Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Уроки  /  5 класс  /  Технологическая карта "Имя прилагательное"

Технологическая карта "Имя прилагательное"

Технологическая карта по теме"Имя прилагательное" 5 класс с применением учебных карточек с сайта Учи.ру
20.09.2020

Содержимое разработки

Название урока и класс:


Имя прилагательное, 5 класс

Цели:


Познакомить с понятием «имя прилагательное»; актуализировать знания учащихся по данной теме.

Планируемые

результаты:


Предметные знать определение имени прилагательного , признаки прилагательного, синтаксическую роль прилагательного в предложении.

Метапредметные способность извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации, ресурсы Интернета; свободно пользоваться словарями различных типов, справочной литературой, в том числе и на электронных носителях.

Личностные: понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования

Этапы урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент


2 мин.

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку.

Настраивает на активную работу.


Актуализация знаний

6 мин.

- Даны слова

1)Светло-розовый, розоватый, розовенький, розоветь;

2)белый, бел, белый-пребелый, белизна.

- Посмотрите на слова и сформулируйте задание.

(найти лишнее слово в рядах)

-Какую роль играет имя прилагательное в нашей речи? (имя прилагательное украшает нашу речь, уточняет, обогащает)

- Почему имя прилагательное имеет такое название? (предположения детей)

- Ребята, как вы думаете какова тема нашего урока? (имя прилагательное как часть речи)

https://uchi.ru/teachers/cards/47973?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-47973_catalog_referral




Самоопределение к

деятельности

8 мин.

Работа с текстом (на слайде)

Весело в открытом поле в солнеч(?)ный и прохладный день! Мес(?)ность ровная, видно д..леко. Небо ле..кое, просторное и глубокое. Со..нце сверкает сбоку, и дорога замаслилась и бл..стит, как рельсы. Вокруг ра..кидывают(?)ся ш..рокими косяками свеж..е, пышно - з..леные озими*… А в ясную даль уб..гают телеграфные столбы, и проволоки их, как серебряные струны, скользят по склону ясн… неба.

- Определите основную мысль текста.

- Как вы думаете, почему в тексте так много прилагательных? Какую роль они выполняют?

* (Озимь — осенние посевы однолетних злаков, прорастающих осенью и зимующих под снегом)

https://uchi.ru/teachers/cards/47974?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-47974_catalog_referral


Введение понятия

4 мин.

Откройте учебники на стр. 81.Прочитаем текст сначала без слов в скобках . а затем с этими словами, что изменилось? Какой текст ярче и точнее дает представление о дятле. С помощью каких слов достигается такое описание? Какая это часть речи?


Работа по теме урока

5 мин.

Теперь потренируемся в выполнении заданий по карточкам самостоятельно по группам.


Закрепление материала

6 мин.

Дифференцированные задания по уровням.

Уровень I

Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выделите окончания у прилагательных.

Уровень II

Выпишите из текста прилагательные вместе с существительными, к которым они относятся. Укажите род, число, падеж прилагательных.

Уровень III

Попробуйте создать свой текст из 3-4 предложений с именами прилагательными.

https://uchi.ru/teachers/cards/47975?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-47975_catalog_referral


Физкультминутка


3 мин.

Гимнастика для глаз


Закрепление материала

6 мин.

Вспомним, что выучили сегодня и ответим на вопросы:


1.Что обозначает имя прилагательное. На какие вопросы отвечает?

2.Как изменяются имена прилагательные?

3.Каким членом предложения являются имена прилагательные?

4.Какую роль прилагательные играют в тексте?





https://uchi.ru/teachers/cards/183301?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-183301_catalog_referral



Подведение итогов урока

3 мин.

-Что нового мы узнали на уроке?

- Чему научились?

-Что было не понятно?

-Какое задание было самым сложным для вас?



Домашнее задание

2 мин.

Работа по карточкам на Учи.ру

https://uchi.ru/teachers/cards/47977?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-rus-3-47977_catalog_referral




-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания русского как иностранного

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Технологическая карта "Имя прилагательное" (18.3 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт