Название урока и класс:
| Имя прилагательное, 5 класс | ||
Цели:
| Познакомить с понятием «имя прилагательное»; актуализировать знания учащихся по данной теме. | ||
Планируемые результаты:
| Предметные знать определение имени прилагательного , признаки прилагательного, синтаксическую роль прилагательного в предложении. Метапредметные способность извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации, ресурсы Интернета; свободно пользоваться словарями различных типов, справочной литературой, в том числе и на электронных носителях. Личностные: понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования | ||
Этапы урока | Время (мин.) | Деятельность учителя | Ссылки на карточки Учи.ру |
Организационный момент
| 2 мин. | Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. |
|
Актуализация знаний | 6 мин. | - Даны слова 1)Светло-розовый, розоватый, розовенький, розоветь; 2)белый, бел, белый-пребелый, белизна. - Посмотрите на слова и сформулируйте задание. (найти лишнее слово в рядах) -Какую роль играет имя прилагательное в нашей речи? (имя прилагательное украшает нашу речь, уточняет, обогащает) - Почему имя прилагательное имеет такое название? (предположения детей) - Ребята, как вы думаете какова тема нашего урока? (имя прилагательное как часть речи) | https://uchi.ru/teachers/cards/47973?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-47973_catalog_referral
|
Самоопределение к деятельности | 8 мин. | Работа с текстом (на слайде) Весело в открытом поле в солнеч(?)ный и прохладный день! Мес(?)ность ровная, видно д..леко. Небо ле..кое, просторное и глубокое. Со..нце сверкает сбоку, и дорога замаслилась и бл..стит, как рельсы. Вокруг ра..кидывают(?)ся ш..рокими косяками свеж..е, пышно - з..леные озими*… А в ясную даль уб..гают телеграфные столбы, и проволоки их, как серебряные струны, скользят по склону ясн… неба. - Определите основную мысль текста. - Как вы думаете, почему в тексте так много прилагательных? Какую роль они выполняют? * (Озимь — осенние посевы однолетних злаков, прорастающих осенью и зимующих под снегом) | https://uchi.ru/teachers/cards/47974?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-47974_catalog_referral
|
Введение понятия | 4 мин. | Откройте учебники на стр. 81.Прочитаем текст сначала без слов в скобках . а затем с этими словами, что изменилось? Какой текст ярче и точнее дает представление о дятле. С помощью каких слов достигается такое описание? Какая это часть речи? |
|
Работа по теме урока | 5 мин. | Теперь потренируемся в выполнении заданий по карточкам самостоятельно по группам. |
|
Закрепление материала | 6 мин. | Дифференцированные задания по уровням. Уровень I Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выделите окончания у прилагательных. Уровень II Выпишите из текста прилагательные вместе с существительными, к которым они относятся. Укажите род, число, падеж прилагательных. Уровень III Попробуйте создать свой текст из 3-4 предложений с именами прилагательными. | https://uchi.ru/teachers/cards/47975?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-47975_catalog_referral
|
Физкультминутка
| 3 мин. | Гимнастика для глаз |
|
Закрепление материала | 6 мин. | Вспомним, что выучили сегодня и ответим на вопросы:
1.Что обозначает имя прилагательное. На какие вопросы отвечает? 2.Как изменяются имена прилагательные? 3.Каким членом предложения являются имена прилагательные? 4.Какую роль прилагательные играют в тексте?
|
https://uchi.ru/teachers/cards/183301?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-183301_catalog_referral
|
Подведение итогов урока | 3 мин. | -Что нового мы узнали на уроке? - Чему научились? -Что было не понятно? -Какое задание было самым сложным для вас?
|
|
Домашнее задание | 2 мин. | Работа по карточкам на Учи.ру | https://uchi.ru/teachers/cards/47977?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-47977_catalog_referral
|