Меню
Разработки
Разработки  /  История России  /  Мероприятия  /  5 класс  /  Внеклассное мероприятие для учащихся 5-х классов «Олимпийские игры»

Внеклассное мероприятие для учащихся 5-х классов «Олимпийские игры»

Цели:

  1. Расширить кругозор учащихся, подчеркнуть миротворческую роль Олимпийских игр;
  2. Обобщить знания учащихся об истории Олимпийских игр;
  3. Пробудить интерес к занятиям физкультуры и здоровому образу жизни.

План состязаний:

I-е состязание “Наши Олимпийцы”.

II-е состязание “Зажги Олимпийский огонь”.

III-е состязание “Вперёд к победе!”.

IV-е состязание “Говорящие имена”.

V-е состязание “Олимпионики”.

Учитель (ведущий):

- Любимым зрелищем всех греков, где бы они ни жили, являлись Олимпийские игры. В год Олимпийских игр прекращались войны между греческими государствами, дороги, морские и сухопутные, становились безопасными, и все желающие могли добраться до Олимпии.

- Участвовать в играх могли только свободные греки. Десять месяцев перед играми нужно было тренироваться в родном городе. За месяц до открытия игр прибыть в Элиду и ещё там тренироваться этот последний месяц.

- Женщинам запрещено было присутствовать на Олимпийских играх даже в качестве зрителей. Игры были посвящены Зевсу: это был чисто мужской праздник.

1 уч-ся (мальчик в короткой до колен тунике). Олимпийские игры были самыми древними и главными соревнованиями. Игры начались в 776 г. до н.э. и проводились каждые четыре года в Олимпии в честь бога Зевса. Они продолжались пять дней. В год игр по Греции и её колониям проходили гонцы, объявляя о дне начала игр и приглашая людей присутствовать. Все войны прекращались на время игр, чтобы люди могли благополучно добраться до Олимпии.

2 уч-ся (мальчик в тунике до щиколоток). В Олимпии для игр было построено несколько грандиозных сооружений. Спортивные площадки для различных соревнований. Помещения для спортсменов и зрителей и храмы для культовых церемоний. Подготовка к прыжкам и борьбе проходила в Палестре. Гимнасий - площадка для бега и метания. Соревнования по бегу проходили на стадионе. Примерно 40 000 зрителей могли смотреть соревнования с насыпи вдоль беговой дорожки.

3 уч-ся (обёрнут тканью, один конец которой переброшен через плечо - одежда гиматий). В храме Зевса была статуя бога, сделанная из слоновой кости и золота. Её высота 13 метров. Это одно из семи чудес света древнего мира. Леонидайон - гостиница для почётных гостей. Олимпийский совет проводил свои заседания в здании - Булевтерии.

4 уч-ся (девочка задрапирована в ткань, обёрнута тканью вокруг тела в виде туники - прямоугольный кусок ткани складывают пополам, оборачивают вокруг тела, оставляя одну боковую сторону открытой. Вокруг талии завязывают пояс. На плечах скрепляют булавками или брошами. Такое платье называлось хитон. Волосы перехватывают лентой или диадемой.) Женщины не участвовали в Олимпийских играх, они не могли даже появляться около Олимпии во время игр. Для женщин устраивался отдельный праздник - Герайя. Он проводился каждые четыре года в честь богини Геры и состоял из состязаний в беге для девочек трёх различных возрастов.

5 уч-ся (в шлеме, держит в руках щит). Бег был древнейшим видом спорта. Дорожка стадиона имела 192 метра в длину и была сделана из глины, посыпанной песком. Происходило три основных забега: стадий (одна длина беговой дорожки), диалос (две длины) и долихос (20 или 24 длины).

14.06.2019

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие для учащихся 5-х классов

«Олимпийские игры»

Цели:

  1. Расширить кругозор учащихся, подчеркнуть миротворческую роль Олимпийских игр;

  2. Обобщить знания учащихся об истории Олимпийских игр;

  3. Пробудить интерес к занятиям физкультуры и здоровому образу жизни.

План состязаний:

I-е состязание “Наши Олимпийцы”.

II-е состязание “Зажги Олимпийский огонь”.

III-е состязание “Вперёд к победе!”.

IV-е состязание “Говорящие имена”.

V-е состязание “Олимпионики”.

Учитель (ведущий):

- Любимым зрелищем всех греков, где бы они ни жили, являлись Олимпийские игры. В год Олимпийских игр прекращались войны между греческими государствами, дороги, морские и сухопутные, становились безопасными, и все желающие могли добраться до Олимпии.

- Участвовать в играх могли только свободные греки. Десять месяцев перед играми нужно было тренироваться в родном городе. За месяц до открытия игр прибыть в Элиду и ещё там тренироваться этот последний месяц.

- Женщинам запрещено было присутствовать на Олимпийских играх даже в качестве зрителей. Игры были посвящены Зевсу: это был чисто мужской праздник.

1 уч-ся (мальчик в короткой до колен тунике). Олимпийские игры были самыми древними и главными соревнованиями. Игры начались в 776 г. до н.э. и проводились каждые четыре года в Олимпии в честь бога Зевса. Они продолжались пять дней. В год игр по Греции и её колониям проходили гонцы, объявляя о дне начала игр и приглашая людей присутствовать. Все войны прекращались на время игр, чтобы люди могли благополучно добраться до Олимпии.




2 уч-ся (мальчик в тунике до щиколоток). В Олимпии для игр было построено несколько грандиозных сооружений. Спортивные площадки для различных соревнований. Помещения для спортсменов и зрителей и храмы для культовых церемоний. Подготовка к прыжкам и борьбе проходила в Палестре. Гимнасий - площадка для бега и метания. Соревнования по бегу проходили на стадионе. Примерно 40 000 зрителей могли смотреть соревнования с насыпи вдоль беговой дорожки.

3 уч-ся (обёрнут тканью, один конец которой переброшен через плечо - одежда гиматий). В храме Зевса была статуя бога, сделанная из слоновой кости и золота. Её высота 13 метров. Это одно из семи чудес света древнего мира. Леонидайон - гостиница для почётных гостей. Олимпийский совет проводил свои заседания в здании - Булевтерии.




4 уч-ся (девочка задрапирована в ткань, обёрнута тканью вокруг тела в виде туники - прямоугольный кусок ткани складывают пополам, оборачивают вокруг тела, оставляя одну боковую сторону открытой. Вокруг талии завязывают пояс. На плечах скрепляют булавками или брошами. Такое платье называлось хитон. Волосы перехватывают лентой или диадемой.) Женщины не участвовали в Олимпийских играх, они не могли даже появляться около Олимпии во время игр. Для женщин устраивался отдельный праздник - Герайя. Он проводился каждые четыре года в честь богини Геры и состоял из состязаний в беге для девочек трёх различных возрастов.

5 уч-ся (в шлеме, держит в руках щит). Бег был древнейшим видом спорта. Дорожка стадиона имела 192 метра в длину и была сделана из глины, посыпанной песком. Происходило три основных забега: стадий (одна длина беговой дорожки), диалос (две длины) и долихос (20 или 24 длины).




6 уч-ся (руки ребёнка обмотаны кожаными ремнями). Соревнование по боксу могло продолжаться несколько часов, и его победителя определяли только тогда, когда один из спортсменов терял сознание или признавал поражение. Атлеты в основном старались ударить противника по голове. Практически разрешался любой удар рукой. Сначала руки боксёров обматывали кожаными ремнями. Позже были придуманы специальные боксёрские перчатки.




7 уч-ся (в набедренной повязке). Существовало три вида вольной борьбы. Борьба в стойке: чтобы победить, атлету необходимо трижды бросить на землю своего противника. Борьба на земле: соревнования продолжались до тех пор, пока один из спортсменов не сдавался. Третий вид, панкратион, был наиболее опасным, так как во время боя разрешалась любая тактика, кроме укусов и выбивания глаз.

8 уч-ся ( в руках копьё и диск). Пятиборьем называлось соревнование из пяти видов спорта: бега, борьбы, прыжков, метания копья и диска. Оно выявляло сильнейшего атлета. Пятиборье было самым сложным соревнованием, требующим большой силы и выносливости.




9 уч-ся (ткань накинута на плечи, застёгнута булавкой или брошью на левом плече - одежда хламида). Интересны были бега на колесницах для двух или четырёх лошадей. Дистанция состояла из 12 кругов вокруг столбов. На старте колесницы выпускались из специальных стартовых ворот. До 40 колесниц принимали участие в одном заезде, поэтому столкновения были неизбежны.




10 уч-ся (в шляпе с полями). Основными были скачки на лошадях на дистанцию около 1200 метров. В другом виде скачек наездник спрыгивал с лошади и бежал часть дистанции рядом с нею. Наездники скакали без седла, поэтому нередко происходили несчастные случаи. Как правило, наездника нанимал владелец лошади, поэтому приз вручали хозяину, а не наезднику.



11 уч-ся (на голове лавровый венок). Победителям вручали венки из ветвей дикой оливы, пальмовые ветви, украшали шерстяными лентами. В честь победителя воздвигали статуи. Призы вручали на пятый день игр. Высоким, идеальным смыслом игр был тот настрой души, когда атлеты стремятся лишь к чести участвовать в соревнованиях и к славе победителя. Победитель у себя на родине получал денежные награды. К V в. до н.э. некоторые атлеты были профессионалами и зарабатывали себе на жизнь выступлениями за город - государство на различных играх. Город считал за честь покровительствовать выдающемуся атлету и в случае победы щедро награждал его.



Глашатай: «Священный мир объявлен по всей Элладе!

Дороги на суше и на море безопасны.

Ступайте же в Олимпию!»

(Выходит Зевс)

Зевс:

Приветствую всех участников Олимпийских игр. Эллины демонстрируйте свою силу, ловкость и упорство. Все эти качества так нужны мужчинам при защите своей Родины от нападения врагов.

(Зевс поднимает руку – удары грома раскатываются по всему небу, сотрясается высокий Олимп)

Победа сильнейшему – вот награда! Вас ждёт Олимпиада!



Жеребьёвка команд (участник команды вынимает из урны жетон, на котором стоит буква греческого алфавита)



I состязание “Наши Олимпийцы”. Приветствие.

Ученики должны придумать название команды, девиз, эмблему.

Max – 3 балла.



II состязание “Зажги Олимпийский огонь”.

На контурной карте «Древняя Греция» и «Древнегреческие колонии» отметьте место проведения Олимпийских игр и свой город, откуда команда прибыла в Олимпию. Проведите маршрут вашего путешествия и словами опишите его. Высчитайте примерно, сколько времени вы добирались до Олимпии, если в сутки проходили 25 км.





III состязание “Вперёд к победе!”.

Командам по очереди задаются вопросы викторины.

Каждый правильный ответ – 1 балл.

  1. Где именно проводились в Древней Греции Игры? (На Пелопоннесском полуострове, в городе Олимпии)

  2. Кому были посвящены Олимпийские игры? (Зевсу)

  3. В каком году впервые состоялись Олимпийские игры? (В 776 г. до н. э.)

  4. Как называли победителя Олимпийских игр? (Олимпионик)

  5. Как называли участника состязаний? (Атлет)

  6. Где устраивались гонки колесниц? (На ипподроме)

  7. Кто мог участвовать в гонках на колесницах? (Богатые греки, т.к. лошади дорого стоили)

  8. Какие награды ждали Олимпиоников? (Оливковый венок, льготы на всю жизнь, изваяние статуи в бронзе)

  9. Кто допускался к Олимпийским играм? (Мужчины - греки)

  10. Назовите пять видов состязаний. (Бег, прыжки в длину, метание диска, метание копья, борьба)

  11. Назовите знаменитого атлета, которого никто не мог сдвинуть с облитого маслом диска. (Милон)

  12. Кто из атлетов мог удержать одной рукой колесницу, запряжённую четвёркой лошадей? (Полидам)

  13. Знаменитый бегун и кулачный боец. (Феаген)

  14. Кто объявлялся победителем конных скачек? (Владелец лошади)

  15. Кто изваял статую кулачного бойца? (Аполлоний)

  16. В каком году были запрещены Олимпийские игры? (в 394 г. н.э.)

  17. IV состязание “Говорящие имена”.

  18. Каждой команде даётся карточка с именами.

  19. Кто быстрее и правильнее ответит, тот победитель.

  20. Зевс – учредитель Олимпийских игр.

  21. Ника – богиня победы.

  22. Крон – бог, отец Зевса.

  23. Гефест – бог кузнец, выковавший ворота Олимпии!

  24. Гера – богиня, жена Зевса

  25. Полидам – знаменитый атлет.

  26. Милон – знаменитый атлет.

  27. Фидий – автор статуи Зевса Олимпийского.

  28. Аполлоний – автор статуи кулачного бойца.

  29. Феаген – знаменитый бегун.

  30. V состязание «Олимпионики»

  31. Домашнее задание.

  32. - Рассказать об одном дне Олимпийских игр. Рассказ от первого лица. Один рассказывает, другие показывают.

  33. Max – 3 балла.

  34. Подведение итогов.

  35. Зевс награждает лучших олимпиоников “лавровыми венками”.

  36. Учитель:

  37. Последние Олимпийские игры в древности состоялись в 392 г. н.э. через два года, в 394 г. н.э. римский император Феодосий I отменил их, как проявление язычества.

  38. В конце XIX в. французский общественный деятель барон Пьер де Кубертен (1863-1937) выступил с предложением возобновить Олимпийские игры. Он считал, что идеи Олимпийского движения вдохнут в человечество “дух свободы, мирного соревнования и физического совершенствования”, будут способствовать культурному сотрудничеству народов.

  39. Годом I-й Олимпиады стал 1896 г. С тех пор каждые четыре года по планете пробегает огонь, зажженный на древнем алтаре Олимпии.



-70%
Курсы повышения квалификации

Теоретические аспекты и методика преподавания курса “История российского государства и права”

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-х классов «Олимпийские игры» (20.94 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт