Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
основная общеобразовательная школа №3 г.Благовещенска
Конспект
открытого урока по технологии
во 2-4 классах
на тему:
« Символ 2017 года – петушок»
Подготовила и провела:
учитель начальных классов
Буракова Т.Н.
2016 г.
Тема: Символ 2017 года - Петушок
Изделие: Объемная поделка на основе конуса с элементами аппликации.
Задачи: 1. Образовательные: Учить использовать собственные фантазии для создания целостного образа, учить использовать свои знания и умения в новых ситуациях, формировать практические приемы работы с бумагой.
2. Развивающие: Развивать художественные и конструкторско-технологические способности, развивать воображение, учить оформлять свою мысль в устной речи
3. Воспитательные: Воспитывать усидчивость, аккуратность, трудолюбие, старательность, добросовестность.
Оборудование: Для учителя: образец изделия в сборке и в деталях, демонстрационное изделие, инструменты, материалы.
Для учеников: шаблоны, готовые конусы, цветная бумага, клей, кисточки, ножницы, подкладной лист
Музыкальное сопровождение: песня «Новогодняя»
Ход урока
I. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.
Всем добрый день! Улыбнитесь друг другу. Сегодня, ребята, у нас необычный урок, потому что вы являетесь гостями в нашей школе. Урок технологии проведу для вас я …. И.О. Тихо садитесь.
- Ребята, с каким настроением вы пришли на урок? Выберете рисунок (туча либо солнце), который соответствует вашему настроению, покажите мне. Я рада, что у вас хорошее настроение, успехов вам!
Прозвенел уже звонок
Начинается урок
Все за парты тихо сели,
На меня все посмотрели
Чтоб работа закипела,
Приготовьте все для дела,
Будем клеить, мастерить –
Все должно в порядке быть.
Ножницы, бумагу, клей
Клади на место поскорей.
Не забудь про карандаш –
Он в труде помощник наш.
Молодцы! Все готовы!
II. Определение темы урока.
Он приходит в зимний вечер
Зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод.
Это праздник… (Новый год)
– Правильно. Приближается самый любимый, самый долгожданный праздник. Независимо от возраста, все люди ждут его.
БЕСЕДА О ВОЛШЕБСТВЕ
БЕСЕДА О СКАЗКАХ, где встречается Петушок-золотой гребешок
- Как вы думаете, какая будет тема урока? (ответы детей)
- Как вы думаете, что мы выполним на уроке? (ответы детей)
Беседа
Изготовление объемной игрушки петуха-символа 2017 года с элементами аппликации
Символом 2017 года по восточному календарю будет изображение петуха, поэтому я хочу предложить вам сделать объемную поделку симпатичного петушка на основе конуса.
III. Анализ образца изделия
Из чего делают аппликации? - Аппликации можно сделать из бумаги, ниток, природного материала и ткани.
Какие правила нужно соблюдать, когда делаешь аппликацию?
Правила техники безопасности при работе с острыми предметами.
Экономно и рационально расходовать материалы.
Делать все аккуратно, точно обводить детали по шаблону.
Соблюдать последовательность приклеивания деталей аппликации.
- Какой формы поделка?
-Из каких деталей состоит аппликация?
Нам потребуется:
Для основы поделки нам потребуется конус, на который приклеена голова петушка. На эту основу мы будем приклеивать вырезанные детали петушка – клюв, гребешок, бородка, крылышки, хвост.
Чтобы наша поделка получилась праздничной, новогодней мы должны использовать бумагу ярких цветов.
IV. Подготовка к практической работе.
Организация рабочего места
Итак, прежде чем перейти к практической части, изготовлению петушка, обратим внимание на организацию рабочего места.
Какие инструменты и материалы нам понадобятся для работы?
Какие материалы помогут? Какие инструменты будут помогать?
бумага ножницы
шаблоны клей
основы (конус) кисточка
2. Повторение правил безопасности при работе с инструментами.
- при резании бумаги не направлять ножницы к себе или товарищу;
- не делать резких движений во время работы;
- соблюдать порядок на рабочем месте;
- осторожно пользоваться клеем.
С ножницами не шути,
Зря в руках их не верти
И держа за острый край
Другу не передавай.
Лишь окончена работа
Ножницам нужна забота
Должен ты их закрыть
И на место положить.
-Теперь сядьте удобнее, следите за осанкой во время работы.
Начинаем заниматься своей работой.
Пожалуйста, во время своей работы не забывайте про самые важные правила технологии: - безопасность;
- аккуратность;
- экономичность;
- эстетичность.
Физкультминутка.
V. Самостоятельная работа
(Задание выполняется под музыку
VI. Выставка и оценивание работ
Символ 2017 года готов! Какая красота!
Ребята, посмотрите, какие получились петушки, как аккуратно вы их смастерили. Какие они красивые и красочные.
Ай да диво!
Как работы все красивы!
Сколько вложено души!
До чего же хороши!
VII. Итог урока Рефлексия
- Что мы сегодня делали на уроке? К какому празднику мы делали поделки?
Дайте оценку своей деятельности на уроке:
Я узнал….
Я вспомнил…
Легче всего мне было…
Для меня было особенно трудно….
Мне стоит повторить….
Дома я расскажу, что на сегодняшнем уроке…
Полученные знания пригодятся мне….
Самым интересным на уроке было….
- С каким настроением вы уйдете? Все ли вам удалось? Если у вас все получилось - покажите солнышко, если были трудности - тучку.
Молодцы, ребята! Я благодарю вас за участие и творческий подход к работе! Спасибо!
И по традиции я говорю вам: творите добро, творите красоту.
Приносите окружающим радость своими хорошими делами, поступками,
создавайте прекрасное своими руками.
- До свидания! Спасибо за работу.
До новых встреч!