Разработка декоративного панно для интерьера детского сада

Предмет исследования: 

передача  взаимосвязи декоративного панно с предметно-пространственной средой интерьера, где оно  исследуется как самоценный и как соподчинённый элемент в архитектуре.

В соответствии с темой работы выстроена логика изложения материала, определены цели и задачи работы.

Цель исследования:

на основе выявленных особенностей интерьера для детского учреждения гостиной создать декоративное  панно.

Задачи исследования:

1. Охарактеризовать основные особенности   монументального искусства.

2. Рассмотреть  декоративное панно  как самоценный и соподчинённый элемент в архитектуре.

3.Определить характерные черты и приёмы композиционного решения  панно, осуществляющие его взаимосвязь с архитектурой интерьера.

5.Выявить и изучить навыки и приёмы стилизации панно

4. Создание  декоративного панно для детского сада

Объект исследования: 

процесс изучения и создания   декоративное панно как украшение современного интерьера детского учреждения  и вида декоративного искусства.

Моза́ика (фр. mosaïque, итал. mosaico от лат. (opus) musivum — (произведение) посвящённое музам) — декоративно-прикладное и монументальное искусство разных жанров, произведения которого подразумевают формирование изображения посредством компоновки, набора и закрепления на поверхности (как правило — на плоскости) разноцветных камней, смальты, керамических плиток и других материалов. 

Тема : Разработка декоративного панно для интерьера детского сада .

• Автор презентации:
• Педагог дополнительного образования МБОУСОШ №9
• Елисеева Юлия Александровна

Предмет исследования: передача взаимосвязи декоративного панно с предметно-пространственной средой интерьера, где оно исследуется как самоценный и как соподчинённый элемент в архитектуре.

В соответствии с темой работы выстроена логика изложения материала, определены цели и задачи работы.

Цель исследования : на основе выявленных особенностей интерьера для детского учреждения гостиной создать декоративное панно.

Задачи исследования:

1. Охарактеризовать основные особенности монументального искусства.

2. Рассмотреть декоративное панно как самоценный и соподчинённый элемент в архитектуре.

3.Определить характерные черты и приёмы композиционного решения панно, осуществляющие его взаимосвязь с архитектурой интерьера.

5.Выявить и изучить навыки и приёмы стилизации панно

4. Создание декоративного панно для детского сада

Объект исследования: процесс изучения и создания декоративное панно как украшение современного интерьера детского учреждения и вида декоративного искусства.

Моза́ика ( фр.   mosaïque , итал.   mosaico от лат.   (opus) musivum  — (произведение) посвящённое музам ) — декоративно-прикладное и монументальное искусство разных жанров, произведения которого подразумевают формирование изображения посредством компоновки, набора и закрепления на поверхности (как правило — на плоскости) разноцветных камней, смальты , керамических плиток и других материалов.

Фре́ска (от итал.   affresco — свежий), aффреско  — живопись по сырой штукатурке , одна из техник стенных росписей, противоположность а секко (росписи по сухому).

При высыхании содержащаяся в штукатурке известь образует тонкую прозрачную кальциевую плёнку, делающую фреску долговечной.

• Панно (фр.  panneau от лат.  pannus  — кусок ткани ) — живописное произведение декоративного характера, обычно предназначенное для постоянного заполнения каких либо участков стены (настенное панно) или потолка (плафон); барельеф, резная, лепная или керамическая композиция, служащая для той же цели

Работы художников-моументалистов советского и

постсоветсоветского времени.

Человеку всегда было свойственно украшать среду, в которой он живет, уже в которой он живет в первобытные времена он украшал стены пищер рельефами и росписями.К монументальной живописи человек обращался и в средние века в эпоху Возрождения и на сегодняшний день монументальная живопись остается востребованной.

Современный дизайн в детских помещениях. « Окружающая среда ребенка должна обеспечивать ребенку физическое, нравственное ,т.е. разностороннее развитие и воспитание…...»

Последовательность выполнения работы

• Составление эскизов
• Наметить общую композицию, организовать изображаемые объекты на плоскости.
• Детальная проработка изображения
• Оформление работы.

Эскизы

Принципы создания композиции и формы

Выполнение фрагментов в натуральную величину

Декоративное панно в интерьерах детского сада

Вывод

• Изучение техники выполнения декоративного панно на сегодняшний день является важнейшим средством воздействия на личностное развитие подрастающего поколения, средством эстетического развития , обучение изобразительному искусству