Викторина "Безопасность ребёнка дома" (для воспитанников подготовительной к школе группы).

ВИКТОРИНА:

«БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЁНКА ДОМА»

(ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ)

Автор:

Воспитатель

МБОУ «ЦО №10» им. А.В. Чернова Бирюк С.Н.

ЦЕЛЬ:

Закрепить умения и навыки правильных действий детей при возникновении опасных ситуаций дома.

Образовательные задачи:

Формировать умение оказывать элементарную первую помощь.

Развивающие задачи: Развивать способность к достижению самостоятельности и уверенности.

Воспитательные задачи: Способствовать развитию осторожности и осмотрительности.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ И МАТЕРИАЛЫ:

1. Конверт с загадками об электроприборах.

2. Карточки с заданиями на каждого ребёнка: «Какой электроприбор не выключен?»

3. Карточки с правилами личной безопасности.

4. Призы для награждения победителей.

ХОД ВИКТОРИНЫ:

ВОСПИТАТЕЛЬ:

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора,

Её начинать нам настала пора!

Пора увидеть, пора узнать

Героев дня - участников турнира.

Доверено, которым ныне,

Себя и сад свой представлять,

А в будущем страну - в турнирах мира!

Итак, ура - участникам турнира! Сегодня мы собрались на игру: проверить свои знания, проявить смекалку и вручить самым сообразительным детям призы.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС:

«ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ ПРО ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ».

1 .У окошка я сижу, на весь мир в него гляжу. ( Телевизор)

2. Он один на всём свете, очень рад пыль встретить. ( Пылесос)

3. Я пузатый и пыхтящий, я большущий и блестящий, если только

захочу, кипяточку вскипячу. ( Самовар)

4. Плывёт пароход, то назад, то вперёд. ( Утюг)

5. Если кнопочку нажать - будет музыка звучать. ( Магнитофон)

Раздаю карточки с изображением электроприборов: « Проверьте на своих карточках, какой электроприбор не выключен?» Задаю вопросы:

1.Что надо обязательно сделать, когда погладили одежду?

2.Что надо сделать, когда посмотрели телевизор?

3.Что надо сделать, когда послушали магнитофон?

4.Что может случиться, если потянуть за провод или засунуть в

розетку пальчик или другой предмет? (Ударит током или может

возникнуть пожар). ( Выслушать ответы детей)

ВТОРОЙ КОНКУРС:

Воспитатель задаёт вопросы:

1.Что вы ответите, если незнакомый человек спросит по телефону, одни вы дома или нет?

2.Что вы станете делать, если кто-то попытается открыть вашу квартиру?

(Выслушать ответы детей) Ребёнок: Дома я один остался,

Кто-то дверь открыть пытался.

Я тогда «02» набрал,

И милицию позвал.

Не пройдёт пяти минут,

Как воришку заберут.

Воспитатель читает стихотворение:

Каждый грамотный ребёнок должен твёрдо знать с пелёнок:

Если вас зовут купаться, в телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет, отвечайте твёрдо - нет.

Вам предложат обезьянку, или даже денег банку,

Или даже в цирк билет, отвечайте твёрдо - нет.

ТРЕТИЙ КОНКУРС.

«ОБЫГРАТЬ В ПАНТОМИМЕ ДЕЙСТВИЯ.»

Воспитатель задаёт вопросы:

1. Покажи, что ты будешь делать, если загорелась розетка (убегать, звонить 01 или что-то другое).

2. Покажи, что ты будешь делать, если почувствуешь запах дыма и гари (закрыть рот и лицо, звонить 01 или что-то другое).

(Выслушать ответы детей).

Ребёнок: Нам не справиться с пожаром –

Этот труд не для детей.

Не теряя время даром,

«01» звони скорей.

Проводится игровое упражнение: «Окажи первую помощь».

1. При ссадине.

2. При ожогах.

3. При ушибах.

Задание:( выбери из предметов: йод, вата, шприц, зелёнка, градусник, таблетки, бинт, коробка с чаем - те, которые необходимы в каждом случае.)

Ребёнок: Если мама заболеет,

Не волнуйся и не плачь,

Набери «03» скорее,

И приедет к маме врач.

Воспитатель: Пришло, пожалуй, время подвести итог,

Хоть каждый сделал всё, что мог,

Прошли вы с честью испытания

И наши сложные задания.

Спасибо за работу, вы хорошо знаете правила безопасности.

Воспитатель объявляет победителей и вручает призы.

Воспитатель: Ты помни правила всегда, чтоб не случилась вдруг беда, и неприятность не пришла и где-то вдруг тебя нашла. И надо их не только знать, а постоянно выполнять.