Моя работа представляет собой разработку занятия по внеурочной деятельности «Компьютерные игры» на тему: «Использование сенсоров в проекте».
Включает в себя:
1. технологическую карту занятия,
2. сопровождающие видео, созданные автором работы, т.е. мной,
3. раздаточный материал,
4. примеры работ, которые были выполнены детьми в течение данного занятия.
Цель занятия: сформировать у учащихся базовые представления о способах записи алгоритма с условием, используя значения «Истина» и «Ложь». Обучить навыкам работы с сенсорами.
Планируемый результат: уметь составлять разветвляющиеся и циклические алгоритмы на языке программирования Скретч; уметь использовать логические значения.
Организационный момент
Приветствует обучающихся, создаёт эмоциональный настрой на урок.
«Здравствуйте, ребята. Я очень рада, что вы пришли на занятие. Мы уже много узнали, и я надеюсь, что скоро мы создадим собственные игры. Как вы думаете?
Вы готовы работать?»
Повторение пройденного материала
На основе полученных знаний подвести к решению проблемы.
«Ребята, давайте вспомним, как мы оживляем спрайт. Почему котик ходит, а мышка, летает?»
Весь материал – смотрите документ.