Сценарий:
1 - й ведущий:
Вы проходите мимо цветка?
Наклонитесь, поглядите на чудо,
Которое видеть вы раньше нигде не могли.
Он умеет такое, что никто на земле не умеет
Из одной и той же черного цвета земли
Он то красный, то синий, то сиреневый, то золотой
2 - й ведущий:
Сегодня в нашем классе мы проводим игру, в ходе которой совершим путешествие в мир цветов, окружающих нас. Состязаясь, мы пополним наши знания интересными сведениями о них. И, надеюсь, вы будете еще внимательнее к окружающей нас живой природе.
1 - ой ведущий:
Давайте мысленно представим всё многообразие цветов, пройдёмся по этому прекрасному саду и…
И “Здравствуй!” скажем, каждому цветку.
И над цветами наклонимся не для того,
чтобы рвать или срезать.
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
2 - ый ведущий:
Для игры приглашаются команды “……………………. . ” и ………………. . , ………………. . , ……………….
Конкурсы
1. Название команды, девиз. Каждая команда по очереди представляется, сообщают свое название и девиз.
2. Разминка, во время которой проводится конкурс “Многообразие цветков”. Команды по очереди называют красивоцветущие растения. Команда, назвавшая больше растений – побеждает.
3. Конкурс “Угадай цветок”. (Презентация)
А теперь прочитайте это стихотворение дружно и выразительно.
1. Цветочек этот голубой
Напоминает нам с тобой
О небе — чистом - чистом,
И солнышке лучистом!
Ответ: незабудка
2. Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Ответ: гвоздики.
3. Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок!
Ответ: Подснежник.
4. Белые звоночки
У меня в садочке,
На зеленом стебельке
Прячутся в тенёчке.
Ответ: ландыш.
Весь материал – смотрите архив.