Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Планирование  /  6 класс  /  Рабочая программа факультатива по русскому языку «Секреты орфографии» (6 класс)

Рабочая программа факультатива по русскому языку «Секреты орфографии» (6 класс)

Целью курса является формирование орфографической грамотности учащихся.
02.03.2015

Описание разработки

Пояснительная записка.

Факультативный курс по русскому языку рассчитан минимум на 34 часа и предназначен прежде всего для учащихся 6 классов. Данный факультатив позволит им восполнить пропущенный или забытый материал. Факультативный курс непосредственно связан с программой по русскому языку для 5-11 классов.

Он расширяет и систематизирует теоретические сведения, полученные учащимися, закрепляет практические умения и навыки, позволяет восполнить пробелы в знаниях, нацелен на подготовку учащихся к успешному написанию контрольных работ.

На факультативном курсе предполагается уделять большое внимание развитию орфографической зоркости учащихся, формированию орфографической грамотности, развитию навыков и умений самостоятельного выполнения заданий различного уровня сложности. Эта работа предусматривает в том числе и систематическую индивидуальную домашнюю работу учащихся с последующей проверкой учителя и организацией работы над ошибками.

Программа факультатива составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового и профильного уровней (2004 г. ) в соответствии с программами по русскому языку: 

1/ М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский «Программа по русскому языку к учебникам для 5-9 классов», М., Дрофа, 2007 г.

Цель курса:

формирование орфографической грамотности учащихся.

Задачи:

- повторить с учащимися основной теоретический материал курса русского языка за 5-6 классы, систематизировать и обобщить полученные знания;

- заинтересовать учащихся предметом, мотивировать их на самостоятельные дополнительные занятия русским языком;

- совершенствовать орфографические, пунктуационные, лингвистические и коммуникативные навыки учащихся.

Формы работы: сочетание индивидуальной и групповой форм работы.

Рабочая программа факультатива по русскому языку Секреты орфографии (6 класс)

Основные методы и приёмы работы: 

- лекция;

- беседа; 

- объяснение учителя;

- создание проблемной ситуации; 

- анализ текстов различных стилей и типов; 

- работа с тестами;

- различные виды грамматического разбора;

- работа с таблицами, схемами, алгоритмами;

- создание таблиц, схем, алгоритмов;

- обсуждение, диалог;

- написание и редактирование орфографических диктантов;

- самостоятельное выполнение контрольных тестовых заданий.

Использованы следующие методы, способы обучения, педагогические технологии:

Информационно-коммуникативные технологии, технология проблемного обучения, технология дифференцированного обучения. Технологии личностно - ориентированного образования (игровые технологии, метод проектов и др.)

По окончании курса учащиеся должны знать:

- теоретическое содержание основных разделов курса русского языка за курс 6 класса, а также практически применять полученные знания. 

Календарно-тематическое планирование.

1 четверть.

1. Дорога к письменности. Как люди обходились без письма.

2. Орфография как раздел науки о языке. Основные принципы русской орфографии. 

3. Тайна фонемы.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 имени Т.Б. Куулар пгт. Каа-Хем

(МБОУ СОШ №2 им. Т.Б. Куулар пгт. Каа-Хем)





Рассмотрено

Руководитель методического объединения учителей

________________________

_________/_____________/

подпись (Ф и инициалы рук-ля МО)


Протокол № ________

от «___»_______201__ г.


Согласовано

Заместитель директора по УВР

_________/_____________/

подпись (Ф и инициалы зам. по УВР)




«___»___________201__ г.

Утверждаю

Директор школы


_________/_____________/

подпись (Ф и инициалы директора школы)



Приказ № ________

от «___»___________201__ г.







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


факультатива по русскому языку «Секреты орфографии»

(наименование учебного предмета, курса, дисциплины, модуля)


для _____6____ класса


на 201__/201__ учебный год










Составитель программы:

__________________________________

__________________________________

__________________________________

(ФИО учителя-составителя программы,

квалификационная категория)








пгт. Каа-Хем

201___ г.

Рабочая программа факультатива по русскому языку

«Секреты орфографии» (6 класс)

Пояснительная записка

Факультативный курс рассчитан минимум на 34 часа  и предназначен прежде всего для учащихся 6 классов. Данный факультатив позволит им восполнить пропущенный или забытый материал. Факультативный курс непосредственно связан с программой по русскому языку для 5-11 классов. Он расширяет и систематизирует теоретические сведения, полученные учащимися, закрепляет практические умения и навыки, позволяет восполнить пробелы в знаниях, нацелен на подготовку учащихся к успешному написанию контрольных работ. На факультативном курсе предполагается уделять большое внимание развитию орфографической зоркости учащихся, формированию орфографической грамотности, развитию навыков и умений самостоятельного выполнения заданий различного уровня сложности. Эта работа предусматривает в том числе и систематическую индивидуальную домашнюю работу учащихся с последующей проверкой учителя и организацией работы над ошибками. Программа факультатива составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового и профильного уровней (2004 г.) в соответствии с программами по русскому языку: 

1/ М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский «Программа по русскому языку к учебникам для 5-9 классов», М., Дрофа, 2007 г.  

 Цель курса: формирование орфографической грамотности учащихся.

Задачи:

- повторить с учащимися основной теоретический материал курса русского языка за 5-6 классы, систематизировать и обобщить полученные знания; 

- заинтересовать учащихся предметом, мотивировать их на самостоятельные дополнительные занятия русским языком;

- совершенствовать орфографические, пунктуационные,  лингвистические и коммуникативные навыки учащихся. 

 Формы работы: сочетание индивидуальной и групповой форм работы. 

 Основные методы и приёмы работы: 

- лекция; 

- беседа; 

- объяснение учителя; 

- создание проблемной ситуации; 

- анализ текстов различных стилей и типов; 

- работа с тестами ; 

- различные виды грамматического разбора; 

- работа с таблицами, схемами, алгоритмами; 

- создание таблиц, схем, алгоритмов; 

- обсуждение, диалог; 

- написание и редактирование орфографических диктантов; 

- самостоятельное выполнение контрольных тестовых заданий. 

Использованы следующие методы, способы обучения, педагогические технологии:

Информационно-коммуникативные технологии, технология проблемного обучения, технология дифференцированного обучения. Технологии личностно - ориентированного образования (игровые технологии, метод проектов и др.)


 По окончании курса учащиеся должны знать: 

 - теоретическое содержание основных разделов курса русского языка за курс 6 класса, а также практически применять полученные знания.

Календарно-тематическое планирование

№п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Цель

Дата

1 четверть.


1.

Дорога к письменности. Как люди обходились без письма.

1ч.

Познакомить с возникновением письменности на Руси, дать понятие о богатстве, выразительности, образности русского языка.


2.

Орфография как раздел науки о языке. Основные принципы русской орфографии.

1ч.

Знать основные принципы русской орфографии.


3.

Тайна фонемы.

1ч.

Расширить представление учащихся о фонемах. Уметь применять алгоритмы выбора верного написания; работать с таблицами и схемами; производить фонетический разбор слова.


4.-5.

Ударение над гласной может сделать букву ясной.

2ч.

Углубить и укрепить полученные знания, отрабатывать умения учащихся правильно подбирать однокоренные слова.


6.-7.

Коварные словарные слова.

2ч.

Познакомить учащихся с методикой запоминания и написания словарных слов.



8.

Орфографический словарь - наш главный помощник.

1ч.

Выработать навыки работать с орфографическим словарем.


2 четверть.


9.

Проверь себя. Тест№1.

1ч.

Углубить и укрепить полученные знания учащихся.


10.

Опасные согласные.

1ч.

Развивать орфографическим словарем.


11.

Звонкие и глухие «двойняшки»

1ч.

Уметь применять алгоритмы выбора верного написания; работать с таблицами и схемами; производить фонетический разбор слова.


12.

Старые знакомые Ъ и Ь

1ч.

Закрепить знания о Ъ и Ь знаках.


13.

Большие и маленькие (правописание имен собственных)

1ч.

Отработать навыки правописания имен собственных существительных.


14-16.

Слитно, раздельно, через дефис.

3ч.

Знакомство с основными способами образования сложных прилагательных.


3 четверть.


17.-18.

Сколько н писать?

2ч.

Знакомство с правилом написания Н в прилагательных, усвоение правила о написании Н и НН в полных и кратких прилагательных.


19.

Как «справиться со сложными словами»?

1ч.

Научить учащихся образовывать сложные имена существительные из двух корней при помощи соединительных гласных.


20.

Решение орфографических задач.

1ч.

Закрепить орфографические и пунктуационные навыки.


21.

Проверь себя. Тест№2.

1ч.

Углубить и укрепить полученные знания учащихся.


22.

История образования и правописания числительных.

1ч.

Знакомство с признаками числительного как части речи (общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль), отличие числительных от других частей речи.


23.

Что вместо имени у нас? (о правописании местоимений)

1ч.

Знакомство с семантикой местоимения как самостоятельной части речи, группами местоимений, их морфологическими признаками и синтаксической ролью.


24.

Орфографические головоломки.

1ч.

Привлечь учащихся и развить интерес в решении головоломок.


25.

Приставки-труженицы (классификация приставок)

1ч.

Расширить знания о приставках, знать классификацию.







4 четверть.


26-27.

Приставки-труженицы (классификация приставок)

2ч.

Расширить знания о приставках, знать классификацию.


28.

Кто командует корнями?

1ч.

Повторить и закрепить орфограммы в корне слова.


29.

Проверь себя. Тест№3.

1ч.

Углубить и укрепить полученные знания учащихся.


30.

Суффиксы - большие молодцы.

1ч.

Расширить знания о суффиксах, знать классификацию.


31.

Волшебный клубок орфограмм.

1ч.

Расширить знания об орфограммах, знать классификацию.


32.

Путешествие в страну русского языка.

1ч.

Показать разнообразие орфограмм в русском языке


33.

Проверь себя. Тест №4.

1ч.

Углубить и укрепить полученные знания учащихся.


34.

Значение орфографии.

1ч.

Показать значение орфограмм в русском языке


Литература:

  1. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский «Программа по русскому языку к учебникам для 5-9 классов», М., Дрофа, 2007 г.  

  2. В. В. Бабайцева. Тайны орфографической зоркости//. Русская словесность.2000. №1.

  3. Н.М. Бондаренко, Г.Г. Граник «Секреты орфографии».- М., Просвещение.,1997.

  4. Н.Г. Варатьян Путешествие в слово. Спб.,2001.

  5. 5.Виноградов В.В. Очерки по истории русского литературного языка 17-19 веков. М.: 1938.

  6. Граник Г.Г. Психологические особенности формирования орфографической зоркости.// Вопросы психологии №3. 2004.

  7. Иванова В.Ф. Принципы русской орфографии в школе. Психологические основы процессов. Л.,1977.

  8. .Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. М.: Просвещение. 1982.

  9. Копосова Н.А., Николаев Г.А. Структура слова и орфография русского языка. Изд-во Казанского университета. 1993.

  10. Костинский Ю.М. Неудачное, дезориентирующее правило.// РЯШ№1. 2000.

  11. Панов М.В. И все-таки она хорошая. Рассказ о русской орфографии, ее достоинствах и недостатках. М.: 1964.

  12. . Разумовская М.М. Методика обучения орфографии в школе. М.: Просвещение. 1996.

  13. Сидоренков В.А. Углубленное изучение русского языка. Из опыта работы. М.: Просвещение.,1993.



7


-75%
Курсы повышения квалификации

Подготовка учащихся к ВПР по русскому языку (5-7 классы)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа факультатива по русскому языку «Секреты орфографии» (6 класс) (86.5 КB)

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Зульфия, 17.11.2015 23:42
Очень необходимый материал