Учебная технологическая карта на уроке истории в рамках введения фгос

УЧЕБНАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА УРОКЕ ИСТОРИИ В РАМКАХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС

Арсанукаева Вера Владимировна

Образование: 1997-2002 Барнаульский педагогический университет.

Факультет: Исторический

Специализация: Юриспруденция

2007-2009 Томский университет систем управления и радиоэлектроники.

Факультет: Государственного и муниципального управления

Квалификация: специалист в сфере государственного и муниципального управления.

По педагогике у меня «5», а на практике????

Почему они не учат мой урок?

Хочу 5-е классы!!!)))

Какую технологию выбрать?

Технологическая карта - это

современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся, эффективное средство конструирования урока, соответствующего требованиям ФГОС.

Для технических наук - это

форма технологической документации, в который записан весь процесс обработки изделия, указаны операции и их составные части.

1 сентября 2020г

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

УРОКА

?

УЧЕБНАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ

КАРТА

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

Страны

1918–

1929 г.

1. СССР Вся промышленность Крупная промышленность

2. США

3. Англия

4. Франция

1930–1941г.

  6,9 9,7

3,1

1,2

7,9

  16,5 18,0

1,2

2,1

– 2,2

2. Мини-проекты

Мини-проекты

Мини-проекты

Электронные ресурсы

Электронные ресурсы

УЧЕБНАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

СОДЕРЖАНИЕ У.Т.К .

• Этап актуализации

СОДЕРЖАНИЕ У.Т.К .

2. Этап проблематизации

3. Этап целепологания и планирования

1. На слайде картина Василия Сурикова « Боярыня Морозова »

Что же произошло, какие исторические события легли в основу сюжета картины Василия Сурикова?

Главная цель - Доказать, что раскол Русской Православной Церкви стал трагической страницей в истории России

СОДЕРЖАНИЕ У.Т.К .

4. Этап моделирования

5. Этап конструирования

6. Этап рефлексии

Какие задачи стояли перед новым патриархом?

Чего ему удалось добиться?

Почему возник вопрос о реформе?

До реформы

Крещение двумя перстами; Земной поклон; Двукратное пение "аллилуйя"; Движение верующих в церкви вокруг алтаря по солнцу; Написание имени Христа Исус

После реформы

Крещение ____перстами; _______поклон; _______ пение "аллилуйя"; Движение верующих в церкви вокруг алтаря _______ солнца; Написание имени Христа: ______

рефлексивный список, стикеры, графики….

У.Т.К. И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

У.Т.К. И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

У.Т.К. И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

У.Т.К. И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

У.Т.К. И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

У.Т.К. И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

У.Т.К. И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Задача учителя — открывать новую перспективу размышлениям ученика

ЦЕЛОСТНОЕ

ВОСПРИЯТИЕ

СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА

+

ЧЕТКИЙ АЛГОРИТМ

(УТК)

ОБЪЕМНОСТЬ

ОСМЫСЛЕНИЕ

ПЕРЕНАСЫЩЕНИЕ

ЧЕТКИЙ АЛГОРИТМ

Учитель лишь открывает дверь.  

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