Цели:
1. Охарактеризовать виды традиционных казахских обычаев и обрядов.
Дать понятие о том, что древние обычаи, обряды и традиции отражают духовную жизнь народа.
2. Развитие познавательного интереса к культуре и истории казахского народа, развитие творческих способностей учащихся.
3. Привитие уважения к культуре и традициям казахского народа, воспитание казахстанского патриотизма.
План проведения урока:
1. Орг. момент. Приветствие. Проверка посещаемости учащихся. Объявление темы и цели урока.
2. Изучение нового материала.
3. Закрепление.
4. Домашнее задание.
5. Итоги. Выставление оценок.
Ход урока.
Эпиграф урока: «Традиции и культура – генетический код нации» (Н. Назарбаев)
Вступительное слово учителя:
- Сәлеметсіздер ме!
Активизация: - Какие вы знаете традиции и обычаи?
Работа с новыми понятиями:
Обычаи - исторически сложившиеся и распространённые в обществе формы действий, повторяющиеся в определённых обстоятельствах.
Они представляют собой показатели образа жизни, принятого в какой-либо социальной среде (коллективе, семье и т. п. )
Традиции (с латинского – «передача») –разновидности (или формы) обычаев, отличающихся особой устойчивостью и направленными усилиями людей сохранять неизменными унаследованные от предыдущих поколений формы поведения.
Именно обычаи и традиции (а также привычки и вкусы) и составляют ту совокупность особенностей и отличают этносы друг от друга.
Обряды и ритуалы – составные элементы традиций и обычаев.
Обряд – символизированное действие, в котором проявляются конкретные обычаи и традиции.
Что же такое «казахское гостеприимство», благодаря которому так много людей остались на этой земле и она стала для них родным домом.
Гостеприимством славятся казахи.
Так было испокон веков,
Обычай у народа есть таков:
Найдет здесь гость и пищу,
И надежный кров!
Пусть даже юрта не богата.
Ведь гость для каждого казаха - это свято!
И сейчас мы вам поведаем легенду, повествующую о том, как зародился казахский обычай "Қонақасы".
Звучит легенда:
Давным-давно, в те времена, когда еще было совсем мало людей на свете, жил премудрый старец, который приручил диких верблюдов, лошадей, коров, овец, коз и стал первым скотоводом в казахских степях. Было у него три сына. Добрые сыновья во всем повиновались отцу, и с великим усердием пасли, охраняли его стада, табуны и отары.
Совсем одряхлев, старик призвал к себе сыновей и сказал: Скоро умру, дети. Оставляю вам все, что нажил трудом и умом. Разделите мой скот на четыре равных стада, возьмите себе каждый по стаду и продолжайте с успехом дело отца. Изберите лучшие пути для кочевок, любите и умножайте скотину, живите дружно и учите добру свое потомство...
Поклонились сыновья отцу, поблагодарили за дар, но прежде чем выйти из юрты, обратились к нему с вопросом:
- Не ослышались ли мы, родитель наш, и верно ли поняли твой наказ? Нас трое, а ты распорядился разделить скот на четыре части. Кому ты оставляешь четвертую часть?
Умирающий ответил: Четвертую часть скота я оставлю вашему гостю. Пусть всякий, кто нуждается в пище и в крове, кто по желанию или по нужде явится в ваше жилище, найдет у вас приют, ласку и обильное угощение. И если гость ваш из скромности станет отказываться от пищи и питья, скажите ему, что он ест и пьет свое, а не ваше, ибо в вашем достоянии есть и его доля.
Миновали века. Распространились люди по степи. Род старшего сына образовал Старшую орду, среднего - Среднюю, младшего - Младшую. Много переменилось в жизни с тех пор. Но во все века, годы и дни крепок был в степи обычай гостеприимства. Кто бы ни заходил среди дня и ночи в жилище казаха, каждого ждали привет и почет, мирный отдых и щедрое хлебосольство – "Қонақасы".
Традиции и обычаи существуют у народов всего мира. В них отразились уклад жизни народа, его привычки, национальности.
Весь материал - в документе.