Урок обществознания 10 класс (базовый уровень) Тема урока: Источники права

Урок обществознания 10 класс (базовый уровень)

Тема урока: Источники права

Цель урока: сформировать представление учащихся о сущности источникаправа, дать представление об источниках права и их видах.

Задачи урока:

обучающая – формирование новых знаний, выработка умений и навыков ориентации в правовом пространстве на основе уже имеющихся знаний о праве;

воспитательная – формирование познавательного интереса к дисциплине, воспитание умений общаться: слушать других, развитие культуры речи;

развивающая – развитие познавательных способностей внимания, восприятия, наблюдательности, аналитического мышления;

Тип урока: комбинированный урок 

Оборудование и литература:

- компьютер

- проектор и экран

- компьютерная презентация по теме урока

- дидактический материал

-учебник «Обществознание. Базовый курс. 10 класс» Боголюбов Л.Н., Ю.И.Аверьянов, Н.И.Городецкая и др. – М. 2010.,351с.

Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная

Понятийный аппарат: «социальные нормы», «правовая норма», «источник права», «нормативно- правовой акт», «правовой обычай», «юридический прецедент», «закон», «подзаконный акт».

План по изучению темы урока.

1.Сущность понятия «источники права»

2. Основные источники права:

• правовой обычай;

• судебный прецедент;

• нормативно-правовой акт;

• естественное право.

1. Виды нормативных актов:

• закон:

• подзаконные акты.

Ход урока

Планируемые результаты: в результате изучении темы урока учащиеся должны

Знать/ понимать:

 знать понятия: источники права, нормативно- правовой акт;

 знать виды источников права, знать классификацию нормативно- правовых актов;

Уметь:

- характеризовать виды источников права, приводить примеры;

- устанавливать признаки отличия нормативно- правовых актов;

- уметь производить отбор информации и представлять результат своей деятельности

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности.

Изучите материал на стр.285-286 и дополнительный материал Приложение 1, сформулируйте объяснение элемента схемы по следующему принципу

1. Выберите представителя от группы, который представит вашу работу у доски

2. Время на выполнение работы 6 минут.

Изучите материал на стр. 286 и дополнительный материал приложение1, сформулируйте объяснение элемента схемы по следующему принципу

1. Выберите представителя от группы, который представит вашу работу у доски

2. Время на выполнение работы 6 минут.

Изучите материал на стр. 286- 287 и дополнительный материал приложение1, сформулируйте объяснение элемента схемы по следующему принципу

1. Выберите представителя от группы, который представит вашу работу у доски

2. Время на выполнение работы 6 минут.

Изучите материал на стр. 287- 288 и дополнительный материал Приложение 1, сформулируйте объяснение элемента схемы по следующему принципу

1. Выберите представителя от группы, который представит вашу работу у доски

2. Время на выполнение работы 6 минут.

Приложение 1

Примеры источников права

1. Документально не закрепленный,но фактически, не официально, санкционирующийся государством(пример: в России при разводе супругов судыоставляют детей с матерями)

1. Дипломатический этикет – встреча высокопоставленных делегаций сопровождается правилами церемониального характера

1. В 1997 г судья окружного суда США Южного округа Нью-Йорка при рассмотрении дела по обвинению в интеллектуальном пиратстве редакции российской эмигрантской газеты “Курьер” использовал свыше 35 дел по аналогичным вопросам, на основе прецедентов было принято решение в пользу истца.

1. Джон украл и Мари корову. За это суд постановил отрубить Джону руку. Следовательно, если далее какой-то Клинт сворует корову, ему тоже отрубят руку — по аналогии с предыдущим приговором суда.

1. Конституция РФ, Закон о местном самоуправлении, Уголовный кодекс, Трудовой кодекс и др.

1. Федеральный закон от 19 декабря 2016 года N 415-ФЗ "О федеральном бюджете на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов"

Дата подписания 19 декабря 2016 г.

Опубликован 23 декабря 2016 г.

Принят Государственной Думой 9 декабря 2016 года

Одобрен Советом Федерации 14 декабря 2016 года

Статья 1. Основные характеристики федерального бюджета на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов

1. Указ Президента Российской Федерации от 29 марта 2017 № 129

"Об освобождении от должности и назначении на должность в некоторых федеральных государственных органах" 

1. Декларация независимости США (1776 г.), Декларация прав человека и гражданина (Франция, 1789 г.), Всеобщая декларация прав человека (1948 г.)

1. Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

Общественные отношения, возникающие в процессе социальной деятельности людей, регулируются__________(А).

         Под социальными нормами, как правило, понимают определенные__________(Б), которые регулируют поведение людей и деятельность организаций в их взаимоотношениях.   __________(В) в социальных нормах возникла в человеческом обществе в связи с необходимостью поддержания стабильности и __________(Г), достижения наиболее целесообразного взаимодействия людей в обменных отношениях духовных и материальных благ. К социальным нормам относят следующие групп: неправовые обычаи, традиции, ритуалы, корпоративные нормы, религиозные нормы, нормы права и__________(Д). В юридической науке под__________(Е) понимаются правила поведения, которые устанавливаются и охраняются государством.

Слова (сло­во­со­че­та­ния) в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке слов боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

1. Запишите слово, пропущенное в таблице

1. Ученые-правоведы называют ее «молекулой права», живой клеткой, из которой формируется правовая материя. Она обладает всеми признаками права и является его исходным элементом. Назовите понятие, о котором идет речь. Укажите любые три признака, которые присущи и праву, и каждой его «молекуле».

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе:

1) должно быть названо понятие — «правовая норма» или «норма права»;

2) могут быть указаны любые два признака нормы права, например:

- общеобязательность;

- формальная определенность;

- нормативность;

- установление и защита государством.