Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  4 класс  /  Технологическая карта урока по окружающему миру на тему "Страна, открывшая путь в космос" 4 класс

Технологическая карта урока по окружающему миру на тему "Страна, открывшая путь в космос" 4 класс

24.05.2021

Содержимое разработки

СТРАНА, ОТКРЫВШАЯ ПУТЬ В КОСМОС

Цели : создать условия для ознакомления с биографией Ю. А. Гагарина; определения границ знания и «незнания»; способствовать формированию представлений учащихся о жизни страны в послевоенное время; первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации; развитию интереса к истории своего Отечества, предмету «Окружающий мир»

Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): получат возможность научиться работать с учебником, с моделями изучаемых объектов и явлений окружающего мира.

Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): овладеют способностью понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления; слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке; вступать в речевое общение, пользоваться учебником.

Личностные: оценивают усваиваемое содержание (исходя из социальных и личностных ценностей), обеспечивающее личностный моральный выбор.


ХОД УРОКА:

  1. Организационный момент.

- Ребята, какие события произошли в XX веке?

  1. Проверка домашнего задания.

Тест.

  1. Самоопределение к деятельности.

Блиц- опрос: выберите правильный ответ и запишите букву. СЛАЙД

1. Когда началась Вторая мировая война?

А) 1939 год ( К )

Б) 1940 год ( О )

В) 1937 год ( П )

2. Когда Германия напала на Советский Союз?

А) 22 июня 1941 год ( О )

Б) 20 июня 1940 год ( М )

В) 22 июля 1941 год ( И )

3. Сколько городов получили звание «город-герой»?

А) 8 ( А )

Б) 7 ( С )

В) 6 ( Т )

4. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

А) 800 дней ( П )

Б) 700 дней ( Р )

В) ) 900 дней ( М )

5. Когда начался штурм Берлина?

А) В апреле 1945 года. ( О )

Б) В марте 1944 года ( Л )

В)В мае 1945 года ( Е )

6. Какой день стал Днем Победы?

А) 9мая ( С )

Б) 1 мая ( Д )

В) 22 июня ( В )

- Молодцы, какое слово у вас получилось? СЛАЙД

- Ребята, а что такое космос?

- Слово «космос» в переводе с греческого языка означает «мир», «Вселенная». От греков слово «космос» перешло в современную науку, как синоним Вселенной.

-Сначала люди наблюдали за небом невооруженным глазом, затем, с развитием научно-технического прогресса, появляются инструменты для наблюдения за звёздами, но человек всегда мечтал полететь к звёздам. И это случилось в 50-е годы! Ведь именно наша страна первой проложила дорогу к звёздам. А произошло это в 50-е годы, когда наша страна ещё не успела залечить раны, нанесённые фашизмом. Нужно было восстановить города, наладить производство промышленных товаров и продуктов питания. В США и других странах считали, что нам понадобится не один десяток лет, чтобы возродить разрушенное хозяйство. Иностранцы и не предполагали, что наша страна сделает шаг вперёд. Однако именно в нашей стране был впервые запущен искусственный спутник Земли и открыт путь в космос.

  1. Изучение нового материала.

-Что вам известно по этой теме?

- Давайте заполним таблицу.

Знаю

Хочу узнать

Узнал

-Предлагаю записать в таблицу в левую колонку.

-Что бы вы хотели узнать? (выслушиваются ответы)

- В столбик «Хочу узнать» запишите.

- Сегодня мы постараемся найти ответы на все ваши вопросы.

- Поработаем с книгой (с. 147).

Чтение по технологии – инсерт с пометками на полях: «V» - знал, «+» - узнал что-то новое, «?» - возник вопрос.

-А теперь расскажите, что нового вы узнали и о чём вы думали не так, как оказывается на самом деле.

-Проверьте первую колонку таблицы. Исходя из полученной информации, скажите, соответствует ли ваши знания с источником.

-Давайте вместе заполним третью колонку таблицы «Узнал». Расскажите, что вы нового узнали из учебника.

-Скажите, мы на все вопросы ответили из колонки «Хочу узнать»? (Ответы детей)

Соедините слово с его значением. СЛАЙД

Космонавтика

от латинского «orbita» – колея, путь

Космодром

человек, испытывающий космическую технику в космическом полёте

Космический корабль

комплекс сооружения для сборки и запуска космических кораблей

Космонавт

застеклённое непроницаемое окно на корабле

Скафандр

индивидуальное герметическое снаряжение, обеспечивающее жизнедеятельность человека в условиях, отличных от нормальных

Иллюминатор

космический аппарат для полёта человека в космос

Невесомость

пилотируемый или автоматический аппарат, длительное время функционирующий на орбите

Орбита

отрасль науки для исследования и освоения космического пространства

Орбитальная станция

состояние, при котором отсутствует сила притяжения


– Откройте учебник (с. 151), прочитайте материал рубрики «Странички для любознательных» о космической путешественнице и ответьте на вопросы:

СЛАЙД

1. Как называлась наша орбитальная станция?

(«Мир».)

2. Когда она появилась на орбите Земли? (20 февраля 1986 года.)

3. Что и когда с ней случилось? (22 марта 2001 года орбитальная станция «Мир» была затоплена в океане.)

Чтение текста стр. 148 – 149.

  1. Рефлексия.

Обратить внимание на графу таблицы: что я узнал

Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске …

Сегодня я узнал …

Было интересно …

Я понял, что …

Я научился …

Я смог …

Я попробую …

Меня удивило …

Урок дал мне для жизни …

Мне захотелось …

-На уроке я старалась расширить ваши знания. Но на этом познания не закончились, у вас всё впереди. Наука не стоит на месте, каждый день происходят все новые и новые открытия. Больше читайте, размышляйте, мечтайте. Ведь если спросить наших космонавтов, с чего у них начиналась дорога в космос, мы непременно услышим в ответ: «С мечты». А мечта становится былью, если человек трудолюбив, любознателен и настойчив.

Домашнее задание.с.147-152. Дополнительное задание: выполнить творческую работу по теме урока в свободной форме – кроссворд, тест, викторина.










Знаю

Хочу узнать

Узнал

















Знаю

Хочу узнать

Узнал

















Знаю

Хочу узнать

Узнал



















Соедините слово с его значением.

Космонавтика

от латинского «orbita» – колея, путь

Космодром

человек, испытывающий космическую технику в космическом полёте

Космический корабль

комплекс сооружения для сборки и запуска космических кораблей

Космонавт

застеклённое непроницаемое окно на корабле

Скафандр

индивидуальное герметическое снаряжение, обеспечивающее жизнедеятельность человека в условиях, отличных от нормальных

Иллюминатор

космический аппарат для полёта человека в космос

Невесомость

пилотируемый или автоматический аппарат, длительное время функционирующий на орбите

Орбита

отрасль науки для исследования и освоения космического пространства

Орбитальная станция

состояние, при котором отсутствует сила притяжения


Соедините слово с его значением.

Космонавтика

от латинского «orbita» – колея, путь

Космодром

человек, испытывающий космическую технику в космическом полёте

Космический корабль

комплекс сооружения для сборки и запуска космических кораблей

Космонавт

застеклённое непроницаемое окно на корабле

Скафандр

индивидуальное герметическое снаряжение, обеспечивающее жизнедеятельность человека в условиях, отличных от нормальных

Иллюминатор

космический аппарат для полёта человека в космос

Невесомость

пилотируемый или автоматический аппарат, длительное время функционирующий на орбите

Орбита

отрасль науки для исследования и освоения космического пространства

Орбитальная станция

состояние, при котором отсутствует сила притяжения


Соедините слово с его значением.

Космонавтика

от латинского «orbita» – колея, путь

Космодром

человек, испытывающий космическую технику в космическом полёте

Космический корабль

комплекс сооружения для сборки и запуска космических кораблей

Космонавт

застеклённое непроницаемое окно на корабле

Скафандр

индивидуальное герметическое снаряжение, обеспечивающее жизнедеятельность человека в условиях, отличных от нормальных

Иллюминатор

космический аппарат для полёта человека в космос

Невесомость

пилотируемый или автоматический аппарат, длительное время функционирующий на орбите

Орбита

отрасль науки для исследования и освоения космического пространства

Орбитальная станция

состояние, при котором отсутствует сила притяжения


-75%
Курсы повышения квалификации

Особенности работы с гиперактивными детьми в начальной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Технологическая карта урока по окружающему миру на тему "Страна, открывшая путь в космос" 4 класс (889.83 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт