Меню
Разработки
Разработки  /  Прочее  /  Презентации  /  8 класс  /  Урок-презентация на тему "Повесть А. Кутуя "Неотосланные письма"

Урок-презентация на тему "Повесть А. Кутуя "Неотосланные письма"

Г. Кутуйның "Тапшырылмаган хатлар" повесте басылып чыгуга озак вакыт узуга карамастан, әсәр бүген дә популярлыгын югалтмый. Күтәрелгән проблемалар һәм аларны чишү юлларын эзләү бүгенге көндә дә актуаль.
28.09.2019

Содержимое разработки

 Картина белән текст арасында нинди бәйләнеш бар?

Картина белән текст арасында нинди бәйләнеш бар?

 Гадел Кутуйның ”Тапшырылмаган хатлар” повестенда мәхәббәт һәм гаилә темасы

Гадел Кутуйның ”Тапшырылмаган хатлар” повестенда мәхәббәт һәм гаилә темасы

Язучы әсәргә ни өчен “Тапшырылмаган хатлар” исеме биргән?

Язучы әсәргә ни өчен “Тапшырылмаган хатлар” исеме биргән?

 НӘРСӘ УЛ ХАТ? Әдәбият белеме сүзлегеннән табып укыгыз, командада фикерләшегез.

НӘРСӘ УЛ ХАТ?

Әдәбият белеме сүзлегеннән табып укыгыз, командада фикерләшегез.

 « Тапшырылмаган хатлар” повестеның сю ж етын искә төшерәбез, модел ь дә чагылдырабыз

« Тапшырылмаган хатлар” повестеның сю ж етын искә төшерәбез, модел ь дә чагылдырабыз

 Нәрсә ул мәхәббәт?

Нәрсә ул мәхәббәт?

Укучылар! Яш ь ләрнең мәхәббәте үсте,ныгыдымы?  КОНТИНИУС

Укучылар! Яш ь ләрнең мәхәббәте үсте,ныгыдымы? КОНТИНИУС

 Нәрсә ул гаилә?

Нәрсә ул гаилә?

«Семья дәфтәре” нинди максат белән языла башлый?

«Семья дәфтәре” нинди максат белән языла башлый?

   Гаилә ни өчен таркала?

Гаилә ни өчен таркала?

Өченче хат – хезмәт юлы тарихы  1. ӘДРӘСТӘ БУЛГАН КАЙСЫ ВАКЫЙГАЛАР “ГАЛИЯ – ҮЗ ҺӨНӘРЕНЕҢ ОСТАСЫ” ДИП ӘЙТЕРГӘ МӨМКИНЛЕК БИРӘ?  2. ИСКӘНДӘР: “ГАЛИЯ КЫЗУ ЭШ АРКАСЫНДА БАЛАЛАРНЫ ОНЫТКАН”,- ДИП УЙЛЫЙ АЛАМЫ?

Өченче хат – хезмәт юлы тарихы

1. ӘДРӘСТӘ БУЛГАН КАЙСЫ ВАКЫЙГАЛАР “ГАЛИЯ – ҮЗ ҺӨНӘРЕНЕҢ ОСТАСЫ” ДИП ӘЙТЕРГӘ МӨМКИНЛЕК БИРӘ? 2. ИСКӘНДӘР: “ГАЛИЯ КЫЗУ ЭШ АРКАСЫНДА БАЛАЛАРНЫ ОНЫТКАН”,- ДИП УЙЛЫЙ АЛАМЫ?

ДҮРТЕНЧЕ ХАТ – ВӘЛИ БЕЛӘН ОЧРАШУ  1. “Ирең безгә ял итәргә килде”,- дигән сүзләрне ишетү Галиягә ничек тәэсир итә?  2. Ни сәбәпле Галия Вәлине үз өенә чакырырга теләми? 3. Аерылышканда Галия ни өчен Искәндәргә язган хатларны Вәлигә бирергә була?

ДҮРТЕНЧЕ ХАТ – ВӘЛИ БЕЛӘН ОЧРАШУ

1. “Ирең безгә ял итәргә килде”,- дигән сүзләрне ишетү Галиягә ничек тәэсир итә?

2. Ни сәбәпле Галия Вәлине үз өенә чакырырга теләми?

3. Аерылышканда Галия ни өчен Искәндәргә язган хатларны Вәлигә бирергә була?

 Барлык хатларны да нәрсә б әйләп тора ?

Барлык хатларны да нәрсә б әйләп тора ?

А 3 ФОРМАТЫНДАГЫ БИТЛӘРНЕ АЛАБЫЗ, “КАРТА - ИКЕЛӘТӘ ШАР” СТРУКТУРАСЫНА НИГЕЗЛӘНЕП ЭШЛИБЕЗ. Беренче төркем – Искәндәр  белән Вәли Икенче төркем- Искәндәр белән Галия образларына чагыштырма характеристика бирә.

А 3 ФОРМАТЫНДАГЫ БИТЛӘРНЕ АЛАБЫЗ, “КАРТА - ИКЕЛӘТӘ ШАР” СТРУКТУРАСЫНА НИГЕЗЛӘНЕП ЭШЛИБЕЗ.

Беренче төркем – Искәндәр белән Вәли

Икенче төркем- Искәндәр белән Галия образларына чагыштырма характеристика бирә.

 КАРТА – ИКЕЛӘТӘ ШАР   (ЧАГЫШТЫРУ ҺӘМ ЯНӘШӘ КУЮ)

КАРТА – ИКЕЛӘТӘ ШАР (ЧАГЫШТЫРУ ҺӘМ ЯНӘШӘ КУЮ)

 ЯЗУЧЫ НИНДИ ӘДӘБИ АЛЫМНАР  КУЛЛАНГАН?

ЯЗУЧЫ НИНДИ ӘДӘБИ АЛЫМНАР КУЛЛАНГАН?

Ни өчен автор “Тапшырылмаган хатлар” повестена Шубертның “Язылып бетмәгән симфония” сен керткән?

Ни өчен автор “Тапшырылмаган хатлар” повестена Шубертның “Язылып бетмәгән симфония” сен керткән?

 Укучылар! Гадел Кутуй “Тапшырылмаган хатлар” повесте белән безгә, укучыларына нәрсә әйтергә тели?

Укучылар! Гадел Кутуй “Тапшырылмаган хатлар” повесте белән безгә, укучыларына нәрсә әйтергә тели?

1.Укучылар, исегезгә төшерегез әле, повест ь ничәнче елда язылган?  2. Без ничәнче гасырда яшибез?  3. Ни өчен“Тапшырылмаган хатлар” повесте бүген дә яратып укыла?

1.Укучылар, исегезгә төшерегез әле, повест ь ничәнче елда язылган? 2. Без ничәнче гасырда яшибез? 3. Ни өчен“Тапшырылмаган хатлар” повесте бүген дә яратып укыла?

   Өй эше  1. “Тапшырылмаган хатлар” повестеның бишенче хатын язарга.  2. “Мәхәббәт – ул үзе иске нәрсә...” темасына сочинение язарга.  3. “Хатын-кызның бөтен матурлыгы,бөтен күрке ана булуда”темасына иҗади эш башкарырга.

Өй эше 1. “Тапшырылмаган хатлар” повестеның бишенче хатын язарга. 2. “Мәхәббәт – ул үзе иске нәрсә...” темасына сочинение язарга. 3. “Хатын-кызның бөтен матурлыгы,бөтен күрке ана булуда”темасына иҗади эш башкарырга.

Выполнила: Хайртдинова Язиля Рафхатовна, учитель татарского языка и литературы МБОУ-Большеметескинская СОШ имени Фатиха Хусни Тюлячинского района Республики Татарстан

Выполнила: Хайртдинова Язиля Рафхатовна, учитель татарского языка и литературы МБОУ-Большеметескинская СОШ имени Фатиха Хусни Тюлячинского района Республики Татарстан

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения слабослышащих детей в учреждениях образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок-презентация на тему "Повесть А. Кутуя "Неотосланные письма" (8.69 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт