Входной контроль по математике в 5 классе

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5 классе

Подготовила учитель математики

Антюхова Тамара Анатольевна

Цели работы – определить уровень освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Математика».

Характеристика работы. В работу включены 22 задания с выбором ответа. В работе представлены задания двух уровней сложности: базового и повышенного. Задания расположены не по нарастанию трудности.

Задания базового уровня: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 14,16, 17, 18, 20, 21, 22.

Задания повышенного уровня: 7, 12, 13, 15,22.

Задание №1
Увеличь в числе 386 144 количество десятков тысяч на пять.
Выбери правильный ответ.
А. 391 144 Б. 336 144 В. 436 144 Г. 386 194

Задание №2
Помоги Крошу выполнить сложение чисел 367 и 54. Выбери правильный ответ.
А. 412 Б. 521 В. 411 Г. 421

Задание №3
Вычисли разность чисел 541 и 259. Какой ответ правильный?
А. 392 Б. 292 В. 800 Г. 282

Задание №4
Вычисли произведение чисел 307 и 28. Какой ответ правильный?
А. 3 196 Б. 8 596 В. 1 036 Г. 8 876

Задание №5
Нюша верно нашла частное чисел 12 075 и 35. Какой ответ получила Нюша?
А. 345 Б. 3 135 В. 285 Г. Нацело не делится

Задание №6
Какое из действий выполняется третьим в примере 58·34–23+35:7?
А. Умножение Б. Деление В. Сложение Г. Вычитание

Задание №7
Найди значение выражения 205–4·(13+17). Какой ответ правильный?
А. 125 Б. 325 В. 85 Г. 6 030

Задание №8
Сколько сантиметров в 14 дециметрах?
А. 14 см Б. 140 см В. 1 400 см Г. 14 000 см

Задание №9
Бараш решил посвятить Нюше поэму. За первые две недели он написал пятую часть всей поэмы. Сколько страниц написал Бараш за первые две недели, если вся поэма составила 325 страниц?
А. 1 625 Б. 65 В. 330 Г. 125

Задание №10
Лосяш посчитал расстояния от дома Копатыча до домов его соседей и записал полученные измерения для друга. Помоги Копатычу найти длину пути до дома его ближайшего соседа.
А. 10 м 572 см Б. 1589 см В. 12 м 453 см Г. 14 м 48 см

Задание №11
Пин пересчитал все детали у себя на складе и там оказалось три тысячи
четыреста шесть деталей. Выбери правильную запись числа.
А. 3 406 Б. 3 046 В. 3 460 Г. 346

Задание №12
Совунья купила в магазине 4 килограмма яблок, заплатив за них 200 рублей, и 3 килограмма апельсинов, заплатив за них 180 рублей. На сколько 1 килограмм апельсинов дороже 1 килограмма яблок?
С помощью какого выражения можно решить данную задачу?
А. 180:3+200:4 Б. 180:3–200:4 В. 180·3–200·4 Г. 180·3+200·4

Задание №13
Какую фигуру можно составить из квадратов?
А. Треугольник Б. Овал В. Прямоугольник Г. Круг

Задание №14
На сколько площадь прямоугольника со сторонами 12 см и 15 см больше
площади квадрата со стороной 13 см?
А. На 22 см² Б. На 169 см² В. На 11 см² Г. На 14 см²

Задание №15
Помоги Копатычу сосчитать вес всех овощей, которые он смог вырастить в этом году в килограммах: 2 т 34 кг + 3·(2 ц 15 кг + 3 ц 7 кг).
А. 17 100 кг Б. 17 066 кг В. 4 245 кг Г. 3 600 кг

Задание №16
В саду растет 5 яблонь. Копатыч собрал с каждой из них по 14 кг яблок и
разложил их в ящики по 7 кг. Сколько ящиков понадобилось Копатычу?
А. 2 Б. 10 В. 7 Г. 5

Задание №17
Крош и Ёжик вышли одновременно навстречу друг другу. Расстояние между
ними было 18 км. Крош шёл со скоростью 6 км/ч, а Ёжик - со скоростью 3км/ч. Через сколько часов они встретились?
А. Через 2 часа Б. Через 3 часа В. Через 6 часов Г. Через 9 часов

Задание №18
Выбери правильное выражение для нахождения площади прямоугольника со
сторонами 13 м и 27 м.
А. (13+27)·2 Б. 13·27·2 В. 13·27 Г. 13+27

Задание №19
Пин пронумеровал числами, выпиленными из дерева, дома смешариков. Сколько раз Пину пришлось выпиливать цифру 4, если у смешариков 35 домов?
А. 1 Б. 2 В. 3 Г. 4

Задание №20
Найди остаток от деления 48 309:65
А. 20 Б. 7 В. 14 Г. 15

Задание №21
Чему равно делимое, если делитель равен 300, а частное равно 100?
А. 30 000 Б. 3 000 В. 200 Г. 3

Задание №22
Найди уравнение, в котором Х находится делением.
А. x–42=391 Б. 71·x=923 В. x:24=8 Г. 405–x=25

Рекомендации по оцениванию отдельных заданий и работы в целом.
В заданиях с выбором ответа из 4 предложенных обучающийся должен выбрать только номер верного ответа; если выбрано более 1 ответа, задание считается выполненным неверно.
Верное выполнение каждого задания базового уровня сложности оценивается
в 1 балл, если ответ отсутствует или указан неверно, то в 0 баллов.
Верное выполнение каждого задания повышенного уровня сложности
оценивается в 2 балла, 0 баллов – если приведен неверный ответ или ответ
отсутствует.
Максимальный балл за выполнение всей работы – 27 баллов, причем
на задания базового уровня сложности приходится 17 баллов, повышенной сложности – 10 баллов.

Шкала перевода баллов в отметку (ФГОС, 5 класс)
Отметка Количество баллов
«2» 0 – 9
«3» 10 – 14
«4» 15 – 20
«5» 21 –27