Разработка урока по немецкому языку на тему «Чему мы научились? Пишем, читаем, играем, поем!»

Образовательные цели:

1. Повторить лексику и активизировать употребление лексики в устной речи.

2. Повторить алфавит, правила чтения пройденных букв и буквосочетаний.

3. Повторить спряжение глагола-связки sein.

Ход урока.

1. Организационный момент.

- Der  vievielte ist heute? (Heute ist….)

- Welcher Tag ist heute? (Heute ist…)

- Wer fehlt heute? (Heute fehlt…, Heute fehlen… Alle sind da)

Heute wiederholen wir, wsa wir schon konnen.

2. Речевая зарядка.

Вспомним наши считалочки:

(сначала индивидуально, затем  хором)

A, E, I, O, U aus bist du!

1, 2, 3 und du bist frei!

1, 2, 3 Hurra! Heute sind alle da!

1, 2, 3 bicke, backe, bei

Rips, raps, raus

Du bist aus!

1, 2 Polizei

3, 4 Ofizier

5, 6 alte Hex

7, 8 Gute Nacht!

9, 10 Auf Wiedersehen!

3. Поиграем в переводчика! (лексические навыки).

(Один из учащихся называет прилагательное по-русски, другой переводит и наоборот)

в) Собери слово! (На доске написаны буквы, учащиеся должны составить слова и записать их)

e, b, l, g (gelb)

l, f, u, a (faul)

t, p, a, e, r, f (tapfer)

g, e, b, e, i  (beige)

l, g, u, t, s, i (lustig)

w, z, s, a, c, r, h (Schwarz)

l, I, e, n, k (klein)

c) Повторим числительные !

- Игра с мячом

- Wer kann laut bis 19 zaehlen?

4. Повторяем алфавит (Wiederholen das ABC).

a) Повторяем алфавит по таблице

в) Песня «АВС»

с) Буквосочетания (правила чтения). Повторение правил чтения.

5. Конкурс на лучшего чтеца (навыки чтения).

Обучающиеся читают, соблюдая правила чтения.

6. Физкультминутка.

Steht auf!

Mit den Haenden klap, klap, klap

Mit den FueBchen tra, trap, trap

Mit den Fingern trick, trick, trick!

Mit den Kopchen nick, nick, nick!

Весь материал - в документе.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 1 им.П.М.Стратийчука

Разработка урока немецкого языка в 5 классе

«Чему мы научились? Пишем, читаем, играем, поем!»

Выполнила: учитель немецкого языка

Хохлова Ирина Александровна

с. Курсавка, 2013г.

УРОК-ПОВТОРЕНИЕ

«Что мы умеем? Пишем, читаем, играем… !»

Образовательные цели:

1. 1.Повторить лексику и активизировать употребление лексики в устной речи.

2. 2.Повторить алфавит, правила чтения пройденных букв и буквосочетаний

3.Повторить спряжение глагола-связки sein

Развивающие цели:

1. 1.Развивать внимание, память, наблюдательность, умение обобщать, делать выводы

Воспитательные цели:

1. Развивать интерес к предмету и поддерживать высокий уровень мотивации для изучения иностранного языка.

2. Воспитывать чувство дружбы и товарищества.

Оборудование:

1. Раздаточный материал для повторения грамматического материала

2. Мяч

3. Немецкий алфавит

4. Магнитофон

5. Учебник 5 класс «Немецкий язык» И.Л. Бим, Л.И.Рыжова

Ход урока

1.Организационный момент:

-Der vievielte ist heute? ( Heute ist….)

-Welcher Tag ist heute?( Heute ist…)

-Wer fehlt heute? (Heute fehlt…, Heute fehlen… Alle sind da)

Heute wiederholen wir, wsa wir schon konnen.

Речевая зарядка:

Вспомним наши считалочки:

( сначала индивидуально, затем хором)

A,E,I,O,U aus bist du!

1,2,3 und du bist frei!

1,2,3 Hurra! Heute sind alle da!

1,2,3 bicke, backe, bei

Rips, raps, raus

Du bist aus!

1,2 Polizei

3,4 Ofizier

5,6 alte Hex

7.8 Gute Nacht!

9,10 Auf Wiedersehen!

3.Поиграем в переводчика!( лексические навыки)

( Один из учащихся называет прилагательное по-русски, другой переводит и наоборот)

в) Собери слово! ( На доске написаны буквы, учащиеся должны составить слова и записать их)

e,b,l,g (gelb)

l,f,u,a (faul)

t,p,a,e,r,,f (tapfer)

g,e,b,e,i (beige)

l,g,u,t,s,i ( lustig)

w,z,s,a,c,r,h (Schwarz)

l,I,e,n,k (klein)

c) Повторим числительные !

- Игра с мячом

-Wer kann laut bis 19 zaehlen?

4.Повторяем алфавит (Wiederholen das ABC)

a) Повторяем алфавит по таблице

в) Песня «АВС»

с)Буквосочетания ( правила чтения)Повторение правил чтения.

5.Конкурс на лучшего чтеца (навыки чтения) Обучающиеся читают, соблюдая правила чтения.

6. Физкультминутка

Steht auf!

Mit den Haenden klap, klap, klap

Mit den FueBchen tra, trap, trap

Mit den Fingern trick, trick, trick!

Mit den Kopchen nick, nick, nick!

7.Грамматика.

а) Повторяем рифмовку на спряжение глагола-связки sein

в)Учитель раздает листы с картинками для повторения грамматической темы

с)Упражнение ( Ученики вставляют глагол-связку sein)

8. контроль навыков говорения

а)Диалог-знакомство

в) Расскажи о себе!

9. Домашнее задание:

Сегодня я предложу каждому выбрать домашнее задание самому. Но сначала вам необходимо ответить на вопрос: Над чем нужно ещё поработать? Что у меня ещё не совсем получается? (Письмо, устная речь и т. д.) и выбрать задание .