Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Мероприятия  /  4 класс  /  Социальная акция по профориентации «Хвала рукам, что пахнут хлебом» (литературный сценарий)

Социальная акция по профориентации «Хвала рукам, что пахнут хлебом» (литературный сценарий)

Акция направлена на формирование экологической культуры младших школьников и профессионального жизненного самоопределения. Обучающиеся знакомятся с сельским трудом хлебороба.
21.11.2020

Содержимое разработки

Социальная акция по профориентации

«Хвала рукам, что пахнут хлебом»

(литературный сценарий)

Автор: Голутва Наталья Николаевна-учитель начальных классов ГБОУ ООШ пос. Шумовский Самарская область

Ведущая: Уже горят огнём рябины кисти

И пожелтели на берёзах листья.

И пенье птиц уже не слышно вовсе

И тихо, тихо к нам приходит осень

(Песня «Красно солнышко»)

Ведущая: День тружеников сельской нивы, празднуется глубокой осенью. Это не случайно. Закончена страда, можно отдохнуть: и человеку и природе, природа готова к зиме.

1. Трудно представить себе хлеб без рук человеческих.

О труде хлебороба

Все колосья поют –

Значит, это особый,

Замечательный труд.

И живут не случайно

Среди наших друзей

Капитаны комбайнов,

Адмиралы полей.

(Ю. Чичков).

Микула Селянинович (костюм крестьянина) Хлеб и человек… Хлеб и жизнь… Эти понятия неразделимы. Нет на свете продукта более нужного. Почётна и ответственна профессия пахаря-хлебороба. Есть хлеб – будет и песня. Есть хлеб – будет и мир. Хлеб – это история нашей Родины; это наше сытное время. Надо знать цену хлеба, уметь его экономить, быть бережливыми и рачительными хозяевами. В хлебе древний человек видел дитя, порождённое Землёй. Пахарь-крестьянин умел работать. Своим трудом он гордился, делился последним куском хлеба с соседями, приобщал их к земледелию. Чем лучше мы живём, тем настойчивее надо прививать уважение к труду хлеборобов. Хлеб не терпит равнодушия. С ним связано всё.

1.Каждый ломтик хлебушка

Пахнет тёплым небушком,

И земля всю силу

В хлебе затаила.

2.С юга и до севера

Краше злата-серебра

Зреет рожь-красавица,

Пшеница наливается.

3.Здесь дождики быстрые,

Зори здесь лучистые.

Радугой украшен

Хлеб родимых пашен.

4.От весны до осени

Русыми колосьями

Светится любимая

Земля необозримая.

5.Здесь поля привольные,

Люди хлебосольные.

Добрым караваем

Мы гостей встречаем.

(Вручение каравая руководителю хозяйства)

Ведущая Как пришёл ты к людям, хлеб?

Игра - спектакль о хлебе

Говорят дети:

Каравай приехал к детям.

Как его, ребята встретим?

Пышной коркой похрустим.

Всех на свете угостим

В круг вставай, каравай, кого хочешь, выбирай

Говорит каравай:

Пекаря! Он не грел на печке бок –

Каравай ребятам пёк.

В печь перепёлкой –

Из печи Коростёлкой.

Пекарь, с нами поиграй:

Кого хочешь выбирай!

Говорит пекарь:

Мельника!

Не молол он чепуху,

А смолол зерно в муку.

Мельник, с нами поиграй: кого хочешь, выбирай!

Говорит мельник:

Хлебопашца!

Он в тенёчке не лежал, а хлебе растил и жал.

Хлебопашец, в круг вставай, кого хочешь – выбирай!

Говорит хлебопашец:

Рабочего!

Он без дела не скучал – хлебопашца выручал.

Он сюда пришёл с дарами – с тягачами-тракторами.

Без машины - худо, А с машиной – чудо!

Говорит рабочий:

Мы работы не стыдились

Мы работою гордились

А награда - урожай

Всех на праздник приглашай

Все вместе:

Слава урожаю

В закромах!

Слава караваю на столах!

Слава, слава дружным рукам!

Слава, слава тру-же-ни-кам

Ведущая Полна, красна земля родная

Людьми надёжных душ и рук.

А. Т. Твардовский.

Кукольный спектакль

Петушок. Круть! Верть! Глядите, что я нашёл…

Мышата (вместе). Нужно его обмолотить!

Петушок. А кто будет молотить?

Круть. Только не я!

Верть. Только не я!

Петушок. Ладно, я обмолочу.

(На сцене беготня, шум мышат.)

Петушок. Эй, Круть! Эй, Верть! Глядите, сколько я зерна намолотил!

Мышата (дружно). Теперь зерно надо на мельницу нести. Муки намолоть.

Петушок. А кто понесёт?

Круть. Только не я!

Верть. Только не я!

Петушок (огорчённо). Ладно, я снесу зерно на мельницу.

(Взваливает себе на плечи мешок.)

Петушок (после похода на мельницу). Сюда, Круть! Сюда, Верть! Я муку принёс.

Мышата (хвалят Петушка). Ай да Петушок! Ай да молодец! Теперь нужно тесто замесить да пироги испечь.

Петушок. Кто будет месить?

Мышата. Только не я!

Только не я!

Петушок (огорчённо). Видно, мне придётся.

(Петушок месит тесто. Мышата поют и пляшут. Пироги готовы. Петушок выкладывает их на стол.)

Круть (принюхиваясь). Ох, и проголодался же я!

Верть (потирая лапки). Ох, и есть мне хочется!

(Мышата дружно садятся за стол.)

Петушок. Подождите, подождите! Вы мне сперва скажите: кто нашёл колосок?

Мышата (дружно). Ты нашёл!

Петушок. А кто колосок обмолотил?

Мышата (потише). Ты обмолотил!

Петушок (строго). А кто зерно на мельницу носил?

Мышата (тихо). Тоже ты.

Петушок (ещё строже). А тесто кто месил? Дрова носил? Печь топил? Пироги пёк?

Мышата (чуть слышно). Всё ты. Всё ты.

Петушок. Вы что делали?

Мышата, (плачут, выходят из-за стола) Ой-ёй-ёй-ёй!

Петушок. Не за что таких лодырей и лентяев пирогами угощать!

Микула Селянинович.

Эта сказка мала,

да ей хвала,

что лодырей назвала.

А вам, детки, всем намёк –

добрым молодцам урок.

Чтец: Спасибо Вам, добрые люди.

За праздники ваши и будни,

За ваши прекрасные лица.

За ваши крестьянские руки,

За подвиги ваши и муки.

В служении высшему долгу


-70%
Курсы повышения квалификации

Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Социальная акция по профориентации «Хвала рукам, что пахнут хлебом» (литературный сценарий) (41 KB)