Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Уроки  /  6 класс  /  Разработка урока по биологии "Наука о растениях - ботаника. Общие сведения о многообразии растений на Земле. Основные применения ботанических знаний. Значение растений в природе и жизни человека. Распространённые растения в Казахстане"

Разработка урока по биологии "Наука о растениях - ботаника. Общие сведения о многообразии растений на Земле. Основные применения ботанических знаний. Значение растений в природе и жизни человека. Распространённые растения в Казахстане"

Занятие позволит систематизировать и расширить понятие о живых организмах, их многообразии, распространении, даст первоначальные сведения о биологических науках, предмете «биология» и охране растений и животных.
01.03.2015

Описание разработки

Цели:

на основе уже имеющихся знаний систематизировать и расширить понятие о живых организмах, их многообразии, распространении, единых для всех признаках; раскрыть значение живых организмов в природе и в жизни человека; дать первоначальные сведения о биологических науках, предмете «биология» и охране растений и животных; пробудить интерес к изучению биологии.

Ход  урока.

I. Оргмомент, вводный.

Приветствие, определение целей урока.

ТБ в кабинете.

Перечень необходимых принадлежностей к уроку.

II. Актуализация знаний и усвоение нового материала.

1. Какая природа бывает?  (живая и неживая)

2. Биология – наука о живой природе.

3. Свойства живой природы? (питание, дыхание, рост, развитие, размножение…)

4. Царства живой природы:

Составление схемы

Царства живой природы

5. Привести примеры организмов, относящихся к различным царствам.

6. Ботаника – наука о растениях.

7. Распространение живых организмов: повсеместно (воздух, вода, суша, почва, организм)

Конспект урока по биологии Наука о растениях - ботаника. Общие сведения о многообразии растений на Земле. Основные применения ботанических знаний. Значение растений в природе и жизни человека. Распространённые растения в Казахстане. Экскурсия №1 Мир растений вокруг нас

8. Многообразие растений:  водоросли, мхи, папоротники, хвойные, цветковые..

9. Роль растений:

В природе:

1. Поглощают углекислый газ, выделяют кислород.

2. Растения - источник пищи для животных.

3. Растения очищают воздух от пыли.

4  Насекомые опыляют растения.

5. Птицы, жуки уничтожают вредителей.

В жизни человека:

1. Растения – источник пищи.

2. Одежда (лен, хлопок, шерсть).

3. Лекарства (ромашка, одуванчик, пеницилл и др.).

4. Топливо (уголь, дрова, торф).

5. Растения – строительный материал.

6. Красота.

III. Закрепление знаний.

Экскурсия №1. Задание: Рассмотрите растения, которые растут на вашем пути в школу. Как они называются, опишите их. Сделайте гербарии.

1. Работа с терминами, изученными на уроке.

IV. Заключительный.

1. Подведение итогов урока. Рефлексия.

2. Д/з:  с. 

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Урок № 1 Класс 6 Дата проведения: ________________


ТЕМА: Наука о растениях – ботаника. Общие сведения о многообразии растений на Земле. Основные применения ботанических знаний. Значение растений в природе и жизни человека. Распространённые растения в Казахстане. Экскурсия №1 «Мир растений вокруг нас».


ЦЕЛИ: на основе уже имеющихся знаний систематизировать и расширить понятие о живых организмах, их многообразии, распространении, единых для всех признаках; раскрыть значение живых организмов в природе и в жизни человека; дать первоначальные сведения о биологических науках, предмете «биология» и охране растений и животных; пробудить интерес к изучению биологии.

Оборудование: учебник, иллюстрации

Тип урока: изучение нового материала, формирование новых знаний

ХОД УРОКА

Этапы урока

Содержание деятельности

Методы, формы, приемы работы

I Оргмомент, вводный

Приветствие, определение целей урока.

ТБ в кабинете.

Перечень необходимых принадлежностей к уроку.

Беседа




I

Вирусы

I Актуализация знаний и усвоение нового материала

  1. Какая природа бывает? (живая и неживая)

  2. Биология – наука о живой природе.

  3. Свойства живой природы? (питание, дыхание, рост, развитие, размножение…)

  4. Царства живой природы:

Составление схемы

Царства живой природы

Бактерии, дробянки

Грибы

Растения

Животные




  1. Привести примеры организмов, относящихся к различным царствам.

  2. БОТАНИКА – наука о растениях.

  3. Распространение живых организмов: повсеместно (воздух, вода, суша, почва, организм)

  4. Многообразие растений: водоросли, мхи, папоротники, хвойные, цветковые..

  5. Роль растений:

В природе

В жизни человека

1. Поглощают углекислый газ, выделяют кислород

2. Растения - источник пищи для животных

3. Растения очищают воздух от пыли

4 Насекомые опыляют растения

5. Птицы, жуки уничтожают вредителей

1. Растения – источник пищи

2. Одежда (лен, хлопок, шерсть)

3. Лекарства (ромашка, одуванчик, пеницилл и др.)

4. Топливо (уголь, дрова, торф)

5. Растения – строительный материал.

6. Красота

10. Распространенные растения Казахстана.

Фронтальный опрос, беседа, запись определений в тетрадь


составление схемы




Эвристическая беседа






Самостоятельная работа по заполнению таблицы










III Закрепление знаний

Экскурсия №1. Задание: Рассмотрите растения, которые растут на вашем пути в школу. Как они называются, опишите их. Сделайте гербарии.

1. Работа с терминами, изученными на уроке.




Взаимоопрос

IV Заключительный

1. Подведение итогов урока. Рефлексия.

2. Д/з: с.



-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока по биологии "Наука о растениях - ботаника. Общие сведения о многообразии растений на Земле. Основные применения ботанических знаний. Значение растений в природе и жизни человека. Распространённые растения в Казахстане" (40 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт