Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  6 класс  /  Тестовая работа по русскому языку "Местоимение"

Тестовая работа по русскому языку "Местоимение"

Задания дают возможность проверить знания сразу по нескольким направлениям: морфологические признаки местоимений, грамматические признаки, синтаксическая роль и т.д.
10.04.2015

Описание разработки

Содержание

 В разработке представлен практический материал для проверки знаний учащихся по теме «Местоимение». Данные задания дают возможность проверить знания сразу по нескольким направлениям: морфологические признаки местоимений, грамматические признаки, синтаксическая роль и т. д.

 Цель

 Тестовые задания позволяют повторить и систематизировать пройденный материал по теме.

Тест

1. Какое утверждение является верным?

1) Местоимение — это служебная часть речи.

2) В предложении местоимение бывает сказуемым.

3) Местоимения указывают на предметы, признаки и количества, но не называют их.

4) Постоянным признаком местоимения является его род.

2. Укажите разряд выделенного в предложении местоиме­ния.

Но вы, друзья, как не садитесь…(И. А. Крылов)

1) притяжательное

2) определительное

3) отрицательное

4) личное

3. Какой вывод можно сделать на основе примеров:

я-шёл – я шла; ты- сидел, ты – сидела.

1) Местоимения не изменяются по падежам.

2) Местоимения я и ты не изменяются по родам.

3) Личные местоимения изменяются по числам.

4) Местоимения я и ты в предложении выступают в роли обстоятельства.

4. Укажите ряд, в котором оба местоимения изменяются по родам.

1) у меня, к тебе 3) к нему, у такого

2) у него, сколько 4) у этого, что-нибудь

5. В каком предложении местоимение не имеет рода?

1) В лесу мы услышали радостную трель соловья.

2) Этот рисунок вызывает восхищение.

3) Какая вокруг тишина!

4) Каждый ребёнок мечтает попасть сюда.

6. Укажите предложение, в котором личное местоимение употреблено в форме дательного падежа.

1) Маленькие речушки милее мне многоводных рек.

2) Когда на полях зацвёл лён, мы отправились на охоту.

3) Хорошо в весеннем лесу, даже не хочется уходить.

4) Маленький ребёнок подбежал и радостно рас­смеялся.

7. В каком предложении оба местоимения употреблены в форме единственного числа?

1) Сколько задора в их громком чириканье!

2) Из всех певчих птиц леса самая скрытная и краси­вая — иволга.

3) Мой охотничий пёс мчался по нашим следам.

4) Ласточки опять свили своё гнездо над моим окном.

8. В каком предложении оба местоимения употреблены в форме женского рода?

1) Всю ночь охотники слышали, как медведица звала своего медвежонка.

2) Наш лесной домик оказался первым на её пути.

3) Когда барсуки роют свои норы, они выгребают землю передними лапами.

4) Другая изба находилась у самой реки.

9. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено в данном предложении местоимение.

Северное сияние мне в первый раз удалось увидеть в прошлом году.

1) определение

2) дополнение

3) обстоятельство

4) подлежащее

10. Укажите предложение, в котором выделенное местоиме­ние с НИ пишется раздельно.

1) Молчали потому, что (ни) чего не могли сделать

2) Кто дважды оглянется, тот (ни) чего не потеряет.

3) Ничего я не боюсь, но ни(с) кем и не бранюсь

4) Иного (ни) чем не насытишь.

Ключ и критерии оценивания – смотрите документ.

Содержимое разработки


МБОУ СОШ № 2 г. Суздаля

Владимирской области















Тестовая работа по теме «Местоимение»

(6 класс)















Подготовила учитель русского

языка и литературы МБОУ СОШ № 2

г. Суздаля

Балашова Елена Сергеевна







Содержание

В разработке представлен практический материал для проверки знаний учащихся по теме «Местоимение». Данные задания дают возможность проверить знания сразу по нескольким направлениям: морфологические признаки местоимений, грамматические признаки, синтаксическая роль и т.д.

Цель

Тестовые задания позволяют повторить и систематизировать пройденный материал по теме.

Тест


1. Какое утверждение является верным?

1) Местоимение — это служебная часть речи.

2) В предложении местоимение бывает сказуемым.

3) Местоимения указывают на предметы, признаки и количества, но не называют их.

4) Постоянным признаком местоимения является его род.


2. Укажите разряд выделенного в предложении местоиме­ния.

Но вы, друзья, как не садитесь…(И.А.Крылов)

1) притяжательное

2) определительное

3) отрицательное

4) личное


3. Какой вывод можно сделать на основе примеров:

я-шёл – я шла; ты- сидел, ты – сидела.

1)Местоимения не изменяются по падежам.

2)Местоимения я и ты не изменяются по родам.

3)Личные местоимения изменяются по числам.

4)Местоимения я и ты в предложении выступают в роли обстоятельства.


4. Укажите ряд, в котором оба местоимения изменяются по родам.

1) у меня, к тебе 3) к нему, у такого

2) у него, сколько 4)у этого, что-нибудь


5. В каком предложении местоимение не имеет рода?

1) В лесу мы услышали радостную трель соловья.

2) Этот рисунок вызывает восхищение.

3) Какая вокруг тишина!

4) Каждый ребёнок мечтает попасть сюда.


6. Укажите предложение, в котором личное местоимение употреблено в форме дательного падежа.

1) Маленькие речушки милее мне многоводных рек.

2) Когда на полях зацвёл лён, мы отправились на охоту.

3) Хорошо в весеннем лесу, даже не хочется уходить.

4) Маленький ребёнок подбежал и радостно рас­смеялся.


7. В каком предложении оба местоимения употреблены в форме единственного числа?

1) Сколько задора в их громком чириканье!

2) Из всех певчих птиц леса самая скрытная и краси­вая — иволга.

3) Мой охотничий пёс мчался по нашим следам.

4) Ласточки опять свили своё гнездо над моим окном.



8. В каком предложении оба местоимения употреблены в форме женского рода?

1) Всю ночь охотники слышали, как медведица звала своего медвежонка.

2) Наш лесной домик оказался первым на её пути.

3) Когда барсуки роют свои норы, они выгребают землю передними лапами.

4) Другая изба находилась у самой реки.


9. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено в данном предложении местоимение.

Северное сияние мне в первый раз удалось увидеть в прошлом году.

1) определение

2) дополнение

3) обстоятельство

4) подлежащее


10. Укажите предложение, в котором выделенное местоиме­ние с НИ пишется раздельно.

1) Молчали потому, что (ни)чего не могли сделать

2) Кто дважды оглянется, тот (ни)чего не потеряет.

3) Ничего я не боюсь, но ни(с)кем и не бранюсь

4) Иного (ни)чем не насытишь.















Ключ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3

4

2

3

1

1

4

4

2

3



Критерии оценивания:

10 верных ответов – оценка «отлично»

8-9 верных ответов – оценка «хорошо»

6-7 верных ответов – оценка «удовлетворительно»

Менее 6 ответов – оценка «неудовлетворительно»

-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тестовая работа по русскому языку "Местоимение" (16.45 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт