Развитие речи. Как рождается сказка? Приемы фантазирования.

Как рождается сказка?

1. Приём объединения.

Человек + рыба =

1. Приём объединения.

Человек + конь =

Работа в парах.

Придумайте

своё

сказочное животное,

применив

приём объединения.

1. Приём объединения.

Изба + куриные ноги =

2. Приём увеличения –

преувеличения,

уменьшения –

преуменьшения.

Работа в парах.

Придумайте

свой

сказочный персонаж,

применив

приём

увеличения-

преувеличения,

уменьшения-

преуменьшения.

3. Приём

«Салат из сказок».

3. Приём оживления,

очеловечивания.

Работа в парах.

«Оживите»

любой предмет

в нашем классе.

Ответьте

за него на вопросы:

Что я люблю?

Чего не люблю?

Чего боюсь?

О чем мечтаю?

5. Приём

«Что потом?».

Работа в парах.

Придумайте

своё продолжение

любой

общеизвестной

сказки,

применив приём

«Что потом?».

1. Приём объединения.

2. Приём увеличения –

преувеличения,

уменьшения –

преуменьшения.

3. Приём «Салат из сказок».

4. Приём оживления,

очеловечивания.

5. Приём «Что потом?».

6. …

7. Главный приём –

добрая душа автора,

вложенная в сказку.

Работа в парах.

Придумайте

свою сказку,

используя

вышеназванные

приёмы.

Удачи!!!

Жар-птица.

Чудесный свет увидя вдалеке,

К нему рванулся юноша горячий.

Перо Жар-птицы у него в руке

Горит, переливаясь! Вот удача!

В тряпицу парень заверну перо,

За славою отправился в столицу.

Но, изумившись, молвил царь: «Добро!

Сыскал перо – так добывай Жар-птицу!»

… Он шёл сквозь чащу, горы пересёк,

С драконом бился, сто смертей изведал.

Народ сказал: «Вот это человек!»,

Когда вернулся юноша с победой.

Удача хороша, когда она

Не дар судьбы, завёрнутый в тряпицу,

Когда она мечтой озарена…

Сыскал перо – так добывай

Жар-птицу!

Желаю

ВАМ

ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОБЫТЬ

СВОЮ ЖАР-ПТИЦУ!

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!