Тренинговое упражнение для детей и родителей "Как преобразовать недостатки детей в их достоинства?"

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Ростовской области центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Новочеркасский центр помощи детям № 8» (ГКУСО РО Новочеркасский центр помощи детям № 8)

Адрес: 346400, г. Новочеркасск, Ростовская обл., ул. Дворцовая, 13,

тел. 8(8635)24-44-87, e-mail: [email protected]

_________________________________________________________________________________________________

Разработано

педагогом-психологом отделения

«Семейного устройства и

сопровождения замещающих семей»

Барановская Вера Алексеевна

Упражнение для родителей и детей.

Как преобразовать недостатки детей в их достоинства?

Форма: психологический тренинг

Название: «Как преобразовать недостатки детей в их достоинства?»

Тема: Улучшение детско-родительских отношений и взаимопонимания в семье.

Цели: - развитие креативного мышления у родителей;

- развитие способности поддерживать своих детей в периоды трудностей;

- снятие или уменьшение внутренней тревожности и недовольства родителей.

Оформление: бейджики.

Оборудование: повязки на глаза.

Присутствующие: родители и дети из замещающих семей.

Дата проведения: 30.06.2021 г.

Место проведения: актовый зал Новочеркасского центра помощи детям № 8.

Время проведения: 10-15 минут

А теперь, уважаемые родители, вам предстоит непростая задача: преобразовать недостатки своих любимых детей в достоинства!

Например,

- глупый, глупенький – простой, он не любит трудностей, не усложняет свою жизнь и способен видеть и замечать простые вещи. Здорово?!

- непоседа – в ребёнке много энергии и сил, он активен! Остаётся лишь направить его энергию в нужное русло!

- медлительный – спокойный, неспешный, важный, вальяжный….

А теперь дети зачитают вам недостатки, из-за которых мы, родители, часто огорчаемся или слышим порицания со стороны окружающих в адрес наших несравненный чад. И ваша непростая задача – преобразовать эти «недостатки» в удивительные достоинства, а, может быть, и таланты.

Выходят дети и зачитывают с листка выбранные ими недостатки:

Я ленивый.

Я упрямый.

Я непослушный.

Я капризный.

Я вредный.

Я противный.

Я настырный.

Я липучка.

Я зануда.

Родители придумывают достоинства, преображая названные недостатки детей. (10-15 мин)

Обращение к детям: Вам понравилось наше упражнение?

Обращение ко взрослым: А вам понравилось наше упражнение?

Обратная связь: Что вам дало это занятие? Чему вы научились? Что открыли для себя нового? Может быть, вас что-то удивило? Что вы возьмёте с собой, в свою жизнь?

Я благодарю вас, дети за вашу смелость!

И благодарю вас, родители, за то, что нашли время для повышения своей родительской компетенции, за ваши находчивость и мудрость в выполнении заданий. За ваши живость и азарт!

Мне с вами было очень комфортно и приятно заниматься.