"Твоя жизнь в твоих руках" разработка занятия/мероприятия для работы с обучающимися/родителями в области профилактики негативных проявлений

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЧЕБОКСАРЫ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №50» ГОРОДА ЧЕБОКСАРЫ

ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ТВОЯ ЖИЗНЬ В ТВОИХ РУКАХ

Методическая разработка мероприятия профилактической направленности

Составители: Воробьева Н.А., соц. педагог

Юнкерова А.Г., педагог доп. образования

г. Чебоксары 2020

Пояснительная записка

Педагогика – это искусство делать

людей нравственными: она рассматривает человека как природное существо и указывает путь, следуя которым он может вновь родиться, превратить свою первую природу во вторую, духовную, таким образом, что это духовное станет для него привычкой.

Ф. Гегель

Одной из самых актуальных и социально значимых задач, стоящих перед нашим обществом сегодня, безусловно, является поиск путей снижения роста преступлений среди молодежи и повышение эффективности профилактики. Преступность молодеет и принимает устойчивый рецидивный характер. А такая криминализация молодежной среды лишает общество перспектив установления в скором будущем социального равновесия и благополучия. Необходимо изучить причины, которые обусловливают правонарушения, и на этой основе построить такую систему профилактической деятельности, которая обеспечила бы постепенное сокращение преступности.

Поскольку подростки и молодежь самая активная и наиболее подверженная негативному влиянию часть общества, то в первую очередь профилактическую работу необходимо направлять на эту категорию граждан. Как показывает опыт, недостаточно лишь информировать о вреде наркотиков, алкоголя и никотина, необходимо предложить альтернативу – активный образ жизни, духовные, культурные и семейные ценности, что поможет молодому человеку в формировании собственной жизненной позиции.

Целью мероприятия является формирование в детской и молодежной среде негативного отношения к асоциальным явлениям, пропаганда здорового образа жизни среди подростков и молодежи. Достижения указанных целей осуществляется посредством реализации следующих задач:

- способствовать воспитанию ценностного отношения к собственному здоровью, стремления к здоровому образу жизни;

- развивать способность критического восприятия информации, в частности на примере информации о пользе курения табака;

- оценить степень информированности учащихся по проблеме;

- создание условий, при которых каждый подросток получает возможность высказать свое мнение.

Методы: дискуссия, конкурсная программа.

Целевая группа: учащиеся 9-11 классов.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, музыкальное оформление, столы и стулья для жюри и команд, карточки с заданиями, бумага, карандаши и ручки.

Сценарный план состоит:

I. Ход мероприятия:

1. Организационный момент

II. Вводная часть: беседа

III. Основная часть

1. Информационный блок «Губительная сигарета»

2. Демонстрация видеофильма «Курение – это медленная смерть» (последствия курения)

6 мин.

IV. Конкурсная программа:

1. «Визитная карточка»

2. «Вредные привычки – путь к болезням»

3. Игра на логику «Головоломка» (задание по карточкам)

4. «Своя игра»

IV. Подведение итогов.

V. Заключительная часть

Ход мероприятия:

I. Организационный момент.

Педагог: Всем – добрый день! Сегодня у нас с вами мероприятие, которое посвящается здоровому образу жизни.

II. Вводная часть (беседа).

Жил на свете король. И всего у него было вдоволь. Да вот скучно стало ему жить на свете, и отправился он в путешествие по своему королевству. Ехал он день, ехал второй, а на третий день подъехал к распутью. Впереди три дороги, и над каждой указатель: направо пойдешь – клад ценный найдешь и богат будешь; налево пойдешь – развлечения найдешь; прямо пойдешь – здоров будешь.

Думал, думал король и выбрал для себя дорогу самую важную, верную...

Как вы думаете, что выбрал король: богатство, развлечения или здоровье? Почему? А что выбрали бы вы, ребята?

Провокационный вопрос:

– Король был богат, а мы нет. Так, может, нам нужно выбрать первую дорогу – к богатству? (Обсуждения учащихся).

Здоровье – это одна из важнейших ценностей человеческой жизни. Здоровье – это не просто отсутствие болезни. Здоровье — это радость, непременное условие успешной, полноценной, долгой и максимально интересной жизни. Без него трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Это бесценный дар, его нельзя купить, поэтому оно дороже любого богатства.

О том, что является вредным для здоровья, знают даже дети. Каждый считает, что неприятности и опасности, связанные с вредными привычками, его не коснутся. «Авось пронесет» – опасная жизненная позиция!

Проблема распространения табачной эпидемии продолжает оставаться актуальной во всем мире. На сегодняшний день потребление табака является самой серьезной предотвратимой причиной возникновения хронических болезней, преждевременной инвалидности и смертности.

Почему молодежь курит? Чтобы выглядеть современно, независимо?

Действительно, когда-то курить было модно. Считалось, что курящий мужчина выглядит современным, а курящая женщина – элегантной и независимой. Сейчас во всем мире мода на курение прошла, курящих становится все меньше. В наше время во всех цивилизованных странах считается модным, если молодой человек выглядит спортивным, стройным и не курит. Во многих странах не разрешается курить в общественных местах.

Курение в присутствии других рассматривается как дурной тон, результат плохого воспитания.

III. Основная часть

(информационный блок, демонстрация видеофильма).

1. Губительная Сигарета

Дается жизнь один лишь раз

И мой ты выслушай наказ;

Прекрасна жизнь, вкушай ее

И жизнь – игра сыграй в нее.

Богатство – жизнь, ее беречь, Лелеять надо.

Горьких встреч, быть может, ты не избежишь,

Но, коль ты жизнью дорожишь,

Превозмогай все на пути.

И шанса жить не погуби!

И тайна – жизнь, ее познай.

И жизнь, как вызов, принимай!

Твори ее, но не теряй!

Превозмогай, преодолей.

И выжить все ж сумей, сумей!

О вреде курения сказано немало. Однако беспокойство ученых и врачей, вызванное распространением этой пагубной привычки, растет, так как пока еще значительное число людей не считает курение вредным для здоровья.

Курение – не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают всерьез. Никотин – один из самых опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву всего лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака - от 1/2 капли. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли. Именно такая доза поступает ежедневно в кровь после выкуривания 20-25 сигарет (в одной сигарете содержится примерно 6-8 мг никотина, из которых 3-4 мг попадает в кровь).

Курильщик не погибает по тому, что доза вводиться постепенно, не в один прием. К тому же, часть никотина нейтрализует формальдегид – другой яд, содержащийся в табаке. В течение 30 лет такой курильщик выкуривает примерно 20000 сигарет, или 160 кг табака, поглощая в среднем 800 г никотина. Систематическое поглощение небольших, не смертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению.

Никотин включает в процессы обмена, происходящие в организме человека, и становиться необходимым.

Однако если некурящий человек в один прием получит значительную дозу никотина, может наступить смерть. Такие случаи наблюдались в разных странах. Нашим крупным ученым – фармакологом Н. П. Крафковым описана смерть молодого человека после того, как он впервые в жизни выкурил большую сигару.

Во Франции, в Ницце, в итоге конкурса «Кто больше выкурит» двое «победителей», выкурив по 60 сигарет, умерли, а остальные участники с тяжелым отравлением попали в больницу. В Англии зарегистрирован случай, когда длительно курящий 40 – летний мужчина ночью, во время трудной работы, выкурил 14 сигар и 40 сигарет. Утром ему сделалось плохо, и, несмотря на оказанную медицинскую помощь, он умер.

В литературе описан случай, когда в комнату, где лежал табак в связках в порошке, положили спать девочку, и она через несколько часов умерла. Живущие в накуренных помещениях дети чаще и больше страдают заболеваниями органов дыхания. У детей курящих родителей в течение первого года жизни увеличивается частота бронхитов и пневмонии и повышается риск развития серьезных заболеваний. Табачный дым задерживает солнечные ультрафиолетовые лучи, которые важны для растущего ребенка, влияет на обмен веществ, ухудшает усвояемость сахара и разрушает витамин «С» необходимый ребенку в период роста. В возрасте 5-9 лет у ребенка нарушается функция легких. Вследствие этого происходит снижение способностей к физической деятельности, требующей выносливость и напряжения. Обследовав свыше 2 тыс. детей, проживающих в 1820 семьях, профессор С. М. Гавалов выявил, что в семьях, где курят, у детей, особенно в раннем возрасте, наблюдаются частые острые пневмонии и острые респираторные заболевания. В семьях, где не было курящих, дети были практически здоровы. У детей, матери которых курили во время беременности, имеется предрасположенность к припадкам. Они значительно чаще заболевают эпилепсией. Дети, родившиеся от курящих матерей, отстают от своих сверстников в умственном развитии. Так, ученые ГДР В. Гибал и Х. Блюмберг при обследовании 17 тысяч таких детей выявили отставание в чтении, письме, а также в росте.

Заметно возросло количество аллергических заболеваний. Советскими и зарубежными учеными установлено, что аллергизирующем действием обладает никотин и сухие частицы табачного дыма. Они способствуют развитию многих аллергических заболеваний у детей, и чем меньше ребенок, тем больший вред причиняет его организму табачный дым.

Курение подростков, в первую очередь, сказывается на нервной и сердечной – сосудистой системах. В 12-15 лет они уже жалуются на отдышку при физической нагрузке. В результате многолетних наблюдений французский доктор Декалзне еще 100 лет назад пришел к убеждению, что даже незначительное курение вызывает у детей малокровие, расстройство пищеварения.

Врачи также выяснили, что рост числа курящих параллельно увеличивает количество опасных болезней. Начиная с начала 1960 годов, стали публиковать в газетах и журналах результаты научных исследований. И люди ужаснулись! Оказывается: если человек курит в день от 1 до 9 сигарет, то сокращает свою жизнь ( в среднем ) на 4, 6 года по сравнению с некурящими; если курит от 10 до 19 сигарет, то на 5, 5 года; если выкуренных 20 до 39 сигарет - на 6, 2 года. Установили, что люди начавшие курить до 15 летнего возраста, умирают от рака легких в 5 раз чаще, чем те которые начали курить после 25 лет.

2. Просмотр видеофильма «Курение – медленная смерть» (последствия курения) 6 мин

Курить или не курить – это пусть каждый решает сам. Но увлечение никотином образом не должно оказывать вреда окружающим людям и твоему здоровью. А здоровье – это красота. Так будьте всегда красивыми, не растрачивайте попусту то, что дано вам природой, сохраняйте свое здоровье.

IV. Конкурсная программа

Ведущий 1: Для участия в конкурсе нужны две команды.

Просим команды занять свои места за столиками.

Ведущий 2: Поприветствуем участников игры!

А теперь разрешите представить вам членов жюри. Это гости нашего эрудит

– аукциона:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Ведущий 1: Итак, переходим к конкурсной программе!

1 конкурс «Визитная карточка»

Команды должны представить название и девиз команды.

Ведущий 2: О том, что является вредным для здоровья, знают даже дети. Но в силу того, что неприятности и опасности, связанные с вредными привычками, как бы отстрочены во времени, каждый думает, что его они не коснутся.

«Авось пронесет» – опасная жизненная позиция.

2 конкурс «Вредные привычки – путь к болезням»

Ведущий 2: Мы будем задавать вопросы командам. Команда, которая знает ответ –

Поднимает «сигнальную карточку». Если ответ верный, команда зарабатывает 3 балла. Но если команда ошибалась с ответом, право ответа переходит к соперникам.

Вопросы:

1. Многие сравнивают этот напиток с жидким хлебом, хотя это неправда.

В нем как и в вине содержатся медь и мышьяк, которые неблагоприятно действуют на сердечную мышцу. Назовите этот напиток. (Пиво)

2. Слово «вирус» латинское. А что оно означает на русском языке? (Яд)

3. После какого действия наблюдается суждение кровеносных сосудов на

30 минут? (После каждой выкуренной сигареты)

4. Это греческое слово в переводе на русский язык означает «одурманивающий». Что это за слово? (Наркотик)

5. ВОПРОС ИЗ ЛАРЦА: В ларце находится изделие, содержащее яд, вызывающий судороги. Что это за изделие? (Сигарета)

Ведущий 1:

3 конкурс-игра «Головоломка»

Команды получают конверты, в которых находятся карточки со словами. Вам необходимо выбрать карточки со словами, чтобы получилась пословица, смысл которой необходимо будет объяснить. За выполненное задание – 5 баллов.

- Береги здоровье смолоду.

- Здоров будешь – все добудешь.

Ведущий 2: Мы предлагаем болельщикам заработать дополнительные баллы для своей команды. Тот, кто хочет дать ответ, поднимает руку и только после разрешения ведущего может отвечать. Если будут даны хоровые ответы, вопрос снимается.

ВОПРОС: В этом состоянии человек проводит треть своей жизни. В Древнем Китае одной из страшнейших пыток было лишение человека этого состояния. Назовите, что же это за состояние? (СОН)

Ведущий 1:

4 конкурс «Своя игра»..

Команды по очереди выбирают тему и называют количество баллов – цену вопроса. Если команда отвечает правильно, то получает в свою копилку выбранные баллы. Если ответ неверный, ход переходит к следующей команде.

Презентация 1 (продолжительность игры 15 мин).

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги конкурсной программы, объявляем

музыкальный перерыв.

V. Подведение итогов

Ведущий 1: Слово предоставляется жюри (объявление итогов конкурсной

программы)

VI. Заключительная часть

Педагог: Закончить наше мероприятие хочется старой притчей. «Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в котором жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но в городе жил человек, завидующий его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. И он пошел на луг, поймал бабочку, посадил ее между сомкнутых ладоней и подумал:

«Спрошу я у мудреца: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая? Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет, а если скажет – мертвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее». Так и случилось. Завистник поймал бабочку, отправился к мудрецу и спросил «Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший, – живая или мертвая?» И тогда мудрец, который действительно был умным человеком, сказал: «Все в твоих руках…» Я думаю, что данное высказывание прекрасно подходит к теме нашего мероприятия, потому что ваше здоровье в ваших руках, и его сохранение или уничтожение зависит только от вас самих.

На этом наше мероприятие подошло к концу. До свидания, будьте здоровы!