Меню
Разработки
Разработки  /  История России  /  Уроки  /  5 класс  /  Разработка урока краеведения"Саратовская область-часть России"

Разработка урока краеведения"Саратовская область-часть России"

Разработка урока краеведения."Саратовская область- часть России", в соответствии с ФГОс и ИКС.

06.04.2018

Содержимое разработки

«Мы – часть современной России».

Цель, получить новые знания по истории Саратовского края.

Обучающая:

-выяснить причины и характерные особенности экономического и политического положения в Саратовской области в начале 21 века

-сформировать представление о хозяйстве Саратовской области и видных политических и экономических деятелях, организациях и предприятиях 21 века.

-выяснить значение экономической политики Саратовской области для всей страны.

Развивающая:

совершенствовать умения определять цели и задачи учебной деятельности в рамках изучения новой темы,

-находить противоречия и на их основе формулировать проблему,

-работать с информационными источниками: текстом, иллюстрацией, картой,

-устанавливать причинно-следственные связи, делать несложные обобщения и выводы.

Воспитательная:

-способствовать патриотическому воспитанию, формированию активной гражданской позиции.

Тип урока: открытие новых знаний.

Формы:

-фронтальная(в процессе постановки проблемы, определение целей, задач учебной деятельности),

Индивидуальная,

-групповая(в процессе работы над вопросами темы урока)

Техническое оборудование: мультимедийный проектор)





Ход урока:



1.Мотивация.

Приветствие учащихся.

На предыдущих уроках мы познакомились с историей нашего края от седых веков до наших дней.

Посмотрите видеофрагмент Саратовской области-80 лет. https://www.youtube.com/watch?v=RQQAHm8JKZE

О чем повествует фрагмент ? (Современное развитие Саратовской области).

Может ли Саратовская область существовать отдельно от нашей страны?(Нет- мы единое целое).

Учитель подводит учащихся к формулированию темы урока: «Мы- часть современной России»- это тема нашего урока.

2.Актуализация.

а)Беседа :

Какие промышленный и сельскохозяйственные предприятия построены на территории нашей области за последние 25 лет? Что они выпускают?

Есть ли в нашем районе успешные предприниматели?

Чем занимаются эти малые предприятия?

Знаете ли вы главу районной, городской администрации?

Известны ли вам депутаты местного законодательного собрания?

б) Отметьте на ленте времени события:

1999 года, Президент России Б.Н. Ельцин заявил о своей отставке.

2000 год –избрание президентом РФ в первый раз В.В. Путина.

2005 год -губернатором стал нашей области был избран Павел Леонидович Ипатов.

2012 год -Губернатором стал Валерий Васильевич Радаев.

2016 года- Вячеслав Викторович Володин -Председатель государственной Думы парламента РФ.

В разные периоды истории, наш край, как и вся наша Родина, переживал периоды спада и подъёма экономического развития, изменения происходили и в политической сфере.

3.Создание проблемной ситуации.

а) Работа с текстом параграфа.

Прочитайте первый абзац параграфа 29.

До 1999 года Россия находилась в глубоком экономическом, социальном и политическом кризисах. Промышленное и сельскохозяйственное производство падало из года в год. На Кавказе бушевала чеченская война, зарплаты бюджетникам не платились месяцами.)Какая ситуация сложилась в России в 1990-х годах? Чем она вызвана?

Прочитайте следующий абзац текста учебника:

(Начиная с 2000 года, в нашей области осуществляется реконструкция автомобильных дорог, благоустройство городских улиц и дворов. В областном центре создана самая длинная в Европе пешеходная зона, реконструируется набережная Волги, в стадии проектирования городской пляж в Саратове в районе юридической академии, строится значимый культурный объект – Музей истории на Ильинской площади. Началось строительство современного аэропорта у с. Сабуровка. Современные животноводческие комплексы построены в Калининском, Хвалынском и Энгельском районах.

б)Беседа.

Как вы можете охарактеризовать данные факты?

В чем вы видите противоречие?

О чём пойдёт речь сегодня на уроке?

Какой проблемой озадачимся?

