Тематическое планирование по немецкому языку для 9 класса

№

Тема урока

Кол-во

часов

Дата

по плану

Дата по факту

Каникулы,пока! (Повторение) ( 7 часов)

1

Где и как немецкая молодежь проводит летние каникулы?

1

2.09

2

Австрия- как страна проведения летних каникул для немецкой молодежи.

1

4.09

3

Любимые места отдыха в Германии.

1

6.09

4

Мои летние каникулы.

1

9.09

5

Система школьного образования в Германии.

1

11.09

6

Мы рассказываем о летних каникулах.

1

13.09

7

Мы пишем письмо другу о том, как провели летние каникулы.

1

16.09

1. Каникулы и книги. Они связаны друг с другом? ( 25 часов)

8

Какие книги читают немецкие школьники во время летних каникул?

1

18.09

9

Роль книги в жизни человека.

1

20.09

10

Творчество немецких поэтов: Иоганна Вольфганга Гете,

Фридриха Шиллера,Генриха Гейне.

1

23.09

11

Творчество немецких поэтов Иоганна Вольфганга Гете, Фридриха Шиллера, Генриха Гейне.

1

25.09

12-13

Горький шоколад М.Преслера

2

27.09/30.09

14

Комиксы, их смысл.

1

2.10

15

Немецкие каталоги детской и юношеской литературы как

помощники в поисках нужной книги.

1

4.10

16

Знакомство с различными жанрами немецкой литературы.

1

7.10

17

Какой может быть книга? Различные мнения о книгах.

1

14.10

18-19

Книги, которые я читаю.

2

16.10/18.10

20

Развитие навыка аудирования.

1

21.10

21-22

Пассивный залог. Времена пассивного залога: их образование и употребление.

2

23.10/25.10

23

Придаточные предложения цели.

1

28.10

24

О чтении на уроке немецкого языка

1

30.10

25

Последняя книга М.Л.Кашница.

1

1.11

26

О вкусах не спорят, поэтому мнения о книгах различны.

1

6.11

27

Интересные сведения из издательств.

1

8.11

28

Знакомство с творчеством Гете.

1

11.11

29

Обобщающее повторение

1

13.11

30

Лексико-грамматический тест по теме «Каникулы и книги…»

1

15.11

31

Домашнее чтение

1

18.11

32

Резервный урок

1

25.11

2. Сегодняшняя молодежь. Какие проблемы она имеет? ( 18 часов)

33

Молодежные субкультуры

1

27.11

34

О чем мечтают молодые люди? Что их волнует?

1

29.11

35

Стремление к индивидуальности.

1

2.12

36-37

Проблемы, с которыми в наши дни сталкивается молодежь

2

4.12/6.12

38

Насилие в семье и в школе.

1

9.12

39

Инфинитивный оборот um…zu + Infinitiv

1

11.12

40

Инфинитивный оборот statt..zu , ohne…zu +Infinitiv

1

13.12

41

Телефон доверия.

1

16.12

42

Молодежь в Германии.

1

18.12

43

Проблемы молодежи/мои проблемы

1

20.12

44

Мечты наших детей.

1

23.12

45

Работа с художественным текстом:М. Пресслер «Горький шоколад»

1

25.12

46

Повторение

1

27.12

47

Лексико-грамматический тест по теме«Современная молодежь

какие у нее проблемы?»

1

30.12

48

Домашнее чтение

1

10.01

49

Домашнее чтение.

1

13.01

50

Резервный урок

1

15.01

3.Будущее начинается уже сегодня. Как обстоят дела с выбором профессии? (23 часа)

51

Система образования в Германии.Типы школ.

1

52

Система образования в Германии

1

53

Организация производственной практики в школе:двойственная систем а профессиональной подготовки в Германии.

1

54

Поиск рабочего места выпускниками школ.

1

55

Наиболее популярные профессии в Германии.

1

56

Домашнее чтение

1

57-58

Как немецкие школы готовят к выбору профессии?

2

59

Крупнейшие индустриальные предприятия в Германии.

1

60-61

Планы школьников на будущее

2

62

Сельскохозяйственные профессии.

1

63

Что важно при выборе профессии?

1

64

Повторение

1

65

Мои планы на будущее.

1

66

Использование роботов в различных сферах деятельности.

1

67

Нелегкий путь в мир взрослых.

1

68

Повторение

1

69

Археолог Г. Шлиман и его мечта о Трое.

1

70

Моя будущая профессия

1

71

Контроль

1

72

Домашнее чтение

1

73

Резервный урок

1

4. Средства массовой информации, действительно ли это четвертая власть? (29 часа)

74

СМИ: какие задачи стоят перед ними в обществе?

1

75

Газеты и журналы, которые издаются в Германии.

1

76

Как найти необходимую информацию в немецкой газете или журнале?

1

77

Повторение

1

78

Телевидение как самое популярное средство массовой информации.

1

79

Телевидение – за и против

1

80

Компьютер и его место в жизни молодежи.

1

81

Интернет как помощник в учебе.

1

82

Радио.

1

83

Школьная газета – СМИ в школе.

1

84-85

Роль СМИ в нашей жизни

2

86-87

Мнения различных людей о СМИ.

2

88

Повторение

1

89

Друзья по переписке

1

90

Культура чтения в Германии и в России.

1

91

Когда мы вырастем

1

92

Домашнее чтение

1

93

Повторение

Подготовка к итоговой контрольной работе

1

94

Итоговая контрольная работа.

1

95

Анализ итоговой контрольной работы, работа над ошибками

1

96-97

Домашнее чтение

2

98

Проектная деятельность

1

99-100

Защита проектов

2

101-102

Резервный урок

2