Сценарий праздника для учащихся младших классов «Путешествие светлячка, или почему я стал заметным…»

Сценарий праздника для учащихся младших классов

«Путешествие светлячка, или почему я стал заметным…»

Методическая разработка для младших школьников (1-4 класс)

Автор: Шестакова Ольга Васильевна. Город Тобольск. Тюменская область

Цель:

Повторить основные правила безопасности на дороге, вызвать сознательный интерес младших школьников к использованию световозвращающих элементов на своей одежде.

Задачи:

• пропаганда использования световозвращающих элементов среди младших школьников;

• вовлечение детей в деятельность по пропаганде правил безопасности дорожного движения, развитие их творческих способностей;

• правовое, морально-нравственное и патриотическое воспитание детей – участников дорожного движения.

• Воспитание у школьников ответственного отношения к собственной жизни

Оборудование:

Видеопроектор,

кукла с крылышками и световозвращающим элементом – «светлячок»,

карточки с вопросами,

карточки – зеленый – красный (на каждую группу),

клей – карандаш (на каждую группу), раздаточный материал

световозвращающие стикеры или полоски световозвращающей ленты (каждому учащемуся в подарок).

Наглядный материал (см приложение):

лист бумаги формата А3 с нарисованным чудо - деревом (прикрепить к доске),

Видеоролик «Засветись! Стань заметен на дороге» часть 2

Слайд физкультминутки «Светлячок»

Видеоролик «Засветись! _ Get glowing»

Набор для аппликации «Светлячок» (на каждую группу),

Круглые карточки красный – зеленый.

Место проведения – кабинет с партами.

Ход занятия.

Парты расставлены в группы по 2 штуки полубоком. Учащиеся сидят за партами по группам 4 – 6 человек.

Ведущий с игрушкой – светлячком в руках:

Ведущий:

Ребята, поглядите, кто к нам прилетел в гости!

Жил у леса Светлячок,
у него был колпачок,
Лесенка была, фонарик,
был зелёный сюртучок.

Светлячок светил, светил.
А потом и загрустил:
- Я один… А у меня
Где-то быть должна родня.
И ему ответил ветер:
- Разве ты один на свете?
Видишь, яркие полоски

Разбежались по дорожкам.

Их шальная детвора

На одежде принесла.

Чтоб шоферы замечали,

Где ребята пробегали.

Светофор на мостовой
Тоже дальний родич твой:
Он мигает с высоты,
Чтобы не было беды.
Над землёй вставал рассвет.

Улыбнулся он в ответ:
- Ах, какая у меня
Знаменитая родня!

Вдруг зажегся на травинке
Настоящий огонек.
Это с лампочкой на спинке
Сел на травку ...

Дети отвечают хором: - Светлячок

Ведущий:

- Ребята, а вы встречали живых светлячков?

- А что особенного в светлячках? Почему их так назвали? (показ: слайд № 1)

- А какую в чем люди передразнили светлячков?

(ведущий своими вопросами провоцирует ребят на ассоциацию световозращающих элементов одежды со светлячками)

Ведущий:

- А для чего нам нужны световозвращающие полоски на одежде?

- Правильно! Молодцы! Конечно, чтобы стать заметнее на дороге для водителей! Давайте посмотрим небольшой сюжет:

(На экране демонстрируется видеоролик «Засветись! Стань заметен на дороге» часть 2.)

Ведущий:

- О чем этот ролик?

(Дети отвечают, что о том, что нужно носить световозвращающие элементы на одежде)

Ведущий:

- А вы умеете разгадывать загадки? Давайте проверим!

Я начну – а вы кончайте!

Дружно хором отвечайте!

Солнце спряталось. Темно.
Время за полночь давно.

В травке яркий маячок –
Притаился …

Дети отвечают хором: - Светлячок

Ведущий:

Не закат и не рассвет.
Ночью, чей мерцает свет?
Стоит ближе подойти:
Огонёчек не найти.
Это маленький жучок,
Под названьем …

Дети отвечают хором: - Светлячок

Ведущий:

На земле из темноты
Звёздочку увидишь ты.
Если близко подойдёшь,
Звёздочки там не найдёшь.
Вместо звёздочки – жучок.
Он зовётся …

Дети отвечают хором: - Светлячок

Ведущий:

Не паук и не комарик,
Днём он – маленький жучёк,
Ночью – маленький фонарик.
Он зовётся…

Дети отвечают хором: - Светлячок

Ведущий:

То погаснет, то зажжется
Ночью в роще огонек.
Угадай, как он зовется?
Золотистый ...

Дети отвечают хором: - Светлячок

Ведущий:

- Какие вы молодцы! Но вы так долго сидели за партами, что, наверное, устали. Давайте немножко отдохнет вместе с веселым стихотворением про светлячков! И так! Все встаем!

- Вы умеете хлопать в ладоши? Покажите, как?!

- Светлячки – это жучки? А жучки жужжат? Как они жужжат? Как хлопают крылышками? Покажите, как?!

- Молодцы!

А теперь, вместе со стихотворением. (показ: слайд № 2)

Мы веселые жучки –

Золотые светлячки (хлопают в ладоши)

Мы жужжим, жужжим, жужжим (двигают руками, как будто хотят взлететь)

В небо улететь хотим (прыгают на месте)

Раз – мы встали, распрямились (встают, руки вверх)

Два – согнулись, наклонились, (выполняют движения из стихотворения)

Три – руками три хлопка.

А четыре – под бока.

Пять – руками помахать.

Шесть – на место сесть опять!

Ведущий:

- Ну что, немного подвигались?

А вы умета раскладывать пазлы?

Но у нас необычный пазл. У вас на столе тарелочка, в тарелочке есть цветные листочки, разберите их и скажите, что можно из них собрать? Или кого? Но есть и лишние детали. Сможете угадать?

(дети собирают светлячков. В наборе обязательно присутствуют светоотражающие элементы, которые дети должны наклеить на светлячков)

Ведущий:

-Какие у вас получились красивые светлячки! Давайте их всех поселим на наше чудо – дерево!

(Дети наклеивают светлячков на дерево, нарисованное на листе формата А3 у доски).

Ведущий:

- как вы прекрасно потрудились. А вы знаете, что у меня в руках? На что это походит? (показывает карточки – зеленый красный)

- где вы встречали эти цвета? Что они означают?

- сейчас я вам раздам эти карточки, а мы поиграем в игру «ДА, НЕТ». Если «ДА», и вы согласны, вы поднимаете… - зеленый. Если «НЕТ» и не согласны, то ... - красный! (раздает карточки группам)

Ведущий:

- и так! Слушайте внимательно!

Ход игры

(Ведущий задает вопросы. При положительном ответе на вопрос дети поднимают зеленую карточку (да). При отрицательном ответе – красную (нет) )

- Вопросы правильно ли так поступать?

• Кататься с горки на санках, если горка выходит на проезжую часть дороги (нет) .

• Ездить на велосипеде на площадке задом наперед (нет) .

• Ездить на велосипеде на площадке не держась за руль хотя бы одной рукой (нет) .

• Обходить автобус спереди (да) .

• Перелезать через ограждения на проезжей части дороги (нет) .

• Сирена установлена (скорая помощь, пожарная машина, самосвал) (да, да, нет) .

• Ходить в темное время суток без световозвращающих элементов на одежде (нет)

• Перебегать улицу перед близко идущим автомобилем (нет) .

• Переходить дорогу на красный свет светофора (нет) .

• Играть в футбол но проезжей части дороги (нет) .

• Носить световозвращающие элементы на портфеле (да).

• При вхождении в автобус (ребенок входит первым взрослый за ним) (да)

• Высовываться из окна во время движения транспорта (нет) .

• При выходе из автобуса (взрослый выходит первым, и помогает выйти ребенку) (да) .

• Уступать место в транспорте старшим (да) .

• Входить в автобус в заднюю дверь (да) .

• Разговаривать с водителем во время движения (нет) .

Ведущий:

- молодцы! А наш светлячок немножечко устал. Наверное, ему пора спать!

Светлячок светил, светил.
А потом и загрустил:
- Я один… А у меня
Где-то быть должна родня.
И ему ответил ветер:
- Разве ты один на свете?
Видишь, звёздочек лучи
Шлют тебе привет в ночи.
Свет чудесный с неба льётся
От зари и дотемна:
Днём выходит дядя Солнце,
Ночью тётушка Луна.
Светлячки живут в лесах,
На земле и в небесах,
А у моря — маяки,
Как большие светляки.
И фонарь на мостовой
Тоже дальний родич твой:
Он мигает с высоты,
Чтобы спать ложился ты.
Улеглись в коробке спички
И бенгальские огни -
Твои братья и сестрички,-
Да и ты, дружок, усни!
Над землёй вставал рассвет.
Светлячок вздохнул в ответ:
- Ах, какая у меня
Знаменитая родня!
Улыбнулся светлячок,
Повернулся на бочок,
Дальним звёздам подмигнул
И счастливым сном уснул!

(Светлячок. Андрей Усачёв. Из цикла "Колыбельная книга")

Ведущий:

- не будем расстраивать светлячка и забывать носить световые полоски?!

Дети отвечают хором: - Не будем!

Ведущий:

- будем внимательными на дороге, соблюдать правила дорожного движения и всегда носить световозвращатели?!

Дети отвечают хором: - Будем!

(На экране демонстрируется видеоролик «Засветись! _ Get glowing», детям в подарок раздаются световозвращающие стикеры или полоски световозвращающей ленты).

Ведущий:

- Безопасных вам дорог! До новых встреч!

Приложение 1. Слайд

Приложение 2. Набор для аппликации «Светлячок»

Приложение 3. Карточки Красный – Зеленый

Приложение 4. Фотоархив