Какие изменения произошли в жизни нашего края и нашей страны в 21 веке?

4.Формирование новых знаний и решение проблемы.

1.Словарная работа.

Обратимся к словарю терминов и персоналий.

Аяцков Дмитрий Федорович (1950 г. рождения) – губернатор Саратовской области в 1996-2005 гг.

Володин Вячеслав Викторович (1964 г. рождения) – Председатель Государственной думы Федерального собрания РФ VII созыва с 2016 года.

Гагарин Юлий Алексеевич (1934-1968) – первый летчик-космонавт планеты земля. Полковник, Герой Советского Союза.

Ельцин Борис Николаевич (1931-2007) – Президент РФ в 1991-1999 гг.

Ипатов Павел Леонидович (1950 г. рождения) – губернатор Саратовской области в 2005-2012 гг.

Патриарх Кирилл (в миру Гундяев Владимир Михайлович) (1946 г. рождения) – Патриарх Московский и всея Руси с 2009 г.

Путин Владимир Владимирович (1952 г. рождения) – Президент Российской Федерации в 2000-2008, с 2012 г. Председатель Правительства РФ в 2008-2012 гг.С 2018 года избран вновь президентом на второй срок.

Радаев Валерий Васильевич (1961 г. рождения) – губернатор Саратовской области в 2012-2017 гг.

Субъект РФ(85)-для удобства управления территорию страны разделили на государственно-правовые образования.  Конституция устанавливает шесть видов субъектов РФ: республика в составе РФ, край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округ. Саратовская область-субъект России.

Федеральное собрание (парламент) РФ- законодательный, представительный орган Российской Федерации.

Депутат- выборный представитель, член выборного государственного учреждения, уполномоченный для выполнения поручений.

Импорт-продукция иностранных государств, ввозимая для продажи в нашем государстве.

Импортозамещение- это процесс замещения импортных товаров и услуг товарами и услугами отечественного производства.

Кризис- переворот, пора переходного состояния, перелом, ухудшение различных сфер жизни общества.

2. Интерактивная часть.

а) Определение вопросов –векторов для решения проблемы: Какие изменения произошли в системе управления государством?

-Изменения в политической жизни края?

-Известные политические лидеры, их вклад в развитие региона?

-Изменения в промышленности?

-Изменения в сельском хозяйстве?

-Виды производства продукции, по которым наша область занимает лидирующие места в экономике Российской Федерации.

б) Создание рабочих групп.

в)Работа с источниками информации (Рассказ 29,параграф учебника, дополнительные справочные материалы и документы, предложенные учителем).

5.Выражение решения проблемы.

а) Выступление представителей рабочих групп по результатам исследования вопросов-векторов.

б) Возвращение к проблемному вопросу и формулирование выводов на основе представленных фактов.

Какие изменения произошли в жизни нашего края и нашей страны в 21 веке?

Какое значение имеют успехи Саратовской области для всей страны?

6.Рефлексия.

Какие знания сегодня приобрели?

С какими трудностями встретились?

Какие пути преодоления нашли?

Оцените уровень участия в уроке и оцените свою деятельность.

7.Домашнее задание.

-Программный уровень: параграф 29,вопросы к параграфу.

-Повышенный уровень: составит сложный план параграфа,

составить вопросы к параграфу.

Максимальный уровень: ответить на вопросы, создать мини- проекты:

«Успешные люди моего района»- предприниматели, фермеры, работники различных сфер.

«Я горжусь своей малой родиной»

«Я- губернатор: программа развития моей области».

























Министерство образования Саратовской области

ГАУ ДПО «Соиро»

Кафедра гуманитарного и эстетического образования



«Мы – часть современной России.





Итоговая работа на КПК по ДПП

«Обучение истории Саратовского Поволжья»,

в рамках перехода на ФГОС и ИКС

Чуриковой Людмилы Викторовны,

учителя истории МАОУ СОШ с.Натальино

Балаковского района.



























Балаково 2018





















-70%
Курсы повышения квалификации

Музейная педагогика

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока краеведения"Саратовская область-часть России" (19.99 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт