Тестовая работа по русскому языку для учащихся 3 класса

Тест по русскому языку 1в. _________________________

№ 1. Подчеркни словарные слова. Остальные выпиши и подпиши в скобках проверочные.

Ужин, страна, топор, пирог, паруса, вишнёвый, чёрный, солома, лосиный.

__________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

№ 2. Выпиши слова с парными согласными, напиши проверочные.

Гостил, поздний, вершина, выставка, большой, повязка, звёздный, ловкий, местность. _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________

№ 3. Подчеркни слова, в которых надо писать мягкий знак.

Ноч?, доч?, товарищ?, помощ?, этаж?, лож?, сторож?, ёж?, мыш?, врач?, вещ?

№ 4. Укажи части речи в предложении, сделай разбор.

Мы подошли к берёзовой роще. ⁴

№ 5. Подчеркни слова, в которых надо написать Ъ

Друз...я, об...яснить, под...метает, плат...е, ш...ёт, в...езд, под...ёмный, в...юга, в...ёт, с...едобный, по...ехали.

№ 6. Разбери слова по составу.

обрадовать ² подготовка ² высокий ²

Тест по русскому языку 2 в. ________________________

№ 1. Подчеркни словарные слова. Остальные выпиши и подпиши проверочные.

Холодный, жёлтый, дорога, деревья, деревня, ракета, добро, зелёный.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

№ 2. Выпиши слова с непроизносимыми согласными, напиши проверочные.

Гостил, поздний, вершина, выставка, большой, повязка, звёздный, ловкий, местность. _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

№ 3. Подчеркни слова, в которых не надо писать мягкий знак.

Печ?, ландыш?, мяч?, помощ?, этаж?, рож?, сторож?, ёрш?, мыш?, грач?, ключ?

№ 4. Укажи части речи в предложении, сделай разбор.

На поляне они поставили большую палатку. ⁴

№ 5. Подчеркни слова, в которых надо написать Ь

Друз...я, об...яснить, под...метает, плат...е, ш...ёт, в...езд, под...ёмный, в...юга, в...ёт, с...едобный, по...ехали.

№ 6. Разбери слова по составу.

заговорить ² золотистая ² примерка ²

№ 7. Определи падежи существительных.

Вышел из леса, подходим к дому, зайдёт за другом,

заботился о щенке, знает сказку.

№ 8. Определи время глаголов в предыдущем задании.

№ 9. Вставь окончания прилагательных.

Горяч..... молоко, горяч.... вода, сильн..... желание, летн..... одежда, летн..... вещи, свеж..... хлеб.

№ 10. Исправь ошибки в предложении. Запиши его правильно.

И опять помостовой панеслись автомобили, за трубили, зазванили.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

№ 7. Определи падежи существительных.

Пойдёт за хлебом, отдал собаке, живёт без друзей, читал книгу,

расскажет о животных.

№ 8. Определи время глаголов в предыдущем задании.

№9. Вставь окончания прилагательных.

Сочн.... яблоко, сочн.... груша, сладк..... фрукты, дальн..... дорога, свеж..... мясо, красн..... шарик.

№ 10. Исправь ошибки в предложении. Запиши его правильно.

При несла овсяной кашки - атвирнулся он отчашки.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Критерии оценивания письменных работ тестового характера.

«5» - 100-90% правильных вариантов (или 1 ошибка)

«4» - 89-70% правильных ответов (или 2-3 ошибки)

«3» - 69-50% верных вариантов (или 4-6 ошибок)

«2» - ниже (или 6-13 ошибок; от 13 ошибок –«1»)