Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Уроки  /  Дошкольникам  /  Технологическая карта по развитию речи "Космическое путешествие"

Технологическая карта по развитию речи "Космическое путешествие"

Развивать умение размышлять о космосе, почему люди интересуются космосом. Активизировать в речи слова по данной теме. Развивать умение изменять темп речи с помощью скорговорок.Упражнять в согласовании сло в роде, числе и падеже, закреплять умение отвечать полными предложениями.

07.04.2019

Содержимое разработки

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Білім беру аймағы (образовательные области): Коммуникация

Бөлімдер (раздел): Развитие речи.

Тақырыбы (тема): «Космическое путешествие»

Мақсаты (цель): Развивать умение размышлять о космосе, почему люди интересуются космосом. Активизировать в речи слова по данной теме. Развивать умение изменять темп речи с помощью скорговорок.Упражнять в согласовании сло в роде, числе и падеже, закреплять умение отвечать полными предложениями.

Словарная работа: планеты, космос, космонавт, скафандр, звезды, комета, Вселенная.

Билингвальный компонент: ғарыш - космос, ғарышкер -космонавт, жүлдыз - звезда, зымыран - ракета, аспан - небо, күн – солнце

Іс-әрекет кезеңдері/

Этапы деятельности

Тәрбиешісінің іс-әрекеті/

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті/

Деятельность детей

Мотивациялық-қозғаушылық/

Мотивационно-побудительный

- Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие в космос. Хотите? Давайте, поскачем на лошади.

Дыхательная гимнастика и артикуляция звуков «Прогулка на лошади»

- Ребята, как вы думаете, мы сможем в космос добраться на лошадке?

- А на поезде?

-А на самолёте?

-А на чем мы полетим в космос?

-А где находится космос?

Космос — единственная страна, которую можно увидеть из любой точки земного шара, просто подняв голову и посмотреть в небесную высь. Голубой купол над нашей макушкой — не что иное, как атмосфера Земли, и уже за её пределами начинается космос. Натуральный цвет Космоса — чёрный — превращается в чудесную лазоревость солнечного дня или нежную серую вуаль предрассветных сумерек. 

Игра «Покоритель космоса»

Ждут нас быстрые ракеты

для полетов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

«Опоздавшим места нет».



Скачут на лошадке

Размышления детей




Космос, это небо

Ұйымдастыру-іздестіру/

Организационно-поисковый

- Наша страна 12 апреля отмечает День космонавтики.

-А почему именно 12 апреля?

-Много лет назад именно в этот день космонавт Юрий Гагарин полетел в космос. Показываю портрет Ю.А.Гагарина

С тех пор в этот день каждый год мы отмечаем день космонавтики — праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно летать в космос.

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первый на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Человек смог увидеть Землю из космоса. Полёт проходил на космодроме Байконур.

Космодром- это место, где готовят и откуда запускают космические ракеты, спутники, пилотируемые корабли и межпланетные станции. Первый космонавт Казахстана Т.Аубакиров. Показываю портрет.

– Как вы думаете, как можно назвать космонавтов, какие они?

– Какое они совершают путешествие?

– На чем летают они в космос?

– Что можно увидеть в космосе?

– А мы, на какой живем планете?

Иллюстрации «Космос»

- Посмотрите, ребята, как много звезд вокруг! Мир звезд разнообразен. В безоблачный ясный вечер небо усыпано множеством звезд. Они кажутся маленькими, потому что находятся далеко. На самом деле звезды – это огромные раскаленные шары, похожие на солнце. А что ещё есть в космосе?  Рассматривание картины:

1. Как вы думаете, где происходит действие, изображенное на картине? Почему вы так думаете?

2. Что и кто изображен на картине?

3. Что делают герои этой картины (рассказать о каждом).

4. Как вы думаете, каким должен быть космонавт?

5. Почему нельзя космонавту лететь в космос одному?

Физ. минутка «Космос»

Один, два, три, четыре, пять,

В космос мы летим опять.

Отрываюсь от Земли,

долетаю до Луны.

На орбите повисим,

И опять домой спешим.

Давайте с вами вместе поиграем.

Д/и: «Образуй множественное число».

ракета-…

комета – …

планета-…

космонавт-…

созвездие-…

Д/и: «Назови ласково».

Например: звезда -…звездочка;

облако-…облачко;

солнце -…солнышко;

небо -…небушко;

самолет -…самолетик;

вертолет -…вертолетик.

Д/и: «Летает – не летает»

Если я называю слово, что летает - вы поднимаете руки. Что не летает – руки вы не поднимаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.

- Самолет летает? …

- Луноход летает? …

- Космонавт летает? …

- Спутник летает? …

- Звезда летает? …

- Вертолет летает? …

- Ракета летает? …

Билингвальный компонент:

космонавт - ғарышкер, космос - ғарыш, звезда - жүлдыз, ракета - зымыран, небо - аспан, солнце - күн.



Именно в этот день был совершен первый полет в космос

Рассматривают портрет космонавта















Рассматривают портрет космонавта

Смелые, ловкие, сильные…

Космическое путешествие

На ракете

Звезды, планеты

На планете Земля







Рассматривают картину и отвечают на вопросы






ходьба на месте

соединить руки над головой

подпрыгнуть

руки в стороны, покружиться

покачать руками вперед-назад

ходьба на месте



ракеты

кометы

планеты

космонавты

созвездия.











Летает.

Не летает

Летает.

Летает.

Не летает.

Летает.

Летает.

Знакомятся со словами по теме «Космос» на казахском языке:

космонавт - ғарышкер, космос - ғарыш, звезда -жүлдыз, ракета - зымыран, небо - аспан, солнце - күн.

Рефлексивті-түзетушілік/

Рефлексивно-корригирующий

-Вам понравилось наше путешествие в космос?

-Что запомнилось? Что понравилось?


Отвечают, оценивают ответы.


Күтілетін нәтиже (ожидаемый результат):

Қабылдай алады / Воспроизводят: поддерживают беседу, размышляют рассказы­вают об увиденном.

Түсінеді / Понимают: значение новых слов, почему люди интересуются космосом.

Қолдана алады / Применяют: ранее полученную информацию в беседе

-75%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учётом ФГОС ДО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Технологическая карта по развитию речи "Космическое путешествие" (19.09 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт