Меню
Разработки
Разработки  /  История России  /  Тесты  /  8 класс  /  Тестовые задания по истории России для 8 класса по теме "Социально - экономическое развитие страны после Отечественной войны 1812года"

Тестовые задания по истории России для 8 класса по теме "Социально - экономическое развитие страны после Отечественной войны 1812года"

Тестовые задания по истории России для 8 класса по теме "Социально - экономическое развитие страны после Отечественной войны 1812года"

16.01.2018

Содержимое разработки

1 вариант
1. Что относится к мероприятиям Александра I, проводившимся после Отечественной войны?
1) открытие границ
2) запрет на публикацию в газетах объявлений о продаже крестьян
3) создание Государственной думы
4) разработка проекта Конституции Н.Н. Новосильцевым

2. Что предполагал проект отмены крепостного права А. Аракчеева?
1) ликвидацию помещичьего землевладения
2) постепенный выкуп государством помещичьих имений
3) предоставление крестьянам избирательных прав
4) переселение крестьян на земли Сибири

3. Что предусматривало создание военных поселений?
1) введение всеобщей воинской повинности
2) создание засечной линии от нападения крымских татар
3) ликвидацию крепостного права
4) совмещение солдатами военной службы с хозяйственной деятельностью

4. Кто был членом Северного общества?
1) А. Аракчеев 2) П. Пестель 3) К. Рылеев 4) С. Муравьев-Апостол

5. Какое событие произошло позднее других?
1) создание «Союза спасения» 2) смерть Александра I
3) создание Южного общества 4) заграничные походы русской армии

6. Какой документ цитируется?
1. Русский народ, свободный и независимый, не есть и не может быть принадлежностью никакого лица и никакого семейства.
2. Источник верховной власти есть народ, которому принадлежит исключительное право делать основное постановление для самого себя.
1) указ «о вольных хлебопашцах» 2) Уставная грамота Российской империи
3) «Конституция» Н.Муравьева 4) Жалованная грамота городам

7. Установите соответствие:
Название документа Основные положения
1. «Русская правда» П. Пестеля А. Ликвидация частной собственности
Б. Предоставление подданным страны (за
исключением крепостных) гражданских прав и свобод
2. «Конституция» Н. Муравьева В. Превращение России в федерацию из 15 держав с
выборным двухпалатным парламентом – Народным вече
3. Уставная грамота Российской Г. Отказ от федеративного устройства страны, сохранение империи Н.Н. Новосильцева территориального единства России
























2 вариант
1. Что относилось к мероприятиям Александра I, проводившимся после Отечественной войны?
1) предоставление автономии университетам
2) издание указа о «вольных хлебопашцах»
3) амнистия, пострадавшим при Павле I
4) разработка А. Аракчеевым проекта крестьянской реформы

2. Почему Александр I приступил к созданию военных поселений?
1) хотел сократить расходы на содержание армии
2) готовился к войне с Наполеоном
3) готовил отмену крепостного права
4) хотел перейти к всеобщей воинской повинности

3. Проект Уставной грамоты Российской империи Н. Н. Новосильцева предусматривал:
1) создание двухпалатного парламента
2) ликвидацию монархии
3) предоставление всем народам России независимости
4) разрешение деятельности тайных обществ

4. Как называлась программа «Союза благоденствия»?
1) «Конституция» 2) «Зеленая книга» 3) «Кондиции» 4) «Уставная грамота»

5. Какое событие произошло ранее других?
1) создание «Союза спасения» 2) смерть Александра I
3) создание Южного общества 4) заграничные походы русской армии

6. Какой документ цитируется?
Обладать другими людьми, как собственностью своею, продавать, закладывать, дарить и наследовать людей наподобие вещей, употреблять их по собственному своему произволу без предварительного с ними соглашения и единственно для собственной своей прибыли, выгоды, а иногда и прихоти есть дело постыдное, противное человечеству, противное законам естественным, противное святой вере христианской… И потому не может долее в России существовать дозволение одному человеку иметь и называть другого своим крепостным. Рабство должно быть решительно уничтожено, и дворянство должно непременно отречься от гнусного преимущества обладать другими людьми.
1) указ «о вольных хлебопашцах» 2) Уставная грамота Российской империи
3) «Русская правда» П. Пестеля 4) Жалованная грамота дворянству

7. Установите соответствие:
Название документа Основные положения
1. «Русская правда» П. Пестеля А. Провозглашение суверенитета императорской власти
2. «Конституция» Н. Муравьева Б. Провозглашение России республикой
3. Уставная грамота Российской В. Ограничение помещичьего землевладения и наделение
империи Н.Н. Новосильцева крестьян 2 десятинами земли
Г. Главное средство борьбы с властью – народная революция






























ОТВЕТЫ


I вариант


II вариант

1

4

9-8 «5»

1

4

2

2

7-6 «4»

2

1

3

4

5-4 «3»

3

1

4

3

3-0 «2»

4

2

5

2


5

4

6

3


6

3

7

1Г2В3Б


7

1Б2В3А



-75%
Курсы повышения квалификации

Формы и методы изучения истории и оценка эффективности обучения в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тестовые задания по истории России для 8 класса по теме "Социально - экономическое развитие страны после Отечественной войны 1812года" (20.29 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт