Учебно-тематическое планирование по технологии "Ландшафтный дизайн"

Пояснительная записка.

Основная цель изучения данного раздела – сформировать готовность учащихся к обоснованному выбору профессии, карьеры, жизненного пути с учетом своих склонностей, способностей, состояния здоровья и потребностей рынка труда в специалистах.

Задачи:

Обобщить у учащихся знания о профессиях, карьере;

Сформировать знания и умения объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально важных качеств и соотносить их с требованиями профессии, сфер трудовой деятельности к человеку.

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся:

Учащиеся должны знать:

Уровень развития своих профессионально важных качеств;

Сферы трудовой деятельности;

Правила выбора профессии, карьеры.

Учащиеся должны уметь:

Осуществлять самоанализ развития своей личности;

Проводить профессио - графический анализ профессий и соотносить требования профессий к человеку с его личными достижениями.

Календарно-тематическое планирование:

Весь материал – смотрите документ.

Пояснительная записка.

Основная цель изучения данного раздела – сформировать готовность учащихся к обоснованному выбору профессии, карьеры, жизненного пути с учетом своих склонностей, способностей, состояния здоровья и потребностей рынка труда в специалистах.

Задачи:

• Обобщить у учащихся знания о профессиях, карьере;

• Сформировать знания и умения объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально важных качеств и соотносить их с требованиями профессии, сфер трудовой деятельности к человеку.

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся:

Учащиеся должны знать:

• Уровень развития своих профессионально важных качеств;

• Сферы трудовой деятельности;

• Правила выбора профессии, карьеры.

Учащиеся должны уметь:

• Осуществлять самоанализ развития своей личности;

• Проводить профессио - графический анализ профессий и соотносить требования профессий к человеку с его личными достижениями.