Внеклассное мероприятие. Лингвистическая игра "Знатоки русского языка"

Учитель русского языка

и литературы:

Овценова Д.Ю.

2020

Лингвистическая игра по русскому языку (5 класс)

Цели:

1) применить знания по русскому языку, разнообразить деятельность учащихся во внеурочное время; 

2) развивать творческие способности,  способствовать формированию интереса к русскому языку  у учащихся, расширять кругозор, формировать речевую культуру  учащихся, развивать логическое мышление, память, внимание;

3) воспитывать чувство коллективизма, дружеских взаимоотношений;

Ведущий: Добрый день, друзья! Сегодня у нас очень важное и интересное состязание.

Но сначала мы представим команды, капитанов, услышим их приветствия.

(Представление команд, капитанов, их приветствия.)

Ведущий:   Давайте поприветствуем команды и пожелаем им успеха. А наше строгое, но справедливое жюри оценит выступление команд и решит, какая из них лучше знает русский язык.

(Представление жюри.)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД (название, девиз)

1 конкурс

РАЗМИНКА (Команды по очереди отвечают на вопросы)

1.Чем кончается день и ночь? (Ь на конце)

2. Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой О)

3. Что в человеке есть одно, а у вороны два, в лисе не встретится оно, а в огороде три? (Буква О)

4. Какое слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы (аз-бу-ка) (ал-фа-вит)

5. Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

6. Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

7. Какую часть слова можно в земле найти? (корень)

8. Как большой дом сделать маленьким? (добавить суффикс -ик).

9. Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

10. Какую строчку нельзя прочитать? (швейную)

2 конкурс.

ПРОПАЖА НА ПЛЯЖЕ (фонетика)

В стихотворении "Пропажа на пляже"  найти такое слово, у которого 
1-ый звук - согласный, мягкий парный, звонкий парный;
2-ой звук -гласный, ударный;
3-ий звук-согласный, твёрдый непарный, звонкий  парный;
4-ый звук-гласный ,безударный;
5-ый звук- согласный, твёрдый парный, звонкий непарный;
6-ой звук- гласный, безударный.

 Однажды на пляже случилась пропажа.

У краба украли жабры,

Жить без жабр краб не хотел.

Кто же украл жабры?

Многие видели, как жёлтая жаба что-то жевала.

Жёлтая жаба—жадина! Жаба украла жабры.

Подал краб на жабу жалобу.

Но жаба, однако же, утверждала, что не брала жабры.

Но жёлтой жабе не верили, и никто её не жалел.

Привела эта жаба целую дюжину жаб.

Дюжина жаб утвер­ждала, что у краба даже не было жабр.

Болельщикам: ведущий называет существительное, вы называете пару

Козел – коза слон - слониха

Ворона – ворон курица - петух

Волк – волчица обезьяна – обезьяна

Баран – овца бобер - бобриха

Медведь – медведица муха-муха

3 конкурс

ПОКАЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (синтаксис)

В каждой команде распределяются роли (члены предложения): один ученик – подлежащее, другой – сказуемое и т.д. Ведущий читает фразу. Обе команды должны изобразить это предложение «Кто быстрее».

На солнечной поляне росли синие цветы.

4 конкурс

РЕБУСЫ

слово корень глагол грамотность запятая склонение

словарь буква прилагательное лексика

5 конкурс

ПУТАНИЦА (лексика)

А теперь следующее задание. Кто быстрее найдет ошибки и объяснит, к какой путанице они привели, тот и победит.

Мальчик полоскал собаку.

Огромные волы швыряли нашу лодку из стороны в сторону.

Все уже спустились с горы, а Витя все слизал.

Мама отварила дверь.

Девушка любит братца за любую работу.

Ей сегодня не спица.

Выходной переносица на пятницу.

6 конкурс

СИНОНИМЫ

Пять рабочих ставят дом.

Ставит опыт агроном

(он растит такую рожь –

с головой в нее уйдешь).

Ставит счетчики монтёр.

Ставит фильмы режиссер

(снял он сказку «Колобок»,

чтобы ты увидеть мог)

Мама ставит пироги

(подойди и помоги).

А диагноз ставит врач:

«Просто насморк. Спи, не плачь!»

Если кончился рассказ,

Ставить точку в самый раз.

(строят, организует, устанавливает, снимает, замешивает, распознает болезнь, писать)

7 конкурс

ЯЗЫК ЖЕСТОВ

Мы так привыкли пользоваться речью, что даже не задумываемся о том, каким огромным сокровищем обладаем. А теперь давайте представим на несколько минут, что мы разучились говорить и вынуждены общаться жестами.

Необходимо показать с помощью жестов и телодвижений смысл пословицы. Одна команда показывает по две пословицы, другая пытается их разгадать.

Пословицы:

1. Любишь кататься — люби и саночки возить.

2. Сытый голодного не понимает.

3. Мягко стелет, да жестко спать.

4. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

8 конкурс (орфоэпия)

УДАРЕНИЯ

Поставьте ударения в словах

Включишь, рвала, приняла, клала, углубить, торты, ворота, создал, столяр, досуг, звонишь, начался, щавель, упростит, свекла, каталог, километр, красивее, шарфы, банты, положил.

Знаете ли вы…

1. Единственное слово в русском языке с тремя подряд буквами Е? ДЛИННОШЕЕЕ

2. В русском языке есть слово с уникальной приставкой КО (ЗАКОУЛОК)

3. Единственное слово в языке, которое не имеет корня – ВЫНУТЬ.

4. Единственное односложное прилагательное в русском языке – ЗЛОЙ.

9 конкурс

ШИФР

1. 1. Используя шифр, найди слова.

2 7 8 0 ____________болт___________________

4 7 5 6 1 0 1 ___комната________________________

0 1 6 4 _________танк______________________

2 1 6 4 1 банка

4 7 5 1 6 9 1 _____________команда_____________

3 7 8 4 _____________________волк_________

10 Конкурс

КОНКУРС КАПИТАНОВ

Отвечает один капитан, другой выходит за дверь. Гонка за лидером. Устный блицопрос:

1. Главный член предложения, обозначающий действие предмета. (Сказуемое).

1. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? Какая? Какие? Чей? И обозначает признак предмета. (Определение).

1. Второстепенный член предложения, который обозначает место, время, способ действия. (Обстоятельство).

1. Раздел науки о языке, в котором изучается правильная постановка знаков препинания. (Пунктуация).

1. Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание и предложение. (Синтаксис).

1. Слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью. (Обращение).

1. Два или несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. (Словосочетание).

1. Главный член предложения, обозначающий предмет. (Подлежащее)

11 конкурс

РИФМОПЛЕТЫ

Продолжить 2 строчки стихотворения

Перемена, перемена! -
Заливается звонок.

….

….

Ведущий:  Любой язык по-своему велик –

Бесценное наследство вековое.

Так берегите свой родной язык,

Как самое на свете дорогое.

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,

                   За огонь соревнованья, обеспечивший успех!

                   Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.

                   Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»        

Итак, мы играли, соревновались, узнавали. Все старались. Молодцы!

Подведение итогов игры. Награждение победителей.