Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Мероприятия  /  Прочее  /  Сценарий праздничного мероприятия ко Дню Победы

Сценарий праздничного мероприятия ко Дню Победы

Сценарий общешкольного праздничного мероприятия, посвящённого Дню Победы для учащися основной ис средней школы.
24.04.2020

Содержимое разработки

СЦЕНАРИЙ

КТД КО ДНЮ ПОБЕДЫ


«75-летию Великой Победы посвящается…

Последние письма с фронта»


  1. НАЧАЛО ВОЙНЫ

(композиция Мариконне из к/ф «Профессионал»)


  1. Ввод в тему. Ведущий из-за кулис. ___________________


Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил ...


Тем, кто на века канул в фашистском плену …


Тем, кто улетал вместе с дымом из печей Освенцима ...


Всем тем, кто ушел в бессмертие и победил, посвящается...



  1. Стихотворение-ведущие «Начало войны». ____________________

Цветок в росинках весь к цветку приник.
И пограничник протянул к ним руки.


А немцы, кончив кофе пить в тот миг,
Влезали в танки, закрывали люки.


Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,


Кто знал, что между миром и войной 
Всего каких – то пять минут осталось…



  1. Голос Левитана о начале ВОВ. _____________________________


  1. Первый куплет песни «Вставая, страна огромная…» (фонограмма)

______________________________________________________________



(композиция Поль Мария «Мама» - письма с фронта)


  1. Отрывки из писем фронтовиков:

Ведущий ____________________________________________________


- «Дорогие родные! Сегодня улетаю на фронт защищать свою Родину, свой народ. Подобрал себе замечательных лётчиков-орлов. Приложу все силы, чтобы доказать фашисткой сволочи, на что способны советские лётчики. Вас прошу не беспокоиться. Целую всех. Степан. 30 июня 1941 года»

Из письма прославленного лётчика подполковника Степана Павловича Супруна.


Ведущая__________________________________________________


- «В добрый день! Пишу в далёкий родной край. Привет вам, дорогие папа, мама, сестра, тётя, племянники! Пишу спеша, под свистом немецких пуль и разрывом снарядов и бомб, под гулом, шумом и стоном раненых товарищей.

25 числа нам, с моим орудием и отделением, пришлось отражать натиск танков. Мы их уничтожили около 10 штук, но 11-й не успели. По нашему орудию открыли артиллерийскую стрельбу. Наше орудие было разбито и 3 моих товарища были ранены. Мне пришлось их вынести на безопасное место от танков, которые теснили нас своим пулемётным, орудийным огнём и гусеницами. Перевязал им раны и с большим трудом смог отправить их в тыл. А сейчас где они, сам не знаю.

После того, как моё орудие разбили, мне пришлось включиться в стрелковую роту. Пока … нет никакой опасности для жизни.

Я прекрасно понимаю, сколько стоило забот для вас, чтобы узнать обо мне, и сколько было пролито слёз, но преждевременно не переживайте … Живите покойно… Всех целую. До свидания, Валентин. 21 июля 1941 года»

Из письма артиллериста Валентина Андреева, которому в 1941 году исполнилось 19 лет.



  1. Песня «Смуглянка». Школьный хор. ___________________________



  1. Стихотворение –ведущий _______________________________________

(слайды как 25-й кадр)

Бомбы землю шатали в сорок первом году.
Только мы устояли у веков на виду.
Столько горя осилив, это нам ли не знать!
Как стояла Россия, так и будет стоять!


  1. Проект «Мой герой» - «Из семейного альбома». Воеводин Максим. Рассказ о прадедушке (начало войны):


Меня зовут Воеводин Максим. Я хочу рассказать о своём прадедушке - Скворцове Никите Александровиче. Он родился в 1901 году. Детство провёл в городе Липецке, в посёлке Дружба. В школе не учился, но был от природы одарён, и когда стал сам отцом, помогал своим детям в учёбе. К началу войны в семье моего прадеда было уже пятеро детей. В 1941 году Никиту Александровича призвали в Красную Армию защищать Родину. После очередного боя в конце 1941 года он был ранен и комиссован по ранению. Когда прадед вернулся в Липецк, он работал на ферме. Прадедушка очень хорошо пел, его даже хотели отправить в Москву учиться, но он не мог оставить семью, свой город. В 1976 году прадед скончался. В моей семье его помнят как очень хорошего человека и семьянина.

Музыкальная мечта дедушки не осталась мечтой. Мы благодарны нашим прадедам за то, что мы сейчас можем петь, танцевать …



  1. Бальный танец № 1. Учащиеся 1А класса.



  1. ПОДВИГ НАРОДА

= БОИ



  1. Стихотворение-ведущий: Юлия Друнина «…» __________________

Я только раз видала рукопашный.

Раз - наяву. И тысячу - во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.


(композиция Поль Мария «Мама» - письма с фронта)


  1. Отрывки из писем фронтовиков:


Ведущий _________________________________________________________


- «Здравствуй, Шурочка! С пламенным красноармейским приветом твой муж Фима! Вот уже месяц как на фронте, был под пулями и снарядами, смерть была рядом. Много раз были в окружении, но все прорывались, дрались отчаянно, несмотря на рядом разрывающиеся снаряды и пули фашистских автоматчиков.

Борьба идёт не на жизнь, а на смерть. Борьба с фашизмом - борьба с кровопийцами, извергами рода человеческого. Не могу сосредоточить мысли – чего бы тебе написать хорошего, тёплого, родного. Далеко мы друг от друга. Но я должен защищать вас – тебя, детей, мать, братьев, всю страну, Родину, свой русский народ. Защищал и буду защищать. Пусть хотя и погибнет нас немало, так пусть живётся счастливо нашим детям и нашим родным. А вы, как можете, крепите мощь страны и помогайте Красной Армии…

Крепко целую, моя дорогая, незабвенная. Твой Фима. 27 июня 1941 года»

Александра Степановна Соколова получила с фронта единственное письмо от мужа Ефима Ивановича Терёхина. Второе послание – похоронка …



  1. Песня «Журавли». Ручкина Виктория. 11А



  1. Стихотворение «Жди меня». Соколиков В. 11А


Жди меня, и я вернусь, только очень жди,
Жди, когда наводят грусть желтые дожди.
Жди, когда снега метут, жди, когда жара.
Жди, когда других не ждут, позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест писем не придет.
Жди, когда уж надоест всем, кто вместе ждет.


Жди меня, и я вернусь, не желай добра
Всем, кто знает наизусть, что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать в то, что нет меня.
Пусть друзья устанут ждать, сядут у огня,
Выпьют горькое вино на помин души.
Жди, и с ними заодно выпить не спеши.


Жди меня, и я вернусь всем смертям назло!
Кто не ждал меня, тот пусть скажет: “Повезло”.
Не понять не ждавшим им, как среди огня
Ожиданием своим ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать только мы с тобой!
Просто ты умела ждать как никто другой!




  1. «Песня медицинской сестры». Ручкина Виктория, 11А.


  1. Вальс как сопровождение песни. 2 – 3 пары. 11А класс


= УЖАСЫ ВОЙНЫ


  1. Стихотворение-ведущий _____________________________

(слайды как 25-й кадр)



Мы много вынесли невзгод,

Лишь смерть врага была отрада…

Тому, кто выжил в первый год,

Уж не страшны все муки ада.

 

Врагу не сдали Ленинград

и под Москвой врага разбили,

и отстояли Сталинград,

и ход войны переломили.


  1. Отрывки из писем фронтовиков:


(композиция Поль Мария «Мама» - письма с фронта)



Ведущий __________________________________________________

- «Дорогие мои, любимые девочки. Получила ваше письмо. Так радуют меня всегда ваши письма, что и передать не могу. Пишите чаще, родные…

Девочки мои, ведь мы с вами совсем счастливые: моя мечта – быть в рядах Красной Армии - осуществилась; вы, мои детки, под опекой государства живёте, учитесь, работаете…

Вспомните, родные, о тех, кто попав в руки извергов-фашистов, разлучён со своей семьёй. Матерей эти звери отрывают от детей, мучают, убивают целые семьи, лишают наших родных советских людей крова и пищи. Вспомните наших героев-бойцов, которые уже отдали свои жизни за нашу дорогую Родину. Они сражались не жалея сил, и каждый из них имеет свою долю в наших победах над проклятым врагом!..

Мои ненаглядные, целую вас крепко и обнимаю, любимые мои. Ваша мама. 2 февраля 1942 года»

Это письмо было найдено у санинструктора первой стрелковой роты Куйбышевского истребительного батальона Татьяны Петровны Ершовой 8 марта 1942 года. От полученных ран Татьяна Ершова скончалась. Её дочери Лида и Таня остались круглыми сиротами.

  1. Отрывок из поэмы М. Джалиль "Варварство". Толчеева И. 9А

Они с детьми погнали матерей

И яму рыть заставили, а сами

Они стояли, кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят.

Пришел хмельной майор и медными глазами

Окинул обреченных...


Нет, этого я не забуду дня,

Я не забуду никогда, вовеки!

Я видел: плакали, как дети, реки,

И в ярости рыдала мать-земля.

Своими видел я глазами,

Как солнце скорбное, омытое слезами,

Сквозь тучу вышло на поля,

В последний раз детей поцеловало,

В последний раз...


Детей внезапно охватил испуг, -

Прижались к матерям, цепляясь за подолы.

И выстрела раздался резкий звук,

Прервав проклятье,

Что вырвалось у женщины одной.


Ребенок, мальчуган больной,

Головку спрятал в складках платья

Еще не старой женщины. Она

Смотрела, ужаса полна.

Как не лишиться ей рассудка!

Все понял, понял все малютка.

- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! –


Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.

Дитя, что ей всего дороже,

Нагнувшись, подняла двумя руками мать,

Прижала к сердцу, против дула прямо...

- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!

Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь?-


- Не бойся, мальчик мой. Сейчас

Вздохнешь ты вольно.

Закрой глаза, но голову не прячь,

Чтобы тебя живым не закопал палач.

Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. -

И он закрыл глаза. И заалела кровь,

По шее лентой красной извиваясь.

Две жизни наземь падают, сливаясь,

Две жизни и одна любовь!



  1. Песня из к/ф «Белорусский вокзал». Хор учителей ОУ. ____________


= ТЫЛ


(композиция Поль Мария «Мама» - письма с фронта)


  1. Отрывки из писем фронтовиков:


Ведущий ____________________________________________________


- «Здравствуй, дорогой мой сын Гена! Прими мой родительский привет и от души наилучшие пожелания в твоей военной жизни. Не волнуйся, сынок, я жив и здоров…

Мне предлагали аттестоваться на младшего лейтенанта. Я отказался, так как не по моим годам… Ты спрашиваешь, как чувствуют наши бойцы? Гена! Это будет откровенно, что нигде и ни в одной армии нет такого морального духа, как в Красной Армии!

1 ноября нас чуток отвели на 3 км для пополнения. Мы вымылись, побрились, получили новые шинели, шапки, варежки, 2 пары белья, портянки… Это наш тыл крепок и даёт своевременно и в полной мере всё потребное фронту. Пища, несмотря на дальность от баз снабжения, надо прямо сказать, своевременная и хорошая. Видишь, наша Армия крепка и мы разобьём немецкую армию.

Вот, милый Гена, всё. Остаюсь твой отец. 6 ноября 1942 года»

Из письма Семёна Илларионовича Самарина, командира 45-миллиметрового противотанкового орудия, участника Сталинградской битвы.



  1. Инструментальный этюд. «Я буду ждать» Флейта. Корчагины Кристина, 7А, Полина, 5А. ___________________________________



  1. Проект «Мой герой…» - «Из семейного альбома». Мартиросян Лусинэ. Рассказ о прабабушке (тыл).


Моя прабабушка Погосян Сируш Шамировна родилась 12 марта 1923 года в Советском Союзе, в Армении. После 8-го класса она переехала в столицу Грузии Тбилиси, чтобы там закончить десятилетку. Чтобы как-то обеспечить себя, она устроилась работать в швейный цех швеей. Как многие, в то время молодые люди, так и моя прабабушка не смогла осуществить свои планы. Спустя год, в 1941 году началась Великая Отечественная война. Мужчины воевали на фронте, а женщины усердно работали в тылу. Швейный цех, в котором работала моя прабабушка, превратился в военно-швейную мастерскую. Женщины шили военную одежду: ватные телогрейки, кафтаны, теплые брюки, портянки. Все это отправлялось на фронт.

Примерно в 7 км от Тбилиси был военный лагерь. Собрав некоторые вещи, тёплые носки, варежки, шапки, продукты - кусковой сахар, варенье, сухофрукты, пирожки, моя прабабушка отправилась в лагерь. Она прошла с тяжёлыми вещами 7 км пешком.

Прабабушка вместе со своими подружками часто приходила в этот лагерь, они носили солдатам вещи и продукты. Так завязалась дружба. Потом лагерь отправили на фронт. Были очень жестокие бои. Многие погибли, вернулись не многие. Но те, кто остался в живых, не забывали эту дружбу.

До сих пор солдаты, которых моя прабабушка навещала и давала им вещи, звонят ей по праздникам: на 9 мая, на ее день рождение и поздравляют ее. Звонят из города Самары, из Калининграда, из Петербурга и из других городов. Может, это тоже продлевает жизнь моей прабабушке.

Моей прабабушке 92 года, у неё 13 внуков, 23 правнука! Я горжусь своей прабабушкой.



  1. Песня «Катюша». Школьный хор. _______________________________


= KZ


  1. Стихотворение-ведущий: _______________________


(слайды как 25-й кадр)

Нам наши деды завещали: «Помните!»

И мы им отвечаем: «Мы помним!»



  1. Стихотворение Р.Рождественский «Реквием» ________________

(слайды зверств в КЦ)


Помните! Через века, через года, - помните! 
О тех, кто уже не придет никогда, - помните! 
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. 
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! 
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, 
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны! 

Люди! Покуда сердца стучатся, - помните! 
Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста, помните! 
Песню свою отправляя в полет, - помните! 
О тех, кто уже никогда не споет, - помните! 
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! 
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! 

Во все времена бессмертной Земли помните! 
К мерцающим звездам ведя корабли, - о погибших помните! 
Встречайте трепетную весну, люди Земли. 
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! 
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. 
Но о тех, кто уже не придет никогда, - заклинаю, - помните!



  1. Объявляется МИНУТА МОЛЧАНИЯ.________________________



  1. Проект «Мой герой…» - «Из семейного альбома». Крюкова М.В., учитель английского языка. Рассказ о дедушке. Презентация сайта «Подвиг народа».__________________________________________



  1. Стихотворение-ведущий: __________________________


Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,

Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,

Отстаивая право на свободу,

к победе шел, Россия, твой солдат!

И не сломила, сердце не сгубила,

И душу не растлила нам война.

Видать, нечеловеческая сила

Ему, солдату, русскому дана.


  1. Бальный танец. Вальс. Учащиеся 1А класса. __________________


  1. Стихотворение-ведущие. Юноша и девушка.

_____________________________________________________________


Сегодня праздник входит в каждый дом,


И радость к людям с ним приходит следом.


Мы поздравляем вас с Великим днем!


С Днем нашей Славы! С Днем Победы!



  1. Песня «День Победы. Весь зал. ________________________________



































М. Джалиль. «Варварство»


Они с детьми погнали матерей

И яму рыть заставили, а сами

Они стояли, кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят.

Пришел хмельной майор и медными глазами

Окинул обреченных...


Нет, этого я не забуду дня,

Я не забуду никогда, вовеки!

Я видел: плакали, как дети, реки,

И в ярости рыдала мать-земля.

Своими видел я глазами,

Как солнце скорбное, омытое слезами,

Сквозь тучу вышло на поля,

В последний раз детей поцеловало,

В последний раз...


Детей внезапно охватил испуг, -

Прижались к матерям, цепляясь за подолы.

И выстрела раздался резкий звук,

Прервав проклятье,

Что вырвалось у женщины одной.


Ребенок, мальчуган больной,

Головку спрятал в складках платья

Еще не старой женщины. Она

Смотрела, ужаса полна.

Как не лишиться ей рассудка!

Все понял, понял все малютка.

- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! –


Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.

Дитя, что ей всего дороже,

Нагнувшись, подняла двумя руками мать,

Прижала к сердцу, против дула прямо...

- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!

Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь?-


- Не бойся, мальчик мой. Сейчас

Вздохнешь ты вольно.

Закрой глаза, но голову не прячь,

Чтобы тебя живым не закопал палач.

Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. -

И он закрыл глаза. И заалела кровь,

По шее лентой красной извиваясь.

Две жизни наземь падают, сливаясь,

Две жизни и одна любовь!






































К. Симонов. «Жди меня»


Жди меня, и я вернусь, только очень жди,
Жди, когда наводят грусть желтые дожди.
Жди, когда снега метут, жди, когда жара.
Жди, когда других не ждут, позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест писем не придет.
Жди, когда уж надоест всем, кто вместе ждет.


Жди меня, и я вернусь, не желай добра
Всем, кто знает наизусть, что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать в то, что нет меня.
Пусть друзья устанут ждать, сядут у огня,
Выпьют горькое вино на помин души.
Жди, и с ними заодно выпить не спеши.


Жди меня, и я вернусь всем смертям назло!
Кто не ждал меня, тот пусть скажет: “Повезло”.
Не понять не ждавшим им, как среди огня
Ожиданием своим ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать только мы с тобой!
Просто ты умела ждать как никто другой!


19


-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сценарий праздничного мероприятия ко Дню Победы (48.82 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт