Технологическая карта внеурочного занятия и презентация по курсу "Речь" в 1 классе "Слова - синонимы и слова - антонимы"

Цель.

Совершенствовать умение подбирать слова-синонимы и слова-антонимы.

Универсальные учебные действия (метапредметные).

Регулятивные

Уметь формулировать, принимать и сохранять учебную задачу

Работать по предложенному учителем плану

Давать оценку своим действиям, оценивать результат

Познавательные

Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебного задания, используя справочные материалы (словарь, интернет)

Анализировать, сравнивать, обобщать полученную информацию

Моделировать языковые единицы (слово, предложение)

Коммуникативные

Оформлять свою мысль в устной речи, высказывать свою точку зрения, формулировать высказывание

Сотрудничать, договариваться о последовательности действий и результате; слушать мнение других

Адекватно использовать речевые средства для аргументации своей позиции

Ход занятия.

I. Мотивация к учебной деятельности.

Слайд 4а

- Сегодня мы поговорим об особенном событии, которое состоится 23 февраля. Что это за событие?

Слайд 4б

Правильно. Эти люди защищают нашу Родину и Родина заботится о них.

- А теперь, давайте попробуем определить с каким настроением вы пришли на занятие?

На партах у вас есть домики. Давайте войдём в дом и наклеим смайлик настроения.

II. Актуализация знаний.

Слайд 5

1. Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Слайд 6

2. Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни

Тёплый ветер за окном.

Слайд 7

3. Что мы Родиной зовём?

Всё, что сердцем бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём

Весь материал - в архиве.