Технологическая карта урока в 7 классе по теме "Самые важные люди в вашей жизни". учебник «English VII» авторы: О,В. АфаТехнологическая карта урока Самые важные люди в вашей жизни. Social English.

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

освоениепонятия

SocialEnglish

Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Познавательные:построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей; освоение ознакомительного, поискового чтения
Коммуникативные: формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; умение задавать вопросы и отвечать на них; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.

уважение к личности и её достоинствам, доброжелательное отношение к окружающим, формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию, формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками, формирование и развитие интереса к иностранному языку.

Условия реализации урока

Информационные ресурсы (в том числе ЦОР и Интернет)

Учебная литература

Методические ресурсы (методическая литература, стратегическая технология и тактические технологии

Оборудование

Компьютерная презентация

Учебник

Примерное тематическое планирование, Книга для учителя,

ПК учителя

Основные понятия

SocialEnglish

Тип урока

Урок повторенияи изучения нового материала

Дидактическая структура урока

Деятельность учеников

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Организационный момент

Организационный момент: приветствие

Организовать беседу

Whoison-dutytoday?

Who is absent today?

OK. Now let’s start our work

Фон.зарядка

Отвечают на вопросы

Актуализация знаний по теме

Развитие коммуникативных,

регулятивных УУД

Проверка д/з

Проверяет, задавая вопросы

Отвечают на вопросы учителя

Актуализация знаний по теме

Регулятивные УУД

Изучение нового материала

 Мотивирует на выполнение новой задачи.Организует:

-SocialEnglish

-артикль со словами школа и т.д.

- просмотр видеоролика Social English с предварительным введением в тему

-говорение по теме

-Самые важные люди в вашей жизни.

 Участвуют в целеполагании и формулируют задачу урока.

-табл на стр78

- упр28 стр.79

-упр 29 стр 79

-смотрят

-Упр.30 стр.79

- рассказывают по наводящим вопросам учителя

Актуализация знаний по теме

Узнают нле

Актуализация знаний по теме

Познавательные УУД

Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД

Закрепление нового материала

Повторение беседа и дискуссия

-Идеальная семья. Реально ли это?

- обмениваются впечатлениями, высказывают свои мнения

Актуализация знаний по теме

 Личностные УУД

Рефлексия деятельности

Организует рефлексию, побуждает высказать мнение о новом грамматическом материале, организует оценивание деятельности на уроке.

Применяют новые знания, систематизируют полученную информацию, оценивают свою деятельность на уроке, намечают цели последующей деятельности

Отвечают на вопросы учителя.

Анализируют собственную деятельность на уроке.

самооценка

Домашнее задание, выставление оценок, комментирование

Дает домашнее задание, проводит инструктаж по выполнению и оформлению.

53 /92-93(30/79)

Слушают инструктаж по выполнению и оформлению, записывают в дневники

Регулятивные УУД