Внеклассное мероприятие по физике: "Юные знатоки физики"

Цель:

 - обобщить и систематизировать знания по предмету;

 - повторить пройденный материал;

 - развить творческое и логическое мышление, умение действовать самостоятельно и работать в группе;

 - продолжить формирование положительных мотиваций к учебе и повысить рост интереса к знаниям.

Оборудование: линейка, амперметр, вольтметр, мензурка, динамометр, барометр

Ход мероприятия:

Учитель заранее дает классу разбиться на две команды, каждая команда должна приготовить название, эмблему и защиту. Подготовить по пять вопросов команде - сопернику.

I этап

Приветствие команд (название, эмблема, защита)

Перевести в систему Си следующие величины:

1 – я команда   2 – я команда

60 мин                                                                        1 час

2 км                                                                            5 км

1, 5 часа                                                                     1, 8 часа

3 см                                                                            8 см

3, 5 тонн                                                                     6, 5 тонн

40 г                                                                             60 г

За каждый правильный перевод команда получает по одному балу. Максимальное количество баллов за это задание – 6 баллов.

Отгадать кроссворд

1. Величина, характеризующая нагретость тела.

2. Тело, свойство которого изучаются в физике.

3. Источник физических знаний.

4. Физика объясняет причины разных […] природы.

5. Бывает на приборах, имеет цену деления.

6. Наука, изучающая световые, тепловые, механические, звуковые, электрические и магнитные явления.

7. Физическая величина, характеризующая размер тела.

8. Сравнивание с однородной величиной, принятой за единицу.

9. Все то, из чего состоят тела.

10. Какая единица длины принята как основная в международной системе единиц?

II этап

1. Конкурс капитанов:

а) какие физические величины вы знаете (в течение одной минуты капитаны пишут на листочках физические величины)?

б) каких ученых - физиков вы знаете (дается одна минута на написание физиков)?

III этап

2. Определить цену деления следующих приборов:

1 – я команда  2 – я команда

Линейка                                               мензурка

амперметр                                        вольтметр

динамометр                                        барометр

Даны физические величины и единицы их измерения, 1 – ой команде надо выбрать физические величины, а 2 – ой единицы измерения:

Метр, температура, сила, давление, Ньютон, килограмм, время, скорость, секунда, длина, масса, тонна.

Приведите примеры относящиеся к :

1 – я команда  2 – я команда

макромиру                                         мегамиру

Одна команда говорит вид физического явления, а вторая приводит примеры.

Вопросы команд друг другу (по пять вопросов).

Подведение итогов и награждение команды - победителя!

Внеклассное мероприятие

по физике в 7 классе

‘’Юные знатоки физики’’

Подготовила:

Учитель физики

Куртсеитова Эльвина Бахтияровна

Брейн-ринг ‘’Юные знатоки физики’’

Цель:

- обобщить и систематизировать знания по предмету;

- повторить пройденный материал;

- развить творческое и логическое мышление, умение действовать самостоятельно и работать в группе;

- продолжить формирование положительных мотиваций к учебе и повысить рост интереса к знаниям.

Оборудование: линейка, амперметр, вольтметр, мензурка, динамометр, барометр

Ход мероприятия:

Учитель заранее дает классу разбиться на две команды, каждая команда должна приготовить название, эмблему и защиту. Подготовить по пять вопросов команде-сопернику.

I этап

1. Приветствие команд (название, эмблема, защита)

2. Перевести в систему Си следующие величины:

1 – я команда 2 – я команда

60 мин 1 час

2 км 5 км

1,5 часа 1,8 часа

3 см 8 см

3,5 тонн 6,5 тонн

40 г 60 г

За каждый правильный перевод команда получает по одному балу. Максимальное количество баллов за это задание – 6 баллов.

1. Отгадать кроссворд

1. Величина, характеризующая нагретость тела.

2. Тело, свойство которого изучаются в физике.

3. Источник физических знаний.

4. Физика объясняет причины разных […] природы.

5. Бывает на приборах, имеет цену деления.

6. Наука, изучающая световые, тепловые, механические, звуковые, электрические и магнитные явления.

7. Физическая величина, характеризующая размер тела.

8. Сравнивание с однородной величиной, принятой за единицу.

9. Все то, из чего состоят тела.

10. Какая единица длины принята как основная в международной системе единиц?

II этап

1. Конкурс капитанов:

а) какие физические величины вы знаете (в течение одной минуты капитаны пишут на листочках физические величины)?

б) каких ученых-физиков вы знаете (дается одна минута на написание физиков)?

III этап

1. Определить цену деления следующих приборов:

1 – я команда 2 – я команда

Линейка мензурка

амперметр вольтметр

динамометр барометр

1. Даны физические величины и единицы их измерения, 1 – ой команде надо выбрать физические величины, а 2 – ой единицы измерения:

Метр, температура, сила, давление, Ньютон, килограмм, время, скорость, секунда, длина, масса, тонна.

1. Приведите примеры относящиеся к :

1 – я команда 2 – я команда

макромиру мегамиру

1. Одна команда говорит вид физического явления, а вторая приводит примеры.

2. Вопросы команд друг другу (по пять вопросов).

Подведение итогов и награждение команды - победителя!