Разработка урока по английскому языку на тему " Путешествие"

Урок английского языка в 8 классе.

Тема: «Путешествие»

Цели:

• Совершенствование речевых навыков (диалогическая, монологическая форма) через ролевую игру.

• Активизация лексических навыков.

• Совершенствование грамматических навыков.

• Обучение аудированию с целью понимания общего содержания.

Оборудование:

• карточки с упражнениями;

• магнитофон, компьютер, доска, проектор, экран;

• упражнения с заданиями, выполненные на компьютере с помощью программы для презентаций "Power Point".

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие, сообщение о теме и характере работы на данном уроке.

Teacher:

Good morning! Take your seats, please, and get ready for the lesson.

(слайд 1., о себе)

2. Введение в тему урока (слайд 2)

Quest( определение темы урока)….. (слайд 3,4,5)

Today the theme of our lesson is "Travelling : "(слайд 6)

It's a revision lesson.

We've spoken a lot how to spend free time. Travelling is considered to be one of the ways of spending holidays and it plays an important part in the entertainment of people.

3. Развитие речевых навыков..

Настройка учащихся на беседу по теме (монологическая речь).

Teacher: Why do people travel? Give your reasons. To begin with let's remember our travelling.

"Why аnd Where do you like to travel? Let's listen to some of you.

(Беседа с учащимися об их путешествиях)

4. Активизация лексических навыков. Учащимся можно предложить вспомнить виды транспорта, которые они знают)

Means of transport (слайд 7)

5.Динамическая пауза ( создание песни под музыку рэп) (слайд 8)

6.Отработка использования фразового глагола set (использование игрового момента)

Set aside (слайд 9)

Set back (слайд 10)

Set in (слайд 11)

Set off (слайд 12)

7. Аудирование с целью понимания общего содержания.

Teacher:

Наve you ever been to London?

Просмотр учащимися видео о достопримечательностях Лондона.

Работа на карточках-заготовках

(Учащиеся выбирают правильные слова, чтобы дополнить текст.)

USE the words to complete the text:

1894 churches pubs

900 years ago commons wheels

Bus fountains

By water monarch

8. Ролевая игра. (диалогическая форма)

Teacher: Are you for or against travelling abroad?

Составление мини-диалогов с использованием опорных фраз

9. Заключительный этап урока. Подведение итогов,

Teacher: Now, I see that you like travelling very much and know a lot of interesting things about it. Well, our lesson is almost over. Thank you for being active at the lesson. It was very interesting to listen to your points of view. Your marks for the lesson are the following. (Учитель оценивает работу учащихся на уроке.)

Have you got any questions?

The lesson is over. Good-bye.