Статья Этапы внедрения инновационного проекта «Система внедрения Комплекса ГТО»""

Этапы внедрения инновационного проекта

«Система внедрения Комплекса ГТО»

Значимость проекта состоит в том, чтобы привлечь наибольшее
количество обучающихся школы к участию в сдаче норм ВФСК «ГТО» и
положительно мотивировать к увеличению двигательной активности через
желание улучшить свои результаты при сдаче норм ГТО, путём вовлечения во
внеурочную деятельность и различные спортивные секции и кружки,
мероприятия и приобщения к регулярным систематическим занятиям

I этап (подготовительно-организационный)

15.09.2015-31.08.2016

II этап (основной – реализация проекта)

01.09.2016-31.12.2017

III этап (заключительный)

11.01.2018-30.08.2018

Обоснование устойчивости результатов проекта после окончания
его реализации.

В нашей школе проводится спортивно-оздоровительная работа согласно
плану, утвержденному директором школы, в который включены различные
соревнования и мероприятия. В плане учитываются и районные соревнования,
спартакиады школьников.

Основные задачи спортивно-массовой работы в школе:

• Формирование массового интереса и привычки к физкультурно-оздоровительной и спортивной работе.

• Привлечение всех без исключения школьников к систематическим
  занятиям физической культурой, спортом.

• Расширение знаний, двигательных умений и навыков,
  приобретенных на уроках физической культуры.

• Достижение спортивных результатов учащимися на основе Единой
  спортивной классификации.

• Пропаганда физической культуры и спорта среди учащихся школы,
  родителей учеников и населения микрорайона, в котором
  расположена школа.

• Помощь микрорайону школы в организации досуга учащихся в
  свободное от учебы время.

• Участие родителей учеников, всего педагогического коллектива
  школы в физическом воспитании учащихся.

Все усилия педагогического коллектива и администрации школы
направлены на создание комфортных условий обучения и здоровьесбережения
школьников. Для учеников младших классов организовываются спортивные
эстафеты и соревнования. Школьная команда спортсменов из разных классов принимает активное участие во всех районных спортивных соревнованиях. В
многоборье начальных классов команда нашей школы заняла 2 место.

В начальной школе «Веселые старты» проводятся среди всех параллелей.
В данные соревнования включены те виды и элементы спортивных игр, которые учащиеся изучали во время уроков. Кроме веселых стартов учащиеся
начальных классов ходят в походы с классным руководителем, во время
занятий по внеурочной деятельности они играют на свежем воздухе в
подвижные игры, игры народов Республики Адыгея, развивая тем самым
быстроту, ловкость и силу. Проводятся соревнования по нескольким видам:
пионерболу, волейболу, футболу, бадминтону, баскетболу, настольному
теннису. В зависимости от возрастной группы подбирается и вид деятельности.
Нельзя забыть и о тематических вечерах, посвященных памятным датам и
праздничным дням. В данных мероприятиях участие принимают команды от
класса, родители (семейные команды), болельщики (группы поддержки). Виды
деятельности разнообразны, от бега и прыжков, до силовых видов и шуточных
конкурсов.

Всегда интересно проходят в школе Дни здоровья, военно-спортивные
игры, которые регулярно проходят у нас для учащихся 1-11 классов. Они
подразделяются на два вида: проводимые на территории школы и с выходом в
лес по заранее спланированному маршруту. Программы также строятся с
учетом места проведения, возраста учащихся и погодных условий. Спортивные
соревнования чередуются с интеллектуальными конкурсами, тем самым давая
возможность ученикам раскрыть свои таланты в полной мере и более ярко
проявить свою индивидуальность. В течение всего учебного года дети
готовятся к ним: учатся ходить по азимуту, рисовать карту местности, стрелять
из пневматической винтовки, собирать автомат, осваивают азбуку Морзе.

Соревнования между классами независимо от вида спорта или культурно -
массового мероприятия развивают у детей такое ценное качество как
взаимовыручка и взаимопонимание. Способность преодолевать трудности и
находить способы решения возникающих вопросов. Особый интерес у
учащихся вызывают спортивные соревнования, которые регулярно проходят в
школе и в городе. Осенний легкоатлетический кросс проходит обычно в
октябре. Отборочный тур этих соревнований проходит в школе, на стадионе.
Победители школьного кросса участвуют в региональных соревнованиях.

На высоком уровне в школе проводятся «Олимпийские игры»
(соревнования по мини-футболу, баскетболу, волейболу, шахматам,
настольному теннису, легкой атлетике.)

Следует отметить, что занятость учащихся в спортивных секциях – это
одно из важных факторов здоровьесбережения учащихся, 380 учеников 1-11
классов (45% учащихся) посещают спортивные секции на базе учреждений
дополнительного образования, при школе работают 3 спортивных секции:
каратэ, легкая атлетика, баскетбол. Наполняемость довольно высокая.

Проблема преодоления гиподинамии в настоящее время является
чрезвычайно актуальной. Поэтому учителя, классные руководители
рекомендуют детям такой режим дня, в котором разумно дозирован объем
двигательной активности, что способствует развитию высокой умственной
работоспособности, сопротивляемости утомлению. Учителя знают, что
огромное значение имеет игровая деятельность и в первую очередь те ее виды,
основу которых составляет свободное детское движение. В начальной школе
обязательным элементом урока являются физкультминутки, упражнения для
глаз, проводится динамическая пауза в течение 40 минут.

Имея большой и положительный опыт работы с учащимися по
достижению спортивных результатов, надеемся, что результативность нашего проекта также будет на должном уровне, т.к. задачи проекта реально
выполнимы.