Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  6 класс  /  Тест по теме_Человек и информация_6 класс

Тест по теме_Человек и информация_6 класс

Тест на тему "Человек и информация" создан в программе Power point используется на этапе проверки усвоенного и организации обртной связи.

Тема урока "Обобщение и закрепление материала по главе"Человек и информация"" 6 класс.

Форма работы: Индивидуальная работа на компьютерах.

16.11.2017

Содержимое разработки

Тест по теме:  Человек и информация  6 класс Учитель информатики ГОУ ТО «Первомайская кадетская школа» Адабир О. И.

Тест по теме: Человек и информация 6 класс

Учитель информатики

ГОУ ТО «Первомайская кадетская школа»

Адабир О. И.

1. Какие две формы получения знаний о реальной действительности существуют? А) Логическое и фактическое Б) Чувственное и логическое В) Чувственное и фактическое

1. Какие две формы получения знаний о реальной действительности существуют?

А) Логическое и фактическое

Б) Чувственное и логическое

В) Чувственное и фактическое

2.  На какие две части можно разделить знания? А) Факты и события Б) Правила и события В) Правила и Факты

2. На какие две части можно разделить знания?

А) Факты и события

Б) Правила и события

В) Правила и Факты

3.  Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств это… А) Восприятие Б) Ощущение В) Представление

3. Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств это…

А) Восприятие

Б) Ощущение

В) Представление

4. Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас … А) Восприятие Б) Представление В) Ощущение

4. Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас

А) Восприятие

Б) Представление

В) Ощущение

5.  Мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта это… А) Анализ Б) Синтез В) Сравнение

5. Мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта это…

А) Анализ

Б) Синтез

В) Сравнение

6.  Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам А) Синтез Б) Сравнение В) Анализ

6. Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам

А) Синтез

Б) Сравнение

В) Анализ

7.  Все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии это… А) Объем понятия Б) Содержание понятия В) Источник информации

7. Все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии это…

А) Объем понятия

Б) Содержание понятия

В) Источник информации

8.  Суждения бывают... А) Положительными и отрицательными Б) Простыми и сложными В) Только сложными

8. Суждения бывают...

А) Положительными и отрицательными

Б) Простыми и сложными

В) Только сложными

9. С помощью логических связок, какие суждения образуют простые? А) Общеотрицательные Б) Общеутвердительные В) Сложные

9. С помощью логических связок, какие суждения образуют простые?

А) Общеотрицательные

Б) Общеутвердительные

В) Сложные

10.Что такое Умозаключение? А) Это форма мышления, в которой что – либо утверждается или отрицается об объектах, признаках или отношениях объектов Б) Это перечисление всех существенных признаков объекта в связном предложении В) Это форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений, называемых посылками, мы по определенным правилам вывода получаем суждение – заключение.

10.Что такое Умозаключение?

А) Это форма мышления, в которой что – либо утверждается или отрицается об объектах, признаках или отношениях объектов

Б) Это перечисление всех существенных признаков объекта в связном предложении

В) Это форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений, называемых посылками, мы по определенным правилам вывода получаем суждение – заключение.

11. Как называются понятия, которые не имеют общих признаков? А) Сравнимые Б) Не похожие В) Несравнимые

11. Как называются понятия, которые не имеют общих признаков?

А) Сравнимые

Б) Не похожие

В) Несравнимые

верно!

верно!

неверно!

неверно!

Подумай ещё!

Подумай ещё!

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания информатики, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения по ФГОС ООО и ФГОС СОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по теме_Человек и информация_6 класс (138.12 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт