Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  1 класс  /  Урок на тему "Занімай. Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі"

Урок на тему "Занімай. Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі"

17.11.2019

Содержимое разработки

Тема: «Занімай, Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі!..»

Цели: формирование у учащихся гражданственности и патриотизма,

чувства любви и преданности Родине,

уважения к историческому прошлому своей страны,

бережного отношение к родному языку, национальным традициям.

Оборудование:

  • Государственная символика Республики Беларусь;

  • Физическая карта Республики Беларусь для 1-4 классов;

  • Запись Государственного гимна Республики Беларусь;

  • Запись песни о Беларуси (по выбору учителя);

  • Книга – подарок «Беларусь – наша Радзіма. Падарунак Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А.Р. Лукашэнкі першаклассніку”.

Ход урока:

1 Организационный момент урока

Дорогие первоклассники!

Вы переступили порог чудесной страны Знаний. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного.

Вы находитесь в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь красиво, уютно и светло.

Сегодня праздник. Тысячи и тысячи юных граждан нашей страны пошли в поход за знаниями. У нас волнующий момент – первый урок в этом учебном году.

Первый урок - урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику. Вот и для вас пришла пора становиться учениками.

Вчера лишь тебе говорили малыш,

Порой называли проказник!

Сегодня уже ты за партой сидишь

Зовут все тебя - первоклассник!

Я - ваша первая учительница. Зовут меня Ольга Александровна!

Я очень ждала встречи с вами и думала о вас! Целых 4 года мы будем неразлучными в учебе, играх, походах.

Каждый день я буду говорить вам «Здравствуйте, дети! И вы будете со мной здороваться. Но не так, как в детском саду. В школе принято на приветствовать учителя стоя у своей парты и наклонить голову.

Учитель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.

2 Сообщение темы урока

Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растем,
И берёзки, вдоль которых,
Взявшись за руки, идем.

Тема нашего урока : «Занімай, Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі!..»

-Ребята, а что для вас Родина? (ответы детей)

Родина- это мама, которую все очень любят и думают о ней , где бы ни были.

Родина – это место, где ты родился. Это твой любимы город, в котором ты живёшь.

Родина – это и белый аист на крыше, и первый весенний дождь, и первые цветы.

Просторна и прекрасна наша родная земля. Наш народ на ней трудится, растит детей, а наша армия охраняет границы государства, бережёт покой и счастье белорусов.

Какое красивое название у нашей страны – БЕЛАРУСЬ. Тут вы родились, тут живут ваши мамы и папы, бабушки и дедушки, здесь находится ваш дом, школа, друзья.

- А что вы знаете про нашу Родину? (заслушиваем ответы ребят)

А ещё Беларусь – наша Бацькаўшчына, потому что она нам осталась от наших отцов, а им – от их отцов – наших дедов. А дальше – от прадедов и прапрадедов. И так аж до самых далёких предков.

Нашу страну называют краем голубых озёр, краем зеленых лесов. А ещё её называют землёй под белыми крыльями.

- А почему её так называют?

Расправив белые паруса крыльев, летят аисты. Их в Беларуси очень много. Своими крыльями они как бы накрывают нашу страну. Поэтому ее так и называют – земля под белыми крыльями Каждый знает, что аист- символ родной Беларуси. Раз­вернув крылья-паруса, кружат аисты над лугами, полями, холмами нашей Родины. Согласно поверью, семья, во дворе которой поселится аист, будет счастлива.

Работа учащихся с раскраской ( рисунок аиста)

3. Игра «Найди свою буковку»

Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети)

Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка.

-А сейчас ребята, давайте поищем в нашем классе буковки с которых начинается ваше имя. Найдите и подойдите к ним.

Молодцы, ребята. Пожалуйста, присядьте на свои места

Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.

Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку. (Дети прикрепляют лучик)

Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось. Оно представляет наш маленький класс, наш дружный коллектив.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

- А знаете ли вы, как вы теперь называетесь? (Одноклассники)

Одноклассники не просто учатся в одном классе – они вместе выполняют разные задания, вместе играют, помогают друг другу. Надеюсь, что наш класс будет дружным в школе.

4.СИМВОЛЫ ГОСУДАРСТВА.

Знакомство с книгой «Беларусь- наша Радзiма».

- Ребята, а что это за книга лежит у вас на парте?

- Это подарок Президента. С её помощью вы сможете больше узнать про родной край, про прошлое и современное нашей Родины.

- Мы с вами уже познакомились с одним символом Беларуси – аистом, но у нашей страны есть ещё главные символы- герб, флаг, гимн.

Ученики работают со страницей 4 по книге «Беларусь – наша Радзiма», называют символы.

- Как вы думаете, почему такие цвета у нашего флага?

- Красный цвет с древних времён соотносят с Солнцем. Этот цвет связан с борьбой за свободу и справедливость .

- Зелёный цвет- символ богатой природы Беларуси, цвет добра и мира.

-Белый цвет- знак свободы и мудрости жителей Беларуси. Он перекликается с названием нашей страны – Беларусь; также белый цвет обозначает гостеприимство, доброжелательность и мудрость жителей Беларуси.

- Флаг имеет одну важную деталь- красный орнамент на белом фоне, который показывает любовь людей к труду. Выполнен он из геометрических фигур- больших и маленьких ромбиков. В давние времена люди украшали орнаментом свою одежду. Работа с раскраской ( флаг Беларуси)

Государственный герб: географический контур нашей страны наложен на золотые лучи восходящего над земным шаром солнца. Объединение Земли и Солнца – главный знак жизни, надежда современных людей на процветание Беларуси. Венок из золотых колосьев, справа с вплетенными цветками клевера, слева с цветками льна – символ труда и богатства. Внизу надпись золотом – Республика Беларусь.

Государственный гимн: песня торжественная, которая символизирует единение. Гимн исполняют и слушают стоя.

-Мы, как истинные граждане своей страны, должны знать свои символы и относиться к ним с уважением и почтением.

5. Минск- столица Беларуси

Разгадывание загадок.

Назовите в каждой отгадке первую букву, прочитайте получившееся слово.

  • Я на том берегу и на этом берегу. Через речку перебраться я тебе помогу. Мост

  • Всех на свете обшивает, что сошьёт – не надевает . Игла

  • В городе солнца живу я с друзьями. В голове немного знаний. Часто меня называют Зазнайкой. КАК ЖЕ ЗОВУСЬ Я …. Незнайкой.

  • Прислонил к губам я трубку, полилась по лесу трель. Инструмент тот очень хрупкий. Называется …Свирель.

  • Если нос его заточен, нарисует, что захочет: море, горы, солнце, пляж.

Кто же это? Карандаш.

- Прочитайте, какое слово получилось? МИНСК

В каждой стране есть свой главный город-столица.

- Какой город является столицей Беларуси?

Ученики работают со страницами 10-11 по книге « Беларусь – наша Радзiма».

Работа с раскраской ( карта Беларуси).

- Что напоминает вам контур нашей страны? ( кленовый листок).

- Давайте обведём границу нашей страны красным цветом.

- Какие города Беларуси вы знаете?

-Какой город располагается в центре нашей страны? ( Минск)

- Давайте найдем его на нашей карте и закрасим красным цветом.

6. Итог урока

Наш урок подходит к концу. Я хочу вам пожелать, чтобы вы старательно учились, любили и защищали свою страну. Ведь Вы – наше будущее.

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Посмотрите друг другу в глаза

И нежно, ласково улыбнитесь!

Как настоящие, верные школьные друзья!

Ребята! Вот и состоялось ваше первое знакомство со страной Знаний!

Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики.



-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок на тему "Занімай. Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі" (56.17 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт