Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  9 класс  /  Тесты по русскому языку и русской литературе

Тесты по русскому языку и русской литературе

Тестовые задания предназначены для учащихся 9 классов с русским языком обучения. Тесты содержат по два варианта заданий по русскому языку и русской литературе.

26.03.2017

Содержимое разработки

Тесты по русскому языку для 9 класса с русским языком обучения за 2016-2017 учебный год

1 вариант

1. Определите вид предложения:

Солнце стояло высоко, и было светло и жарко, как днём.

А) сложноподчиненное предложение Б) сложносочинённое предложение

В) простое предложение с обособленными членами Г) сложное предложение с сочинением и подчинением

2 .Какое из следующих утверждений неверно :

А)сложные предложения делятся на союзные и бессоюзные

Б)сложноподчинённые предложения без союза или союзного слова невозможны

В)простые предложения могут соединяться в сложное при помощи интонации

Г)сложносочинённые предложения относятся к бессоюзным сложным предложениям

3. Какие отношения выражаются с помощью союза И в данном предложении:

И по-прежнему цвели луга, и над ними летали с протяжным криком чайки ,и воды текли своим путём ,и птицы вили гнёзда в тростнике ,и по-прежнему запустением веяло от дома ,стоявшего в тени ясеней.

А) последовательность явлений Б)чередование явлений

В)противопоставление явлений Г) одновременность явлений

4 .Данное предложение продолжите так, чтобы получилось сложносочинённое предложение Сильно пахло мхом…

А) и тянуло ещё черникой , клюквой. Б) и талой снежной водой. В) едва выбившимся из-под снега.

5. Из скольких простых предложений состоит данное предложение? (Знаки препинания не расставлены)

Временами как порыв ветра налетало сознание что я сижу в комнате на диване но стоило тряхнуть головой я снова оказывался у колодца.

А) 5 Б) 2 В) 3 Г) 4

6. Союз, связывающий части сложного предложения

 Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре, является...
А. подчинительным Б. соединительным В. Разделительным Г. Противительным

7. Определите тип сложного предложения.

Солнце уже село, но на берегу было еще светло.

а) БСП б) СПП в) ССП

8.Определите вид предложения 

Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую траву луга.
А. простое Б. сложносочиненное В. Сложноподчиненное Г. бессоюзное

9.Найдите среди данных предложений сложносочиненное.
А.Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека.
Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.
В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать.

10. Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не расставлены):[безличное], и [двусоставное].
А.  На земле на небе и всюду кругом было спокойно и ничто не предвещало непогоды.
Б. Каждый цветок был похож на знакомый мне мак и от них пахло весной.
В.  На площади открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы.

11. Найдите сложноподчиненное предложение:

А. Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели.

Б. В Мещерском крае нет никаких богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.

В. Живопись Левитана, как считают искусствоведы, отражает неброскую красоту средней полосы России.

Г. В ком добра нет, в том правды мало.

12. Определите вид  придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении:  Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес.

А. придаточное  времени Б. придаточное определительное

В. придаточное условное

13.  Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.

А. Это и была школа, куда меня направили. Б. Я знал, куда меня направили.

В. Я приехал туда, куда меня направили.

14.   Объясните употребление двоеточия в бессоюзном сложном предложении.
Идти было трудно: солнце палило нещадно.
а) Вторая часть дополняет содержание первой.
б) Вторая часть поясняет первую.
в) Вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
г) Вторая часть противопоставляется первой.

15.Укажите верную характеристику предложения:
Недавние гнилые окраины уже слились с центром и почти не уступают ему по благоустройству, а ближние деревни становятся участками столицы. 
А)Простое осложненное Б) Сложноподчиненное В) Сложное с разными видами связи
Г) Сложносочиненное

16. Определите вид подчинительной связи в предложении: 
Я хотел, чтобы жизнь наполнилась радостью, которой можно поделиться с другими.

А) Однородное подчинение

Б) Последовательное подчинение

17. Определите тип придаточного в предложении. 
Чтобы жить честно, нужно быть сильным человеком.

А)  Обстоятельственное причины  Б) Обстоятельственное образа действия 

В) Обстоятельственное цели

18.  В каком бессоюзном сложном предложении между частями ставится запятая (запятые)?
а) За двумя зайцами погонишься__ни одного не поймаешь.
б) Картина восхитительная__ночь, тишина, вдали огоньки бивачных костров.
в) Летела пыль__вывески раскачивались и скрежетали__шляпы срывались с голов и катились под колеса прыгающих экипажей.
г) В декабре 1917 года я написал поэму «Петербург», прочитал ее своим друзьям и запер в стол__это было не время для стихов.

19. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения.

а) На улице было почти везде грязно, хотя дождь прошел еще вчера вечером.

б) Князь Василий говорил всегда лениво, как актер говорит роль старой пьесы.

в) Я не знаю, хочу ли я идти с ними.

г) Что он не придет, мне было ясно сразу.

20. Найдите бессоюзное сложное предложение.

а) Любите книгу: она откроет вам много интересного б) Я повторил приглашение, но он ничего не ответил в) Друзей мы теряли на трудных дорогах, хранили любовь под огнём г) Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом




ФИ учащегося _________________________________________

Класс ____________


2 вариант

1.  Сложное предложение - это...

А) предложение, осложнённое однородными членами. Б) предложение, состоящее из 2-х или более простых предложений.  В)предложение с прямой речью.

2.  Какое предложение называется сложносочинённым?

А) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами.  Б) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны подчинительными союзами  В)Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией.

3.  Какое предложение называется бессоюзным?

А)  Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами  Б) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией.  В) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны подчинительными союзами

4. Какое из записанных предложений является сложноподчинённым?  

А) Все уже были дома к моему возвращению.   Б) Все уже были дома, когда я вернулся.   В) Все уже были дома, и я вернулся.

5.  Укажите, в каких примерах союз  и не соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены).

А)   Из дома регулярно приходили письма и нам было спокойно.  Б) Брат отказался от моей помощи и хотел все сделать сам.  В) Бездонны любви материнской глубины и ею не зря дорожат.

6.  Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным следствия.

а) Скажи ему, что дома никого нет.

б) Снег всё становился белее, ярче, так что ломило глаза.

в) Гонщик вернулся быстрее, чем мы предполагали.

г) Как ни малы реки Подмосковья, они питают влагой окрестные луга.

7.  Определите вид подчинительной связи в предложении: 
Мы знаем, что ныне лежит на весах и что совершается ныне.

 А) Однородное   Б) Последовательное В) Неоднородное

8. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным условия.

а) Когда бричка была уже на краю деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика.

б) Он тоже был несколько смущён, хотя старался не показывать этого.

в) Враг был вчетверо сильнее, если считать скопление его резервов.

г) Вы поймёте это, когда поживёте здесь ещё какое-то время.

9.  Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких?

А. и, да (в значении и), ни-ни,тоже

Б. или (иль), либо, то-то, не то- не то

В. а,но,да (в значении но),однако, зато,же

10. Укажите, какой союз использован в сложносочинённом предложении: Погода отличная, да, к сожалению, нет дождей.

А) Соединительный; Б) Противительный; В)Разделительный.

11. В каком ряду перечислены соединительные союзы?

А) Тоже, либо, зато; Б) И, да, тоже; В) Да, не то…не то; Г)Однако, или, но.

12. Укажите БСП со значением условия.
а) Зашло солнышко, все вокруг ожило
б) Сделал дело - гуляй смело
в) Лес молчит, в полях идет снег
г) Дождик кончился сразу, туча пошла дальше

13. Укажите БСП со значением причины (знаки препинания не расставлены).
а) Не легко вырастить плодовое дерево много оно требует труда и заботы
б) Молвит слово соловей поет
в) Выглянуло солнце и сразу потеплело
г) На улице холодно и надо одеться потеплее

14.  Выберите среди указанных предложений простое:
А) С утра я себя чувствовал нехорошо, хотя еще не мог ясно
определить, в чем заключалось мое нездоровье (Куприн).

Б) Снег на воротнике таял весьма заметно, несмотря на то, что было холодно (Л. Толстой).

В) Мягкий синеватый отсвет озаряет неподвижно скорчившуюся на одинокой льдине фигуру, опушенную белым' инеем (Серафимович).

15. Укажите верную характеристику предложения.

Однако в паводок, когда бурные потоки талых вод смывают большие количества грязи, дозу хлора приходится увеличивать, а полностью улетучиться он не успевает.

А) сложноподчинённое Б ) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями В) сложносочинённое Г) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

16. Укажите вид предложения: Хотя фронт придвинулся к самому каналу, шестая батарея оставалась маленьким островком, до которого в полной мере не докатилась тяжёлая волна войны. (Ю.Яковлев)
А) СПП с однородным и параллельным подчинением Б) СПП с параллельным подчинением В) СПП с последовательным подчинением Г ) СПП с однородным подчинением

17.  Найдите предложение, которое соответствует схеме: [ ], а [ ]. (Знаки препинания НЕ расставлены).

а) Над землей стелется туман а в лесу слышен шорох листьев.

б) Наступило не жаркое а холодное лето.

в) На выставке представлены не известные а незнакомые зрителю полотна.

18. Укажите верную характеристику предложения: Мне нужно было попасть на утиное озеро к рассвету, и я вышел из дому ночью, чтобы до утра быть на месте. (Ю.Казаков)
А ) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью 
Б) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью
В) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью
Г) Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными

19. Среди приведенных ниже предложений найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями.

А)Был у меня денщик Афанасьев Митька. Б) Заболела у него молодая жена, он просился к ней на побывку, но я не отпускал. В) Афанасьев не выдержал и сбежал самовольно.

Г) Его поймали, и я уговорил полковника дать ему сто шомполов. (Г,Семенихин)

20. Чем отличаются союзные слова от союзов?

А) ничем не отличаются;

Б) союзы относятся к главной части, а союзные слова – к придаточной;

В) союзы не являются членами предложения, а союзные слова являются.









Тест по русской литературе для 9 класса с русским языком обучения а 2016-2017 учебный год


1 вариант

1.Кто автор комедии «Горе от ума»?

А. А.С. Пушкин

В. А.С.Грибоедов

С. И.А. Гончаров

2. Укажите годы жизни А.С. Пушкина?

А. 1799-1837

В. 1837-1899

С. 1817-1869

3.Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновенье»?

А. Е.К. Воронцовой

В. А.П.Керн

С. М.Н.Волконской

4 .Главная тема стихотворения А.С. Пушкина «К морю»?

А.природа В. Путешествие С. свобода

5. Как зовут Чацкого?

А. Алексей Степанович В. Александр Андреевич С. Антон Антонович

6 . Укажите годы жизни А.С.Грибоедова

А. 1795-1829 В. 1725-1795 С. 1829-1895

7 . Кому  в повести «Пиковая дама»  однажды, сжалившись над молодым человеком, открыла тайну трех карт старая графиня?

А. Чаплицкому В. Томскому С. Сен-Жермену

8. Единственный путь к покою и независимости, по мнению Германа в повести «Пиковая дама» :

А. любовь В. умножение капитала С. свобода мысли

9.  Кто из героинь романа “Евгений Онегин”

Дика, печальна, молчалива,…
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой …

А) Татьяна, Б) няня Татьяны, В)Ольга.

10. Как погиб Пушкин?

А) погиб на каторге, Б) погиб на дуэли, В) погиб на войне.

11. Какое произведение сделало имя М.Ю. Лермонтова знаменитым?

А) "Парус", Б) "Герой нашего времени", В) "Смерть поэта"

Выберите правильный вариант ответа из текста, отвечая на вопрос

12 . Почему Татьяна влюбилась в Онегина:

а -  Как он, она была одета

Всегда по моде и к лицу

б- И в сердце дума заронилась;

Пора пришла, она влюбилась.

13 . Почему Онегин не ответил на чувства Татьяны:

а- Но обмануть он не хотел

Доверчивость души невинной.

б- Он уезжает со двора,

Спокойно дома засыпает

14. Кто из помещиков прежде был бережливым хозяином?

А) Плюшкин; Б) Собакевич; В) Манилов; Г) Ноздрев.

15. У кого в кабинете всегда лежала книжка с закладкой на 14 странице (Н.В. Гоголь «Мертвые души»)?

А) у Коробочки; Б) у Собакевича; В) у Плюшкина; Г) у Манилова.                                                                                              

16. Какой наказ дал отец Чичикову (Н.В. Гоголь «Мертвые души»)?

А) «береги копейку», Б) «верно служи Отчизне», В) «береги честь смолоду»

17. Кому принадлежит высказывание?
«Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта».
А. Павлу Петровичу Кирсанову
Б. Николаю Петровичу Кирсанову
В. Евгению Базарову
Г. Аркадию Кирсанову
18.Кто из героев романа играет на виолончели и читает Пушкина?
А. Евгений Базаров
Б. Николай Петрович Кирсанов
В. Ситников
Г. Анна Сергеевна Одинцова
19.  Какой момент в биографии Евгения Базарова стал переломным в осознании им своей личности:

а) Любовь к Одинцовой. Б ) Разрыв с Аркадием. В ) Спор с П. П. Кирсановым.

Г ) Посещение родителей.

20. Кто такой Вернер?

а) муж Веры; б) приятель Печорина; в) друг Грушницкого.

 





















































ФИ учащегося _________________________________________

Класс ____________





 2 вариант

1. Где происходит действие пьесы «Горе от ума»?

А) в городе Н,

Б) в доме Чацкого,

В) в доме Фамусова

2. Как называется критическая статья к комедии «Горе от ума»?

А) «Мильон терзаний»,

Б) «Что такое «обломовщина»?»,

В) «Луч света в темном царстве»

3. Определите жанровую принадлежность произведения «Евгений Онегин»:

А) комедия, Б) поэма В) роман в стихах

4. Кто из женщин, по словам Печорина, заставил биться его сердце (М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»)?

А) Мери,      Б) Вера,      В) княгиня Лиговская.

5. Кто из героев романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» называет себя «нравственным калекой»?

А) Грушницкий,      Б) Печорин,      В) Вернер

6. Кто из помещиков прежде был бережливым хозяином?

А) Плюшкин; Б) Собакевич; В) Манилов; Г) Ноздрев.

7. У кого в кабинете всегда лежала книжка с закладкой на 14 странице (Н.В. Гоголь «Мертвые души»)?

А) у Коробочки; Б) у Собакевича; В) у Плюшкина; Г) у Манилова.                                                                                              

8. Какой наказ дал отец Чичикову (Н.В. Гоголь «Мертвые души»)?

А) «береги копейку»,Б) «верно служи Отчизне»,В) «береги честь смолоду»

Выберите правильный вариант ответа из текста, отвечая на вопрос

. Почему Онегин соглашается на дуэль с Ленским:

а- В разборе строгом

Он обвинял себя во многом…

б -                       …в это дело

Вмешался старый дуэлист;

Он зол, он сплетник, он речист….

И вот общественное мненье!

10. Почему Татьяна, выйдя замуж, не отвечает на чувства Онегина:

а- Из «боязни тайной,

Чтоб муж иль свет не угадал

Проказы, слабости случайной»

б- Я вас люблю (к чему лукавить)

11.  К какому сословию принадлежал Базаров?

а) дворянство        б) мещанство         в) разночинцы        г) крестьянство

12. Чем закончилась дуэль Базарова и Павла Петровича Кирсанова?

а) смертью Базарова     б) смертью Кирсанова          в) Кирсанов был ранен

г) герои отказались от подобного способа решения споров

13.Между какими героями произошла дуэль?
А. Между Аркадием Кирсановым и Евгением Базаровым
Б. Между Павлом Петровичем Кирсановым и Евгением Базаровым
В. Между Николаем Петровичем Кирсановым и Базаровым
Г. Между Ситниковым и Базаровым
14.Судьбы каких героев похожи?
А. Одинцовой и Фенечки
Б. Павла Петровича Кирсанова и Евгения Базарова
В. Аркадия Кирсанова и Евгения Базарова
Г.Евгения Базарова и Василия Ивановича Базарова
15.Кем был подсказан сюжет поэмы?

А. ) Л.Н. Толстой Б) А.С. Пушкин В) М.Ю. Лермонтов

16. Кто главный герой поэмы?

А) Манилов Б) Плюшкин В) Чичиков

17. Что Н. В. Гоголь сделал со вторым томом «Мертвых душ»?

А) Сжег Б) Выбросил в реку В) Выкинул из окна

18. Кем был главный герой произведения «Мертвые души»?

А) Бывший чиновник Б) Кучер В)Крестьянином

19. Кто был кучером Чичикова?

А) Петрушка Б) Чубарый В) Селифан

20. Укажите, как называлось родовое имение И. С. Тургенева?

а) Карабиха б) Ясная поляна в) Спасское-Лутовиново г) Мураново


-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тесты по русскому языку и русской литературе (39.45 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт