Урок математики "Сравнение промежутков времени".

Урок математики

Дата

Класс 4

Тема занятия:

Сравнение промежутков времени.

Общие цели:

В течение урока, основываясь на знании единиц измерения времени, учащиеся научаться преобразовывать крупные единицы в мелкие, мелкие в крупные.

Результаты обучения:

Учащиеся смогут:

1. Преобразовывать крупные единицы в мелкие, мелкие в крупные, сравнивать промежутки времени.

2. Развивать навыки решения задач с единицами времени, умения определять время по часам.

3. Расширить представление о связи математики с окружающим миром, с жизнью.

4. Развивать коммуникативные навыки; умения работать с текстом, анализировать.

Материалы и оборудование

Карточки с заданиями.

Ход урока

Этапы проведения урока

Действия преподавателя и действия участников

Модули,

формы работы

Эмоциональный настрой

• Сегодня у нас особенный день, 
  Отбросим-ка в сторону мы свою лень! 
  Будем все думать, решать и смекать, 
  Ведь знания вам предстоит получать.

Повторение изученного материала

- Ребята, что такое величина? (Величина – это то, что можно измерить и результат выразить числом)

«Это интересно» - Я думаю, ребята, вам интересно будет узнать, что можно сделать за 1 минуту:

 - За 1 минуту заводы выпускают 18 телевизоров, 14 холодильников, 4 новые машины. Давайте вспомним, что вы знаете о единицах времени.

Русский народ придумал пословицы со временем. Обсудите и вставьте слова:

______  живи,______ учись.

Делу – время, потехе-______

День и ночь - _______ прочь.

Работа с пословицами: объяснить, написать сверху, что они обозначают.

- Какую пословицу вы возьмёте с собой? Что бы вы хотели узнать о единицах времени?

Кол. раб

Парная работа

I этап – Вызов

Целеполагание

Прочти текст. Ты уже знаешь такие единицы времени, как год, месяц, неделя, сутки. Вспомни, что в году 12 месяцев, прочитай названия месяцев по порядку. В месяце может быть 30 дней или 31 день. Только в феврале бывает 28 или 29 (в високосный год, повторяющийся каждые 4 года) дней? В году 365 или 366 суток.

Ты знаешь, что в сутках 24 часа. Но на циферблате часов стоят числа от 1 до 12. Поэтому иногда приходится уточнять, например, «7 часов вечера» или «7 часов утра».

Удобно вести счёт от начала суток до их конца. Начало суток – 0 часов. От 0 часов до 12 часов проходит первая половина суток. Через час после 12 часов дня будет 13 часов (или 1 час дня), ещё через час – 14 часов (или 2 часа дня), когда пройдет 24 часа от начала суток, часы снова покажут 0 часов.

На некоторых часах, кроме минутной и часовой стрелок, есть ещё маленькая стрелка, которая быстро движется по своему маленькому циферблату. Эта стрелка отсчитывает секунды. За 1 минуту секундная стрелка делает полный оборот. 1 мин = 60 с

За 1 секунду можно сделать 1-2 шага. За 10 секунд можно назвать числа от 20 до 30.

Более крупная единица времени, чем год, - век. 1 век равен 100 годам.

Индивидуально

II стадия – Осмысление

После прочтения детям предлагается заполнить таблицу и дополнить фразу, в которой дети описывали сегодняшний день, используя как можно больше единиц измерения времени.

Индивидуально

III – Отработка

1. Вырази:

В секундах:                  В минутах:                 В часах:

5мин= с                 6ч= мин                  3600с= ч

7мин= с                 13ч= мин                 7200с= ч

12мин= с                 8ч= мин                  480мин= ч

2. Переведи:

5 мин =            сек. 10 мин =            сек.

3 часа =            мин. 7 часов =         мин.

2 суток  =         ч. 120 мин =        ч.

3 года =          месяцев 8 лет 4 месяца =           месяцев

1 час =            сек.

Взаимопроверка с объяснением

3.  - А  что сможете вы за1мин.? Самостоятельно сравнить единицы времени. 
8ч 18мин          7ч 18мин 2ч12мин           7200с

9ч                   540мин 120с                 2ч5с

2года                12мес 3недели             30дн.

5мес                 5лет

Валеологическая пауза

4. № 12, с. 47

Парная работа Светофор для обратной связи

Проверка: хлопками.

Групповая

Рефлексия

Вопросы к классу:

С какими единицами времени мы знакомы? (Секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век.)

Как можно одним словом назвать день и ночь? (Сутки)

Сколько дней в году? (365,366 )

Полгода - сколько это месяцев? (6 месяцев.)

Сколько лет содержит один век? (100 лет)

Сколько времени пройдет если часовая стрелка пройдет полный оборот? (12 )

Сколько дней в месяце? (30. 31, 29, 28.)

Оцени СВОЮ РАБОТУ на уроке

Ответь на вопросы:

1. Сегодня на уроке я узнал(а) _______________________________________________________

2. Сегодня на уроке я научился(лась) _______________________________________________________

3. Сегодня на уроке на научился(лась) лучше делать _______________________________________________________

4. Самым неожиданным для меня сегодня стало _______________________________________________________

5. Сегодня на уроке я мог(ла) бы сделать лучше _______________________________________________________

6. Осталось непонятным _________________________________

Домашнее задание № 13, с. 47