус, рост которого достигает более 2 метров.

8. Страусы, киви, казуары, додо и пингвины не могут летать. 16.Во всем мире существует 6 видов ядовитых птиц.

9. Ворона и ворон не являются самцом и самкой одного вида птиц, а это разные виды птиц.

10.Самые распространенные птицы на Земле – это куры.

11.Птицы произошли от динозавров.

12.Странствующий альбатрос имеет самый большой размах крыла, который составляет 3 метра.

13.Императорский пингвин может голодать на протяжении 9 недель.

14.Самой «умной» птицей считается воробей, потому что на 100 грамм массы воробья приходится 4,5 граммов мозга.

15. Чайки без проблем могут пить соленую воду, потому что их гланды фильтруют соль

16.Колибри за один день может съесть в 2 раза больше собственного веса.

17.На воле птицы могут жить до 45 лет.

Читайте больше на: http://100-faktov.ru/90-interesnyx-faktov-o-pticax/

Н. Заболоцкий « Просьба »

Раненая птица в руки не давалась,

Раненая птица птицей оставалась.

Этот сон давнишний до сих пор мне снится-

На траве кровавой вздрагивала птица.

Люди – исполины, люди – великаны,

Есть у вас винтовки, есть у вас капканы.

Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно,

И должно быть сердце. Сердце человечье!

Люди-человечки, страны и народы.

Мы теперь навечно должники природы.

Надо с этим долгом как-то расплатиться,

Пусть расправит крылья раненая птица!

Учитель: - Неужели в нас не осталось ничего человеческого, неужели мы настолько жестоки и коварны, что сможем поднять руку или навести дуло оружия на эти беззащитные существа, на прекрасные создания природы, частью которой являемся и мы.

И, конечно, тревожно,

Что порой мы безбожно

Не храним, что имеем,

Не щадим, не жалеем.

Не хозяева вроде,

Так добро свое губим.

А гордимся природой

И Отечество любим.

(А. Яшин)

-С каждым годом все больше и больше исчезает разных видов птиц . В нашей стране создана Красная книга, где целый раздел посвящен редким и исчезающим птицам.

Красный цвет – цвет тревоги, опасности, призывающей нас остановиться, задуматься над своими поступками, своим отношением к природе. Но Красная книга еще не гарант того, что редким зверям и птицам не грозит опасность, главным является наша человеческая совесть. Давайте же будем заботливы и ответственны за судьбу природы, чтобы, придя в лес мы смогли услышать чудесное пение птиц.

Каким скучным был бы мир без Птиц !

Учитель: -А чем мы можем помочь птицам ?

Уч. Не разоряйте птичьего гнезда,-

Так счастлива в своем жилище птица!

Она в гнезде спокойна и тогда ,

Когда над рощей буря злится .

Храните дерево от топора;

Оно, высокое и вековое,

Дает нам тень , когда стоит жара,

Оно чарует все живое.

Не разрушайте птичьего гнезда !

Мне больше, чем другому, боль знакома

Того, чья песня глохнет в холода,

Кто на земле живет без долга.

Почему птиц называют друзьями человека ?

-Какие правила вы должны помнить ?

( Работа с природоохранными знаками )

- Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас стремительным , легким полетом, красивым пением. И только им с высоты их полета видно, как велика , прекрасна, но и хрупка наша планета. Помните об этом и вы.

Простите, птицы, нас, простите,

За неразумные дела.

Я верю, к нам вы возвратитесь,

Когда умчатся холода.

Вы расскажите всему миру,

Что много у земли друзей.

Прошу, пожалуйста, Простите

Таких безжалостных людей.

Мы обижали вас жестоко,

Но верю я, что в новый век,

Шагнет не варвар, не губитель,

А символ жизни – человек.

Обобщение, выводы

• Тест

- Какие правила необходимо знать и соблюдать в природе?

1) Нельзя близко подходить к гнездам птиц, иначе птицы могут покинуть гнездо.

2) Нельзя разорять птичьи гнезда.

3) Не лови и не носи домой здоровых птиц. В неволе они погибают.

4) Можешь потрогать птенчиков, они не кусаются.

5) Не шуми в лесу.

Оценивание.

Звучит песня «Мы хотим, чтоб птицы пели»

11