Разработка урока английского языка по теме "The Constitution of the Republic of Kazakhstan"

Познавательный аспект:

способствовать расширению общего кругозора школьников в области страноведения;

ознакомить учащихся с результатами творческой деятельности одноклассников (на уровне восприятия, наблюдения, анализа, сравнения и обобщения);

стимулировать деятельность учащихся путём обращения к дополнительным источникам информации, включая ресурсы Интернета.

Учебный аспект:

cовершенствование речевых навыков школьников:

высказывание своего мнения в вежливой форме о прочитанном;

повторение и закрепление грамматического материала Conditional Sentences 2 , Модальный глагол shall

Развивающий аспект:

развивать у школьников способности к наблюдению, анализу, сравнению и обобщению;

развивать у них психические функции, связанные с речевой деятельностью: логическое мышление, память, внимание, восприятие;

развивать положительные эмоции и чувства школьников;

формировать у них потребность и способность осуществлять продуктивные речевые действия.

Воспитательный аспект:

способствовать: воспитанию толерантного отношению к чужому мнению, культуре своего народа, более глубокому осознанию политической структуры государства;

воспитание чувства сопричастности к мировой истории, к памятникам культуры и искусства;

Оборудование урока:

мультимедийный проектор

Постеры.

Презентации.

Оформление доски: слайды

Таблица - схема Conditional Sentences 2

Модальный глагол shall

Ход урока:

Организационный момент. Организация внимания учащихся. небольшой психологический тренинг. Сообщение задачи урока Dear friends. Welcome to our lesson. It is special because it’s held in a form of an international meeting. We have groups for presentation our country. Today we’ll speak about The Constitution of the Republic of Kazakhstan.

Фонетическая зарядка. (закрепление лексического материала) Let’s warm - up.

Kazakhstan

My land so lovely and so free

Kazakhstan

The fairest land a man can see

When down the Irtysh I go sailing

And seagulls sail the sky above

I hear a song of joy unfailing

To those green banks, the land I love

Kazakhstan

My land so lovely and so free

Kazakhstan

The fairest land a man can see

Match the words. (карточки)

 1) General provisions  а) правовой

  2) Secular  б) многообразие

3) Legal  с) незаконное вмешательство

4) Public concord  d) дело

5) Stability e) допускается, разрешается

6) For the benefit  f) гимн

7) Unitary state g) суверенитет

8) Be persecuted h) статья

9) Appropriation of power i) государственные символы

10) Unify  j) общие положения

11) Diversity  k) светский

12) Illegal interference  l) общественное согласие

13) Affair  m)стабильность

14) Be permitted n) на благо

15) Anthem o)унитарное государство

16) Sovereignty p)присвоение власти

17) Article  q)преследуется законом

18) State Sуmbols r) объединить

Самопроверка по ключу на доске.

Чтение слов учащимися.

Презентация страны по плану (монологические высказывания учащихся) Презентации, слайды:

Geography and economic position of Kazakhstan.

 The State Symbols

 Astana - the capital of Kazakhstan.

 Places of Interests

The main holiday - Nauryz

 Political system

The Oath of the President.

Annual the President’s message

Физкульт. минутка Let’s dance traditional dance of the Kazakh people « Қара Жорға»

Работа в парах. Повторение и закрепление грамматического материала

Слайд - Модальный глагол shall. Работа с книгой Ex 21p129. Complete the diagram about the duties of The President with the using of the modal verb «shall». Составление диаграммы об обязанностях Президента (Модальный глагол shall)

Весь материал - смотрите документ.

Открытый урок в 11 классе по теме: «The Constitution of the Republic of Kazakhstan».

Задачи:

Познавательный аспект:

• способствовать расширению общего кругозора школьников в области страноведения;

• ознакомить учащихся с результатами творческой деятельности одноклассников (на уровне восприятия, наблюдения, анализа, сравнения и обобщения);

• стимулировать деятельность учащихся путём обращения к дополнительным источникам информации, включая ресурсы Интернета.

Учебный аспект:

• cовершенствование речевых навыков школьников:

• высказывание своего мнения в вежливой форме о прочитанном;

• повторение и закрепление грамматического материала Conditional Sentences 2 ,Модальный глагол shall

Развивающий аспект:

• развивать у школьников способности к наблюдению, анализу, сравнению и обобщению;

• развивать у них психические функции, связанные с речевой деятельностью: логическое мышление, память, внимание, восприятие;

• развивать положительные эмоции и чувства школьников;

• формировать у них потребность и способность осуществлять продуктивные речевые действия.

Воспитательный аспект:

• способствовать: воспитанию толерантного отношению к чужому мнению, культуре своего народа, более глубокому осознанию политической структуры государства;

• воспитание чувства сопричастности к мировой истории, к памятникам культуры и искусства;

Оборудование урока:

• мультимедийный проектор

• Постеры.

• Презентации.

Оформление доски: слайды

Таблица-схема Conditional Sentences 2

Модальный глагол shall

Ход урока:

• Организационный момент. Организация внимания учащихся. небольшой психологический тренинг. Сообщение задачи урока Dear friends. Welcome to our lesson. It is special because it’s held in a form of an international meeting. We have groups for presentation our country. Today we’ll speak about The Constitution of the Republic of Kazakhstan.

• Фонетическая зарядка. (закрепление лексического материала) Let’s warm-up.

• Kazakhstan

My land so lovely and so free

Kazakhstan

The fairest land a man can see

When down the Irtysh I go sailing

And seagulls sail the sky above

I hear a song of joy unfailing

To those green banks, the land I love

Kazakhstan

My land so lovely and so free

Kazakhstan

The fairest land a man can see

• Match the words. (карточки)

1) General provisions а) правовой

2) Secular б) многообразие

3) Legal с) незаконное вмешательство

4) Public concord d) дело

5) Stability e) допускается, разрешается

6) For the benefit f) гимн

7) Unitary state g) суверенитет

8) Be persecuted h) статья

9) Appropriation of power i) государственные символы

10) Unify j) общие положения

11) Diversity k) светский

12) Illegal interference l) общественное согласие

13) Affair m)стабильность

14) Be permitted n) на благо

15) Anthem o)унитарное государство

16) Sovereignty p)присвоение власти

17) Article q)преследуется законом

18) State Sуmbols r) объединить

• Самопроверка по ключу на доске.

• Чтение слов учащимися.

• Презентация страны по плану (монологические высказывания учащихся) Презентации, слайды:

• Geography and economic position of Kazakhstan.

• The State Symbols

• Astana- the capital of Kazakhstan.

• Places of Interests

• The main holiday - Nauryz

• Political system

• The Oath of the President.

• Annual the President’s message

• Физкульт.минутка Let’s dance traditional dance of the Kazakh people « Қара Жорға»

• Работа в парах. Повторение и закрепление грамматического материала

• Слайд - Модальный глагол shall. Работа с книгой Ex 21p129. Complete the diagram about the duties of The President with the using of the modal verb «shall». Составление диаграммы об обязанностях Президента (Модальный глагол shall)

• Слайд - Conditional Sentences2. Imagine the following situation and add some more information

If I were the President, I would (wouldn’t)… повторение грамматического материала, составить предложения, употребляя Conditional Sentences2

3) Ex 4 p93 (Conditional Sentences2)

6. Проверка выполненной работы в группах

7. Объяснение домашнего задания Ex2,3 p 131Ex 3p92

8. Подведение итогов урока

Саморефлексия. Заполнение карточек оценка работы в парах, учащиеся оценивают себя по предложенным параметрам.

Комментирование оценок.