Тематическое планирование по литературе

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение.

Тема 1.1

1.Общая характеристика историко-культурной ситуации и своеобразия русской литературы на рубеже 18-19 вв.

1

1

Тема 1.2

2-4.Литературные направления на рубеже 18-19 веков: классицизм, сентиментализм, романтизм. Становление реализма. Обзор русской и зарубежной литературы.

3

1

Раздел 1. Русская литература первой половины ХIХ в.

Тема 1.3.

Лирика А.С. Пушкина

5.А.С.Пушкин. Биография. Этапы творчества. Основные темы, мотивы лирики Пушкина. Поэма «Цыгане».

1

2

6.Художественное своеобразие романа «Евгений Онегин». Язык Пушкина. Проза. Переход от романтизма к реализму.

1

2

Тема 1.4.

М.Ю.Лермонтов

7.Творческий путь М.Ю.Лермонтова Основные мотивы лирики. Любовная лирика.

1

2

8.«Герой нашего времени». Печорин в отношениях с другими персонажами романа.

1

2

9.Практическое занятие №1. Зачет по творчеству Пушкина и Лермонтова.

1

3

Тема 1.5.

Творчество Н. В. Гоголя.

10.Творческий путь Н.В.Гоголя. Петербургские повести Гоголя.

1

2

11.Практическое занятие №2. Семинар по произведениям Н.В.Гоголя «Портрет», «Нос».

1

3

Раздел 2. Русская литература второй половины ХIХ века.

Тема 2.1.

Русская литература второй половины XIX века

12. Россия второй половины ХIХ века. Расцвет критического реализма в литературе, живописи, музыке, театре. Феномен русской литературы. Взаимодействие разных стилей и направлений. Жизнеутверждающий и критический реализм. Нравственные поиски героев.

1

1

Тема 2.2.

А.Н. Островский

13-14. А.Н.Островский: очерк жизни и творчества. Знакомство с пьесой «Свои люди – сочтемся». Драма «Гроза». Самобытность замысла. Система образов. Образ Катерины – воплощение лучших качеств женской натуры.

2

2

15-16. Пьеса А.Н.Островского «Гроза». Город Калинов и его обитатели. Внутренний конфликт Катерины и его трагическая развязка.

2

2

17. Практическое занятие №3. Сочинение по теме «Сила трагической развязки в судьбе героев драмы».

1

3

Тема 2.3.

И.А. Гончаров.

18.Творческий путь И.А.Гончарова.

1

1

19.Творческая история создания романа "Обломов" И.А.Гончарова.

1

2

20.Образ Обломова. Штольц и Обломов. Проблема любви в романе. Обломовщина.

1

2

21. Практическое занятие №4. Контрольная работа по творчеству И.А.Гончарова.

1

3

Тема 2.4.

И.С. Тургенев.

22.И. С. Тургенев: личность и судьба.

1

2

23.Роман И.С.Тургенева «Отцы и дети». Смысл названия и основной конфликт. Композиция романа. Базаров в системе образов. Нигилизм Базарова.

1

2

24-25.Тема любви в романе. Нравственная проблематика романа.

2

2

26.Практическое занятие№5.Анализ текста. Ключевые сцены романа.

1

3

Тема 2.5

Ф.И.Тютчев.

27-28.Творческая судьба Ф.И.Тютчева. Основные темы лирики.

2

2

29.Анализ стихотворений Тютчева « Не то, что мните вы, природа…», «Еще земли печален вид…», «Как хорошо ты, о море ночное…», «Эти бедные селенья…», «Нам не дано предугадать…», «Умом Россию не понять» ( по выбору).

1

3

Тема 2.6.

А.А.Фет.

30.Судьба и поэзия А.А.Фета.

1

1

31. Практическое занятие №6.Анализ стихотворений А.А.Фета « Шепот, робкое дыханье…», «Я пришел к тебе с приветом…», «Летний вечер тих и ясен…», « На заре ты ее не буди..» ( на выбор).

1

2

Тема 2.7

Н.А.Некрасов.

32-33.Н.А.Некрасов: жизнь и творчество. Вечные темы в поэзии Некрасова. Народность лирики.

2

2

34. Практическое занятие №7Анализ стихотворений «В дороге», «Поэт и гражданин», «Музе», «Элегия», «Тройка», «Еду ли ночью по улице темной», «Вчерашний день часу в шестом» (по выбору).

1

3

35.Поэма "Кому на Руси жить хорошо". Проблематика и жанр поэмы.

1

2

36.Сатирический портрет русского братства и нравственный смысл поисков счастья в поэме «Кому на Руси жить хорошо».

