Разработка урока по технологии "В лесу родилась елочка"

Класс 6 «а»

Предмет « Технология»

Дата 22.12.2015г.

Тема урока

Тема: В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА

Цель:

научить изготовлять новогодние елки своими руками.

Развивающие.

• развивать интерес, фантазию, творческие

способности.

Обучающие

• Применять различные материалы в творчестве и научит экономному расходу материала

Воспитательные

• воспитывать эстетический вкус и внимательность,

прививать навыки культуры труда и аккуратности;

Результат обучения:

умеют работать по технологическим картам,

сравнивать, рассуждать, аргументировать свою точку зрения, вести диалог, знают правила т/б,

Вид деятельности /краткий ход урока с указанием походов и времени/

Действия учителя

Действия ученика

I.Водная часть:

1.орг. момент

2.психолог. настрой

3.Погружение в тему.

4.использование ИКТ

1.Организует, активизирует учащихся, создает положительный эмоциональный настрой.

2."Приветствие"
Цель: приветствие друг друга и заряд положительными эмоциями.

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

При встрече через много лет

Вы крикните друзьям ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

И вы запомните совет:

Дарите всем друзьям ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

Подарим привет и свои улыбки гостям, друг другу и мне.

3. Деление на группы по картинкам / начале урока раздаются картинки и с помощью разгадывания загадок садятся за свой стол/.

1.Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год?

2. Во дворе катали ком.

Шляпа старая на нем.

Нос приделали, и миг получился /снеговик/.

3.Вот идет какой-то дед.

А в руках его букет. не из листьев и цветов. из сосулек и снежков

/дед мороз/

Составляют правила работы в группе

Дети настраиваются на продуктивную работу и групповое сотрудничество

Дети повторяют приветствие вместе с учителем.

Разгадывают загадки и садятся за свои стол

Разрабатывают правила работы в группе

1. Думай, слушай, высказывайся.

2. Уважай мнение других.

3. Не спрашивай у лидера, спрашивай у группы.

4. Не бери всю инициативу на себя.

II.Основная часть:

1.Актуализация знаний и целеполагание.

Цель: выявить уровень знаний и систематизировать их

2.Использование ИКТ

Сбор информации из ресурсов Интернета с помощью ноутбуков, сотовых телефонов, iPAD.

3.Использование ИКТ

Изложение нового материала- показ слайд презентации

Цель: научить уч-ся правильно воспринимать тему

Вопрос Как вы думаете о чем пойдет речь на нашем мастер-классе?

Тема мастер-класса «В лесу родилась елочка»

Давайте споем эту песню

Работа с словарем

елка –шырша –New Year,tree

дед-мороз-аяз-ата-Father Frost

снегурочка-акшакар-Snoy-mailen

снеговик-аккала-Snoy –man

красный-кызыл-Red

белый-ак-White

зеленый-жасыл-Dreen

Когда в Казахстане начале встречать новый год./Этот праздник стал отмечаться на территории Казахстана в середине XIX века, когда здесь поселились русские переселенцы./

А в России когда и кем ведено? /В России начало года 1 января введено Петром 1 в 1699 году. До Петра — сентябрь./

Роль учителя: наблюдать и консультировать.

Демонстрация слайдов

1.Учащиеся определяют тему урока

2.дети поют 1 куплет песни

3.работают устно

4.информацию находят по интернет

III..Практическая работа по теме

Цель: выявить, на сколько хорошо учащиеся воспринимают и выполняют работу

1.Отработка практических навыков.

2.Применение ЗУН учащихся на практике

1. Водный инструктаж по выполнению и

организации практической работы в группе

В каждой группе есть лидер-наставник, который помогает делать работу

Лидеры контролируют правильность выполнения работы

1.соблюдение правила гигиены и т/б

2. последовательность выполнения

Взаимообучения в группе

IV.Заключительная часть

Цель: Закрепление и отработка полученных знаний на мастер-классе

Взаимооценивание работы каждой группы

Эстетичность выполнения работы

V.Рефлексия

Цель: подведения итогов занятия.

1.Суммативное

оценивание

Учащиеся на стикерах пишут

отвечая

«Мне понравилось» …

Я научилась….

Мне запомнилось…

И выбирают смайлики, которые лежат на краю парты

Суммативное оценивание.

Стикеры вывешивают на дерево

VI.Ресурсы

Учебно-наглядные оборудования: мультфильм про новый год. Песня «В лесу родилась елочка »