Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Уроки  /  Прочее  /  Разработка открытого урока по географии "Конкурс экскурсоводов"

Разработка открытого урока по географии "Конкурс экскурсоводов"

Открытый урок в виде игры-конкурса позволяет в увлекательной форме проверить подготовку учеников, актуализировать знания, вызвать интерес и личную заинтересованность.

30.05.2018

Содержимое разработки

Пролог.

Ведущие разыгрывают сценку из драмы А.С.Пушкина «Борис Годунов»



Царь: - А ты, мой сын, чем занят? Это что?

Федор: - Чертеж земли московской; наше царство

Из края в край. Вот видишь: тут Москва,

Тут Новгород, тут Астрахань. Вот море,

Вот пермские дремучие леса,

А вот Сибирь.

Царь: - А это что такое

Узором здесь виется?

Федор: - Это Волга.

Царь: - Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!

Как с облаков ты можешь обозреть

Все царство вдруг: границы, грады, реки.

Учись, мой сын: наука сокращает

Нам опыты быстротекущей жизни —

Когда-нибудь, и скоро, может быть,

Все области, которые ты ныне

Изобразил так хитро на бумаге,

Все под руку достанутся твою.

Учись, мой сын, и легче и яснее

Державный труд ты будешь постигать.



Преподаватель: Пушкин устами царя Бориса говорит о том, какое значение уже в 16 веке придавалось географии в деле управления государством. Но я хочу обратить ваше внимание на другую его фразу: наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни. Очень мудрые слова. Поэтому мы предлагаем вам сегодня обогатить свой опыт, совершив с нами виртуальное путешествие по странам и континентам. Девизом нам послужат слова Паустовского «Познания и странствия неотделимы друг от друга». А помогут нам совершить путешествие конкурсанты – студенты I и II курсов музыкального и художественного отделений и ведущие Андрей Перевощиков и Ким Штуллер.

  1. 1-й вед. - Как говорил Жан Жак Элизе Реклю, «История есть география во времени, а география — история в пространстве».

2-й вед. - А Марк Твен при этом замечал: - Всякая параллель уверена, что могла бы стать экватором, если б ее не ущемляли в правах.

1-й вед. - Наш конкурс начинает Анастасия Хребтенко.

Рассказ и презентация «Австрия»



  1. 1-й вед. - Знаете ли вы, что Первый в мире пазл был изобретён английским картографом Джоном Спилсбури около 1760 года. Но предназначался он не для развлечения, а для образовательных целей, так как представлял собой нарезанную на государства карту Европы.

2-й вед. - Такой метод обучения был весьма наглядным и очень понравился детям, и только спустя много лет другие люди придумали выпускать игровые пазлы.

1-й вед. - И как вы уже догадались, речь пойдет о Великобритании. Расскажет о ней Мария Петрова.


3 . 1-й вед. - Коллега, как Вы находите Америку?
2-й вед. - За Гренландией поворачиваю налево.

1-й вед. - Но мне казалось, что наш путь лежит в другую сторону.

2-й вед. - Не беда. Если вы заблудились в лесу, а компаса под рукой нет, дождитесь осени – птицы полетят на юг.

1-й вед. Выступает Мария Романович. «Франция»



4. 1-й вед. - Попробуйте отгадать наш географический ребус.



Ответ: горизонт.

2-й вед. – Верно, и у нас на горизонте север.

1-й вед. - Амундсен, а как мы узнаем, что это северный полюс?

2-й вед. - Ты что, глобус не видел? Штырь такой сверху должен быть.

1-й вед. - С северной страной познакомит нас Маргарита Хусаинова.

«Канада».

5. 1-й вед. - Мы приготовили для вас географическую шараду. Готовы?

2-й вед. - Первое можно из снега слепить,

Грязи кусок может тоже им быть.

Ну, а второе - мяча передача,

Важная это в футболе задача.

1-й вед. - Целое люди в походы берут,

Ведь без него они путь не найдут.

Ответ: компас.



2-й вед. - Правильно. Но наш компас по-моему, сломался. Его стрелка застыла в направлении востока.

1-й вед. - Просто он указывает страну, в которой был изобретён.

2-й вед. Слово Ивану Моисееву.

6. 1-й вед. - Самый отдаленный пункт земного шара к чему-нибудь да близок, а самый близкий от чего-нибудь да отдален, - заметил как-то Козьма Прутков

2-й вед. - К тому же, ничто так не помогает повторять географию, как извержения вулканов и землетрясения, - добавил Дон-Аминадо

1-й вед. - В таком случае, нам следует отправиться в страну, на территории которой находится целых 17 действующих вулканов. В этой удивительной стране мечтают побывать сразу две наших участницы.

2-й вед. - Посмотрим, можно ли об одной и той же стране рассказать разными красками.

1-й вед. - Выступает Оксана Репина.

7. 1-й вед. - Знаете ли вы, что

  • У национального гимна Греции 158 версий. Ни один житель Греции не знает всех 158 версий гимна своей страны

  • 2-й вед. - Науру — единственное государство в мире, не имеющее официальной столицы

  • 1-й вед. - Куба — единственный Карибский остров, на котором есть железные дороги

  • 2-й вед. - 18 февраля 1979 года в пустыне Сахара шел снег

1-й вед. – А мы вновь в Японии. На этот раз с Марией Чурпита.



Заключение

1-й вед. - Есть два разряда путешествий.

Один – спускаться с места вдаль,

Другой сидеть себе на месте.

Листать обратно календарь. –

писал А.Твардовский



2-й вед. - На сегодня мы пролистали все страницы. Наше путешествие подошло к концу. Мы благодарим наших участников и предоставляем слово уважаемому жюри.



Содержимое разработки

Урок – игра по географии «Конкурс экскурсоводов».



Цели урока:

  1. Обучающая: закрепить и обобщить знания студентов, полученные при изучении социально-экономической географии, используя нетрадиционную форму обучения.

  2. Развивающая: продолжить формирование умения работать с дидактическим материалом, с творческими заданиями; анализировать настенные карты; использовать презентацию; выступать публично.

  3. Воспитательная: воспитывать чувство товарищества, дружбы; взаимоуважение и активное участие всех студентов на уроках географии.


Оборудование урока:

- политическая карта мира;

- компьютер с мультимедийной приставкой;

- презентации.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Выступления студентов с презентациями.

  3. Подведение итогов.



Содержимое разработки

Участник

Критерии оценивания

Дана характеристика





Презентация

Дополнительные баллы (оригинальность, эмоциональность и пр.)

Итого

Политической системы

Экономики

Населения

0 - 1 балл

0 - 1 балл

0 - 1 балл

1 - 3 балла

0 - 2 балла

















































-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка открытого урока по географии "Конкурс экскурсоводов" (49.8 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт