Получите свидетельство
Вход
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6 Г. НОВОЗЫБКОВА»
Адрес: 243020, Брянская область, г. Новозыбков, ул. Бульварная, д.86
Контактный телефон: 8-48343- 55711
E-mail: sch6nov@ mail.ru
________________________________________________________________________
Сценарий праздника
«До свидания, начальная школа»
Подготовила
учитель начальных классов
Рововая Пелагея Яковлевна
Звучит песня «Чему учат в школе»
Дети- ведущие читают стихи
| 1.1. Светло и нарядно сейчас в нашем классе, И пышные всюду букеты стоят. Сегодня мы праздник весёлый встречаем. И каждый событию этому рад!
| 1.4 Вы встретили улыбкой малышей, Старательно писать, читать учили. А помните улыбки до ушей, Когда мы первые отметки получили.
|
| 1.2. Казалось бы недавно Мы были малышами И в школу Вошли мы в первый раз, Прошло четыре года, И мы взрослее стали, И позади остался Уже четвёртый класс.
| 1.5 Вы повели нас по дороге знаний Отдав нам много силы и труда. А сколько приложили вы стараний Чтоб мы учились хорошо всегда.
|
| 1.3.Четыре года вы учили нас учиться. Как правильно сидеть, Как руку поднимать, Как в коллективе жить, Как с другом всем делиться.
| 1.6 Четыре года вы учили нас, Вели в огромную страну Добра и Знания Мы помним, как вошли впервые в класс, А вот сегодня скажем: «До свидания».
|
2. Ведущий
Сегодня день у нас особенный. 4 года мы вместе поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, считать, писать, дружить, учились жить по правилам родного школьного дома. Давайте вспомним вместе, какими же они были, эти наши 4 года.
2.1. Мы помним тот звонок весёлый.
Что прозвенел нам в первый раз
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
2.2. Как встретил у дверей учитель-
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
2.3. Мы были все смешными малышами
Когда вошли впервые в этот класс,
И получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
3. Ведущая
Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было написать те самые палочки и крючочки, ни потом становились буквами.
Как они не хотели нас слушаться.
И тогда мы звали на помощь палочки - выручалочки.
3.1. Выручайте, палочки, палочки выручалочки
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку
За строку не вылезать,
Спинку прямо всем держать.
3. 2. Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель и не знает даже мама,
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо.
4. Ведущий
А впереди нас ждали много новых уроков
Неизведанных тайн и открытий, побед и поражений.
Говорят, что корень учения горек, но мы общими усилиями
Старались изменить вкус этого корня.
И в самом скучном материале старались найти что-нибудь интересное.
4.1.Как было много сделано заданий.
Ошибок невозможно сосчитать.
Но если получил ты вдруг «пятёрку»
То радость было всю не передать
Еще писали мы истории и сказки,
Искали в книжках новые слова.
И многие теперь читают бойко,
Но правда лень бывает иногда.
4.2. Математика- наука очень сложная у нас.
Над задачками ревели мы, конечно, же, не раз
И программу эту сложную
Наши мамы вспоминают, как кошмарный сон.
4.3. Есть еще предмет такой
Он «Русским» называется,
В диктантах, упражнениях
Над нами измывается.
Безударные где буквы?
Мы над ними извелись.
А спряжение глаголов?
Ты ночами нам не снись!
А разборов сколько?
Их всех не сосчитать!
Очень, очень сложно
Русский знать на «5».
1.Частушки На наших уроках
| 1.1. Я в тетрадь слова писала, Ударенье ставила. Ударяла, ударяла, Так что парту разломала. | 1.4.Ох, не помню я опять, Слово «чаща» как писать! С буквой «я»? А может, без? Напишу-ка лучше «лес»! | 1.7. Наизусть, спросите маму. Знаю все слова рекламы. А таблицу, как же так, Не запомню я никак! |
| 1.2. Целый день я «икс» ищу, Что за уравнение! Вот по следу пса пущу, Пусть найдёт решение! | 1.5.Ох, наш Вова всю неделю Читал сказку про Емелю. И теперь, чтоб не читать, Хочет щуку ту поймать. | 1.8. Жаль, старик не догадался, Что у рыбки попросить. Он бы мог старуху злую На компьютер заменить! |
| 1.3. Нам фантазию, смекалку Срочно надо развивать, Чтоб причины опозданий Очень складно сочинять. | 1.6. Ох, когда же, ох, когда Жизнь наступит вольная? Каждый день у нас диктант, Тест или контрольная! |
|
Учитель
Школа-это не только уроки, но и веселые переменки.
Хотите узнать, как у нас проходят перемены?
Сценка.
-Кто кого обидел первым?
-Он меня.
-Нет, он меня.
- Кто кого ударил первый?
-Он меня.
-Нет, он меня.
-Вы же раньше так дружили?
-Я дружил.
-И я дружил!
-Что же вы не поделили?
-Я забыл.
-И я забыл.
-Ну, давайте же миритесь!
-Мир.
-Мир.
-Больше обижать не будешь?
-Нет.
-Мы опять с тобой друзья.
5. Ведущий
А теперь, уважаемые гости и родители,
Статистический отчет услышать не хотите ли?
5.1. 4 класса мы прошли
Все подсчитали, все учли!
За 4 года у нас было 3400 уроков
На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км.
А также мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
5.2. Потеряли полдюжины «стиральных» резинок,
Съели 3 тонны булочек,
Выпили 45 бочек компота,
Подросли на 1600 см
Потолстели на 105 кг и теперь весим полтонны все вместе
5.3 Если сложить в одну линию все учебники,
что изучили за 4 года, то ее длина будет равна
расстоянию до Луны и обратному пути к Земле.
Ну, пару раз поссорились и подрались…
Зато влюблялись раз, ещё раз, ещё много, много раз!
Сценка СПАСИТЕЛЬ
- Придётся наказать Козлова!
Учитель вымолвил сурово.
-Скажи, Козлов, зачем ты снова Петрову дёрнул за косу?
Козлов ответил: «Что ж такого...
Быть может я её спасу!?
А вдруг она пойдёт купаться, и вдруг она
начнёт тонуть!?»
Мне ж надо потренироваться,
Как из воды её тянуть?
На это крикнула Петрова:
- Спасай кого-нибудь другого!
В тот день решил Козлов с расстройства:
- Нет в жизни места для геройства!
Но через день с надеждой новой
Наташку дёрнул за косу.
- Пускай завидует Петрова!
Наташка! Я тебя спасу!!!
5.4. А ещё мы набрались ума,
Научились дружить, веселиться и танцевать.
А когда мы поём, то добрая энергия песен может заменить
по мощности маленькую электростанцию.
Песня «Чудо-школа» (на мотив песни «Чунга-Чанга»)
| 1.Как мы дружно, весело живём, Учим ноты, песенки поём. Школа наша — наш родимый дом, И без школы мы не проживём.
| 2. Знает точно каждый ученик, Что без школы мир тускнеет вмиг. Любит Школу наша детвора. Школа, школа —лучшая пора.
| 3. Пусть учитель с нами очень строг, Постараюсь выучить урок. Я не буду у доски молчать, Пусть поставит мне оценку «пять»!
|
| Припев. Наша школа — это чудо, В ней так весело всем людям, В ней так здорово всем-людям, Пусть так будет! (Припев повторить два раза | Припев.
| Припев.
|
Учитель 4-А класс-это не только дружный коллектив, но и веселый, который любит пошутить и посмеяться. Сейчас вы сами это увидите.
Сценка «Вы или не вы ли?»
-А, здравствуйте. Я смотрю - вы ли, не вы ли ?
-Что вылил? Я ничего не вылил…
-Да не вылил! Я говорю - вы ли не вы ли?
-Ах, выли? (к детям). Кто? А зачем они выли?
-Да нет же. Я говорю про вас - вы ли, не вы ли?
-Нет, я не выл!
-Ну, и они не выли!
-Боюсь, вы один понимаете, что вы хотите сказать!
-Нет, не я один, а мы…
-Кто это мы?
-Вы, мы, ты, я…
-Кто - вымытые?
-Да нет, я про всех говорю - вы, мы, ты, я…
-Все вымытые? (к детям). Это они вымытые? А кто же,
по вашему, немытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?
-Что променяли?
-Я говорю – не про меня ли?
-Ах, не променяли?
-А что не променяли?
-Я же про себя говорю – не про меня ли?
-Ах, вас не променяли?
-Нет, нам никак не разобраться. ( уходят)
6. Ведущая
Трудно сказать кто же сегодня виновник торжества:
Выпускники 4- класса, учитель или родители.
Сколько сил затратили наши родители,
Чтобы мы могли 4 года спокойно учиться
По нашим сведениям, у наших мам и пап (а кое в каких семьях и у бабушек и у дедушек) появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за нас.
2. Частушки Родители и дети
| 2.1.Причитает громко мама: - как меняется программа! По тетрадкам сына Васи Не пойму, в каком он классе. | 2.4.Очень я люблю, ребята, Книжки Остера читать И все «вредные советы» Обожаю выполнять! | 2.7.Ох, как ровненько мой папа Весь так ровно облысел, А не то, в дневник мой глядя, Он бы сильно поседел! |
| 2.2.- Ты когда исправишь двойку, Сколько ж дожидаться? - Очень сложно за журналом В школьный сейф пробраться! | 2.5. Папа, мама дорогие, Что у вас за аллергия? Как берёте вы тетрадки, Все трясётесь в лихорадке. |
|
| 2.3. Чтобы книжку сын читал, Папа рубль ему давал. Уйму книг сынок прочёл -Папа ж по миру «пошёл». | 2.6.- Почему твои задачи Решены опять отцом? - Так ведь мама ж не успела -Занималась холодцом! |
|
6. 1. Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать ещё во многом будет.
6.2.Огромное спасибо говорим
Сегодня мы родителям своим
Забота ваша и терпенье
Так помогают нам всегда.
Учитель Сценка: « Как же Саша готовит уроки?»
Саша решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник,
бабушка дремлет.
Саша:
Вот так сложная задача! Бился, бился – неудача.
Ох, в глазах пошли круги…
Сядь – ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.
Саша.
Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть,
Сделай, папа, одолжение – повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.
Саша.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуся:
Нет, стара - уж глаз не тот ( плачет)
Ладно, ладно. Будет кот!
Саша
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущая
Утром Саша шел весёлый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: Что принёс?
Саша: Смотри сама!
Папа: Нет, докладывай сперва!
Саша: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля – 2
| 1. Мамы, милые добрые мамы, Вам хотим мы «спасибо» сказать За заботу, за то, что вы с нами. Всем готовы всегда помогать. | 2. Вы из класса в класс переходили, Набирались знаний и росли. Всё чему нас в школе научили. Всё осилить вы нам помогли. |
Хором: «Спасибо!»
Учитель. А теперь слово вам, наши родители
| 1. Какие хорошие выросли дети! У них удивительно ясные лица. Пускай же им легче живётся на свете! И пусть они смогут успехов добиться | 2.Пожалуй, сегодня им потруднее: Всё глубже программы, всё больше предметов. Наверно учиться им стало сложнее, И всё же: хорошие выросли дети! |
| 7.1 Спасибо всем, кто нас учил. Кто просто в класс наш заходил. Чтоб похвалить, иль пожурить, Иль на концерт нас пригласить. | 7.5.А с учительницей - что же. Расстаёмся мы сейчас? Да учительница наша Набирает новый класс! |
| 7.2. Кормил и охранял, Ушибы мазал, бинтовал. К кому бежали мы в припрыжку Взять нужную к уроку книжку. | 7.6. Начальной школе скажем: «До свиданья!» Учительница первая, прощай! Нас ждут моря и острова познанья, И знаний непочатый край. |
| 7.3. Кто мыл за нами, подметал, Чтоб в классе было чисто и красиво Всем кто был рядом в эти годы, Мы говорим: «Огромное спасибо!» | 7.7.Затихнет скоро школы шум и гам, И тишина останется лишь там. Уснёт на лето наш уютный класс, Но осенью он больше не увидит |
| 7.4 Уходит детство, что ж тут удивляться, Оно от всех уходит навсегда. И хочется и плакать, и смеяться, Ни с кем не расставаться никогда! | 7.8 Четыре года... Всё - как несколько мгновений Так незаметно, быстро так прошли! Мы выросли, и в этом нет сомнений, И вот уже мы в 5-й перешли! |
7. Ведущий
Ну а сейчас 4-А
Свой школьный праздник продолжает.
И все с нетерпением ждут поздравления и дипломов врученья
Вручение дипломов
| Из года в год, из класса в класс Ведёт неслышно время нас. И час за часом, день за днём Так незаметно мы растём... | Четыре года мы в пути. Куда же дальше нам идти? Всем вместе дружно в самый раз Пора идти нам в 5 класс! | Мы будем стараться, Мы будем учиться, Чтоб школа могла Нами гордиться. |
Учитель
А сейчас я бы хотела сделать подарок тем ученикам, которые со мной прошли весь путь от начала и до конца, то есть с 1 и до 4 класса.
(Вручаются прописи учащихся.)
Я хочу, чтоб все смеялись!
Чтоб мечты всегда сбывались!
Чтобы детям снились радостные сны!
Чтобы утро добрым было!
Чтобы мамы, папы не грустили!
8.Ведущий
Ну, у кого тут грустный вид?
Грустить не разрешаю!
Всех на танец приглашаю.
Если вы не в силах встать.
Сидя будем танцевать.
Танец УТЯТ
Сценарий праздника «До свидания, начальная школа» (73.5 KB)
0
139
15
Нравится
0