1

2

37.Образ «народного заступника» Гриши Добросклонова в раскрытии идейного замысла поэмы. Поэма Н.А.Некрасова – энциклопедия крестьянской жизни середины 19 века.

1

2

Тема 2.8.

Н.С.Лесков.

38.Н.С.Лесков: очерк жизни и творчества.

1

2

39.Повесть «Очарованный странник». Особенности сюжета повести. Этапы духовного пути главного героя.

1

2

40. Практическое занятие №8. Тестирование по теме «Творчество Н.С.Лескова».

1

3

Тема 2.9.

М.Е.Салтыков – Щедрин.

41.Жизнь и творчество Салтыкова – Щедрина. Судьба русской сатиры.

1

1

42.Сатирическая летопись «История одного города».

1

2

43.Тематика и проблематика произведения. Проблема совести и нравственного возрождения человека.

1

2

44. Практическое занятие №9. Собирательные образы градоначальников и глуповцев. Контрольная работа по творчеству М.Е.Салтыкова-Щедрина.

1

3

Тема 2.10.

Л.Н.Толстой.

45-46. Своеобразие художественного мира Л.Н. Толстого. Этапы творческого пути.

2

2

47-48. Роман-эпопея «Война и мир». История создания романа. Жанровое своеобразие романа. Система образов.

2

2

49.Наташа Ростова на пути к счастью. Женские образы в романе.

1

2

50.«Мысль народная» и «мысль семейная» в романе. Семейный уклад жизни Ростовых и Болконских.

1

2

51.«Дорога чести» Андрея Болконского. «Взлеты и падения» Пьера Безухова. Итоги жизненных исканий главных героев.

1

2

52.Психологизм прозы Толстого. Приемы изображения духовного мира героев («диалектика души»).

1

2

53.Война 1812 года в изображении Толстого. Народный характер войны 1812 года. Кутузов и Наполеон как два нравственных полюса. Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа. Анализ эпизода «Смотр войск под Браунау» (глава 2, часть 2, том 1).

1

2

54.Практическое занятие №10. Сочинение по роману «Война и мир» (по выбранной теме»).

1

3

Тема2.11. Ф.М.Достоевский.

55-56. Биография писателя. Роман «Преступление и наказание». Замысел и воплощение романа. Особенности сюжета, жанра и композиции. Проблематика, система образов романа. Смысл названия. Психологизм прозы Достоевского. Приемы создания образа Петербурга.

2

2

57. Практическое занятие №11. Анализ эпизодов, иллюстрирующих жизнь Петербурга в романе: интерьеры, пейзажи, уличные сцены.

1

3

58.Теория Раскольникова и ее развенчание.

1

2

59.Раскольников и его «двойники». Роль внутренних монологов и снов героев в романе.

1

2

60.Образ Сонечки Мармеладовой и проблема нравственного идеала романа. Библейские мотивы и образы в романе. Тема гордости и смирения. Образы «униженных и оскорбленных».

1

2

Тема 2.12.

А.П. Чехов.

61.А. П. Чехов. Жизнь. Творчество. Личность. Ранние рассказы.

1

2

62.Пьеса «Вишневый сад»: история создания и первой постановки.

1

2

63.Пьеса «Вишневый сад». Своеобразие жанра. Система образов. Тема прошлого, настоящего и будущего в пьесе.

1

2

64. Практическое занятие №12. Анализ эпизода из второго действия «Решение судьбы вишневого сада»

1

3

65. Практическое занятие №13.Тестирование по теме «Литература 19 века».

1

3

Тема 2.13.

Зарубежная литература 19 века (обзор)

66.Основные литературные течения зарубежной литературы 19 века. Г.Флобер «Госпожа Бовари».

Ч.Диккенс: обзор творчества.

О.де Бальзак. Сведения из биографии. «Гобсек»: изображение губительной власти денег. Общечеловеческие проблемы повести.

1

2

Раздел 3. Русская литература 20 века.

Культурно-исторический процесс на рубеже 19 и 20 веков.

67. Общая характеристика культурно-исторического процесса рубежа 19 и 20 веков и его отражение в литературе. Полемика по вопросам литературы. Д.Мережковский «О причинах упадка и дальнейших путях развития русской литературы», В.Брюсов «Свобода слова», А.Блок «Интеллигенция и революция».

1

1

Тема 3.1.

И.А. Бунин.

68.И.Бунин: жизненный путь. Поэзя Бунина. «Крещенская ночь», «Одиночество», «Последний шмель», «Песня», «Ночь». Философские мотивы лирики.

2

2

69-70. И.А.Бунин. Рассказы «Антоновские яблоки», «Господин из Сан-Франциско», «Темные аллеи».

2

2

Тема 3.2.

А.И.Куприн.

71-72.Жизнь и творчество А.И.Куприна. Повести «Олеся», «Поединок», «Гранатовый браслет».

2

2

73. Практическое занятие №14. Контрольная работа «Творчество Бунина и Куприна».

1

3

Тема 3.3. Символизм.

75.Символисты о течении (обзор). В.Брюсов, К.Бальмонт, Ф.Сологуб, А.Белый.

1

2

75. Практическое занятие №15. Выразительное чтение и анализ стихотворений Серебряного века (по выбору).

1

3

Тема 3.4.

Акмеизм. Футуризм.

76.Истоки акмеизма. Программа акмеизма в статье Н.Гумилева «Наследие символизма и акмеизм».

1

1

77.Манифесты футуризма, их пафос и проблематика. Творчество Н.Гумилева, И.Северянина, В.Хлебникова. Лирика.

1

2

78. Анализ стихотворений Гумилева и Северянина.

1

2

Тема 3.5.

М. Горький.

79-80. М. Горький. Жизнь. Творчество. Становление личности писателя. Тематика и проблематика ранних рассказов «Челкаш», «Старуха Изергиль».

2

2

81. Пьеса «На дне». Изображение правды жизни в пьесе. Атмосфера духовного разобщения людей. Споры о человеке. Три правды в пьесе и их драматическое столкновение.

1

2

82.Новаторство Горького – драматурга Афористичность языка. Анализ эпизода из пьесы «На дне». Рассказ Луки про «праведную землю».

1

2

83 . Практическое занятие №16. Сочинение по творчеству Горького.

1

3

Тема 3.6.

А.А. Блок.

84.Судьба и творчество поэта. Ранние романтические стихи. Основные темы лирики. Поэма «Двенадцать». Особенности темы, сюжета, композиции. Герои поэмы. Восприятие и истолкование стихотворения А.Блока «Незнакомка».

1

2

85. Практическое занятие №18. Тестирование по литературе рубежа 19-20 веков.

1

3

Раздел 4. Особенности развития литературы 1920-х годов.

Литературный процесс 20-х годов

86.Противоречивость развития культуры в 20-е гг. Литературные группировки и журналы. Тема России и революции в творчестве поэтов разных поколений и мировоззрений. Крестьянская поэзия. Беспокойство за судьбу родной земли человека, живущего на ней.

1

2

Тема 4.1.

С.А. Есенин.

87-88. Новокрестьянский поэт С.А. Есенин. Лирика.

2

2

89. Практическое занятие №19.Анализ стихотворений С.Есенина («Русь», «Я покинул родимый дом», «Я последний поэт деревни», «Не жалею, не зову, не плачу…»).

1

3

Тема 4.2.

В.В.Маяковский.

90.В.В. Маяковский: жизнь и творчество. Поэтическая новизна ранней лирики.

1

2

91. Практическое занятие №20.Анализ стихотворений В. Маяковского «Нате!», «Послушайте», «Прозаседавшиеся», «О дряни» ( по выбору).

1

3

Литература 30-начала 40-х годов 20 века (обзор)

Тема 4.4.

М.И. Цветаева.

92.Жизнь и творчествоМ.Цветаевой. Основные темы лирики. Конфликт быта и бытия, времени и вечности. Поэзия как напряженный монолог-исповедь.

1

2

93.Анализ стихотворений М.Цветаевой.

1

2

Тема 4.5.

О.Э.Мандельштам.

94.Творческий путь О.Э.Мандельштама. Противостояние поэта «веку-волкодаву». Поиски духовной опоры в искусстве и природе. Петербургские мотивы в поэзии.

1

2

Тема 4.6.

А.П.Платонов

95.Творческий путь А.П.Платонова. Образы-символы в повести "Котлован".

1

2

96.Особенности рассказа "В прекрасном и яростном мире" А.П.Платонова.

1

2

Тема 4.7.

М.А.Булгаков

97 -98.Творческий путь М.А.Булгакова. Роман «Мастер и Маргарита».

2

2

99.Многоплановость романа "Мастер и Маргарита", композиция и система образов. Главные герои романа..

1

2

100.Библейские мотивы и тема любви в романе "Мастер и Маргарита" М.А.Булакова.

1

2

101.Контрольная работа по роману "Мастер и Маргарита" М.А.Булгакова.

1

3

Тема 4.8.

Михаил Александрович

Шолохов

102.Творческий путь М.А.Шолохова. Роман-эпопея «Тихий Дон».

1

2

103.Своеобразие жанра романа-эпопеи "Тихий Дон" М.А.Шолохова, особенности композиции. Система образов. Быт и нравы донского казачества.

1

2

104.Картины гражданской войны в романе - эпопее "Тихий Дон" М.А.Шолохова.

1

2

105.«Вечные» темы в романе: человек и история, война и мир, личность и масса. Утверждение высоких человеческих ценностей. Женские образы. Функция пейзажа в романе. Смысл финала.

1

2

106. Практическое занятие №20. Сочинение по роману «Тихий Дон». « Вечные»темы в романе «Тихий Дон»."

1

3

107. Практическая работа № 21. Тестирование по литературе 30- начала 40-х гг.

1

3

Раздел 5. Литература русского зарубежья.

Тема 5.1.

Русское литературное зарубежье 40-90-х годов

108. Русское литературное зарубежье 40-90 гг. И.Бунин, В.Набоков, Вл.Максимов, А.Зиновьев, В.Некрасов, И.Бродский, Г.Владимов. Тематика и проблематика творчества. Традиции и новаторство. Духовная ценность и обаяние творчества писателей русского зарубежья старшего поколения.

1

2

109-110. В.Набоков. Сведения из биографии. Роман «Машенька». Тема России в творчестве Набокова. Проблематика и система образов в романе.

2

2

Раздел 6. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет

Тема 6.1.

Деятели литературы и искусства на защите Отечества.

111. Публицистика военных лет. Реалистическое и романтическое изображение войны в прозе. Произведения первых послевоенных лет. Живопись, музыка, кинематограф. Рассказы Л.Соболева, В.Кожевникова, К.Паустовского, М.Шолохова. Повести и рассказы Б.Горбатова, А.Бека, А.Фадеева.

1

2

Тема 6.2.

А.А.Ахматова.

112. Жизненный путь А.Ахматовой. Обзор лирики. Психологическая глубина и яркость лирики.

1

2

113. А.Ахматова. «Реквием». Анализ текста. Средства художественной выразительности в поэме.

1

1

Тема 6.3.

А.Т.Твардовский

114.А.Т.Твардовский. Жизненный и творческий путь. Тема войны и памяти в лирике поэта.

1

2

115-116. Поэма «Василий Теркин».

2

2

117. Практическое занятие №22. Проверочная работа по поэме «Василий Теркин».

1

3

Тема 6.4.

Б.А.Пастернак

118.Б.Пастернак: жизненный и творческий путь. Основные мотивы лирики.

1

2

119-120. Б.Пастернак. Роман «Доктор Живаго» (обзор).

2

2

Раздел 7. Литература 50-80-х годов. Современная литература.

Тема 7. 1. Новые тенденции в литературе.

121.Смерть И.В.Сталина. 20 съезд партии. Изменения в культурной и общественной жизни страны. Тематика и проблематика, традиции и новаторство в произведениях писателей и поэтов. Новое осмысление проблемы человека на войне.

1

2

Тема 7.2.

Поэзия 60-х годов.

122.Поиски нового поэтического языка, формы, жанра в поэзии Б.Ахмадуллиной, Е.Винокурова, Р.Рождественского, А.Вознесенского, Е.Евтушенко, Б.Окуджавы. Развитие традиций русской классики в поэзии Н.Федорова, Н.Рубцова, С.Наровчатова, Д.Самойлова. Размышления о прошлом, настоящем и будущем Родины, утверждение нравственных ценностей.

1

2

Тема 7.3.

А.И.Солженицын

123.А.И.Солженицын. Личность. Творчество. Судьба.

1

2

124.А.И.Солженицын. «Один день Ивана Денисовича». Русский национальный характер в повести.

1

2

125.Отражение конфликтов истории в судьбе героев повести "Один день Ивана Денисовича" А.И.Солженицына.

1

2

Тема 7.4

В.Т.Шаламов

126.Творческая судьба В.Т.Шаламова.

1

2

127.Трагические судьбы героев в произведении «Колымские рассказы».

1

2

Тема 7.5

В.М.Шукшин.

128.Судьба и творческий путь писателя.

1

2

129.Изображение жизни русской деревни в рассказах Шукшина.

1

2

Тема 7.6

А.Вампилов.

130.Сведения из биографии. Художественное своеобразие и многообразие проблем в пьесе «Прошлым летом в Чилимске». Утверждение любви, добра и милосердия.

1

2

Тема 8.1

Зарубежная литература 20 в.

131. Э.Хемингуэй. «Старик и море».

1

2

132. Э.-М. Ремарк. «Три товарища».

1

2

Тема 9.1

Современный литературный процесс.

133.В.Маканин. «Где сходилось небо с холмами».

В.Ерофеев «Москва-Петушки».

В.Распутин. Рассказы. «Прощание с Матёрой»

С.Довлатов .Рассказы.

1

2

134.Практическое занятие №23.Тестовая работа по литературе 50-80 гг, современной литературе.

1

3

135.Урок-зачёт.

1

3